教科版科学三年级上册期末测试卷

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教科版三年级上册科学期末试卷
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总分
一、填空题。（每空1分，共24分）
1、液态的水变成气态的水蒸气的过程叫
。
2、天气，指的是一个地方在某一段时间里大气的
、
、
以及风等情况。
3、影响水蒸发快慢的因素有
、
、
、
。
4、
是观察和记录的重要内容，常用的温度单位是
，用
表示。
5、通过
、
、
可以加快物质溶解。
6、降水的形式很多，常见的有
、
、
等。
7、风是因为
形成的。风向是指
的方向，通常用
个方位来描述。
8、在碎冰里加入
可以制造更低温度。。
9、空气占据的空间容易被
，具有
。
10、地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它为
。
二、选择题。（每空2分，共20分）
1、我们用来测量大气温度的是（
）又叫寒暑表。
A。气温计
B.温度计
C.体温计
2、制作天气日历不需要记录的是（
）。
A、风向
B.人流量
C.云量
水沸腾时上面冒的白气是什么（
）。
A、水蒸气
B、
小水滴
C、白烟
4、下列物质中能融于水的是（
）。
A、沙子
B、石头
C、小苏打
5、把形状、大小相同的两块盐块放在装有半杯水的杯中，（
）溶解得最快。
A、搅拌不切碎
B.搅拌并切碎
C.切碎不搅拌
6、我们在称量空气时用到的工具是（
）。
A.简易天平
B.雨量器
C.量角器
7、
把一团纸紧塞在杯底，将杯子倒立竖直压入水中，纸团不会
湿，能够说明空气（
）。
A.有质量
B.占据一定的空间
C.能流动
8、我们常用来称量一袋空气的重量用到的砝码是（
）。
A、砝码
B、石头
C、绿豆
9、测量降雨量常用的单位是（
）。
A、厘米
B、毫米
C、米
10、用什么办法可以分离木屑和铁屑（
）。
A、蒸发
B、磁铁
C、过滤
三、判断题。（每空1分，共10分）
1、天气预报和我们实际观测到的天气情况是完全一样的。（
）
2、物质的三态可以相互转换。
（
）
3、在雨量器中，水面的高度值就是降水量。
（
）
4、风向可以用风向标来测量。
（
）
5、水的沸点在任何条件下都是
100
摄氏度。
（
）
6、为了让冰融化的速度加快，我们可以添加食盐。
（
）
7、要想知道降水的多少，直接看路面上的积水也可以。
（
）
8、空气看不见摸不到，无色无味，所以它对我们来说不重要。（
）
9、空气受热会上升
，周围的冷空气会补充进来
，流动的空气就形成了风。
（
）
10、空气的质量太轻，不能称量。
（
）
四、读出下面温度。（每空2分，共4分）
读作：（
）
写作：（
）
填表题。（每空1分，共12分）
能否占据空间
能否被压缩
是否有质量
是否会流动
空气
水
石头
六、简答题。（1、2每题5分，3、4每题10分，共30分）
1、说说气温计的使用方法。
2、水、水蒸气和冰的转化关系
3、沙子混进食盐里，如何将它们分离？
4、设计一个实验，证实空气有质量
答案
填空
蒸发
2、冷暖、阴晴、雨雪
3、①温度越高，水蒸发越快；②空气越干燥，水蒸发越快；③表面积越大，水蒸发越快；④空气流动越快，水蒸发越快。
4、温度，摄氏度，℃。
5、搅拌、加热、压碎。
6、下雨，雪、冰雹
7、空气流动、风吹，通常用东、南、西、北、东南、西南、东北、西北
8
个方位来描述。
8、食盐。
9、压缩，弹性。
10、大气层。
二、选择。
1-5
A
B
B
C
B
6-10
A
B
C
B
B
三、判断
1-5
×
√
√
√
×
6-10
√
×
×
√
×
四、读出下面温度。
读作：（37.8℃
）
写作：（三十七点八摄氏度）
能否占据空间
能否被压缩
是否有质量
是否会流动
空气
能占据空间
能被压缩
有质量
会流动
水
能占据空间
不能被压缩
有质量
会流动
石头
能占据空间
不能被压缩
有质量
不会流动
五、填表题
六、简答题。
1、①要将气温计悬挂在阳光照射不到且空气通畅的空气中；
②悬挂在空气中；
③让气温计保持干燥；
④让视线和液柱顶端保持齐平；
⑤等示数稳定后再读数。
2、
3、①溶解：用水分离沙子和食盐，食盐溶解于水中；
②过滤：用滤布或滤纸通过过滤，将沙子分离出来；
③蒸发：将盐水倒入蒸发皿，放在三脚架上加热，水分蒸发后收集的白色颗粒就是食盐。
4、第一步：制作简易小天平。
第二步：天平一端放上未充气的皮球,另一端放上豆子，如果平衡了，说明未充气的皮球和放上去的豆子的质量是相等的。
第三步：给皮球充满气，在放回简易天平，简易天平会失去平衡。
第四步：证实空气是有质量；
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精品试卷·第
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