湘美版三年级下册 美术 教案 第五课 可爱的汽车

《可爱的汽车》—小小设计师
教学设计
课时：1课时
教具：水彩笔、油画棒、勾线笔、绘画纸
教学目标：1、观察汽车图片，认识车的功能、结构、造型特点等。
2、根据不同事物的外形特点设计创意的汽车。
3、培养学生的想象力和创造力。
教学重难点：汽车的设计和创意
教学过程：
回顾知识
图片导入
（师）普通的汽车和特别的汽车进行对比，哪一辆更有创意？
（生）第二辆更有创意！
（师小结）绘画普通汽车的同时，不妨尝试设计一辆的有创意的汽车。（导入课题）
创意汽车的探索
（师）环保型节能汽车
请小朋友说一说这辆汽车的创意灵感在哪里？
（生）略
（师）刚刚发出的嫩芽设计为车头，绿绿的树叶变成了车的顶棚，弯弯的叶杆成了靠背.?(植物类)
（ppt）除了植物类汽车，还有其它类型的汽车：
动物类汽车—如壳虫汽车，水果类汽车—如草莓汽车等。
游戏：脑洞大开
（出示图片）大象
要求：根据大象的外形设计一辆有创意的实用型的车。
学生先尝试，教师进行引导
（师小结）孩子们大胆想象，有丰富的想象力，真可谓脑洞大开，接下来我们欣赏学生作品。
《蝴蝶家庭式汽车》
《鱼式洒水车》
《太空旅行飞车》
《巨型鞋车》
《蛋型越野车》
作业要求：
设计一辆有创意的实用型的汽车。
学生绘画，教师巡回辅导。
作品展示，说一说自己的想法。
课外拓展
教师总结
=