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口耳目
3
看图对照，认识“口、耳”等7个生字。
会写“口、目”等4个字和横折、撇、弯钩3个笔画。
正确朗读课文。联系生活了解坐、立、行的规范。
组词：
造句：
结构：独体字
部首：口
笔画：3
笔顺：
出门右转是出口。
门口
出口
开口
口是心非
组词：
造句：
结构：独体字
部首：目
笔画：5
笔顺：
我们的目光都看向黑板。
目光
目的
目前
目不转睛
组词：
造句：
结构：独体字
部首：耳
笔画：6
笔顺：
小兔子的耳朵很长。
耳朵
耳机
交头接耳
组词：
造句：
结构：独体字
部首：手
笔画：4
笔顺：
双手有十根手指。
双手
手指
对手
心灵手巧
口
耳
目
手
足
站
坐
新笔画
笔画名称
书写指导
例字
横折。
轻顿起笔，折处轻顿，轻顿收笔。
中、五、口。
笔画名称
书写指导
例字
撇。
轻顿起笔，由重到轻，收笔出尖。
千、升、反。
笔画名称
书写指导
例字
弯钩。
轻顿起笔，右弓行笔，顿笔出钩。
了、子、家。
足
口
目
嘴
眼
脚
近
义
词
站
行
卧
走
躺
立
口
跟着老师再读一遍，边读边指出它的位置。
耳
目
手
足
请你参照同桌的样子，填写下文。
我们有____个脑袋，____双眼睛，_____个鼻子____张嘴，____只耳朵，____双手，____只脚，____条腿。
一
一
一
两
一
两
两
一
“口、耳、目、手、足”是我们身体的五个器官，它们能做哪些事呢？
口能说
耳能听
目能看
手能做
足能行
你都用它们做过什么事？
为了保护好我们的身体，我们应该养成怎样的好习惯呢？
站如松，坐如钟。
行如风，卧如弓。
这句话告诉我们:站立时要像松树一样挺拔，坐着时要像古钟一样端庄。
站如松，坐如钟。
这句话告诉我们：走路时要像风一样迅速，睡觉时要像弓一样弯曲。
行如风，卧如弓。
同学们一定要养成良好的生活、学习习惯，积极锻炼身体，努力做一个健康活泼、积极向上的学生。
下面这些字，同学们都会写了吗？
试着在练习本上写一写。
1.用下列字口头组词。
手
足
口
耳
目
2.照样子，说一说。
小小嘴巴，口口口；大大眼睛________；
圆圆耳朵，_________；胖胖脚丫，________；
灵巧双手，_________。
目目目
耳耳耳
足足足
手手手
口
目
耳
口耳目
手
良好的生活、学习习惯：
自己的事情自己做
早睡早起身体好
帮忙做家务
不挑食、不偏食
发言之前先举手
勤思考，善发言
你还知道哪些好的习惯？
