高中数学(人教A版)必修1课件:1.2 函数及其表示(3份打包)

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名称 高中数学(人教A版)必修1课件:1.2 函数及其表示(3份打包)
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资源类型 教案
版本资源 人教新课标A版
科目 数学
更新时间 2020-08-07 10:15:21

文档简介

(共49张PPT)
1.2 函数及其表示
1.2.1 函数的概念
1.理解函数的概念,明确函数的三要素.
2.能正确使用区间表示数集.
3.会求一些简单函数的定义域.
1.求函数定义域.(重点)
2.对函数符号y=f(x)的理解.(难点)
1.函数的概念
(1)函数的定义
设A,B是非空的_____,如果按照某种确定的对
应关系f,使对于集合A中的____________,在集
合B中都有_________________和它对应,那么就
称__________为从集合A到集合B的一个函数,记
作____________.
函数y=f(x)中,x叫自变量,_____________叫函
数的定义域,与x的值相对应的y值叫做_______,
函数值的集合___________叫做函数的值域.显
然,值域是集合B的_____.
数集
任意一个数x
唯一确定的数f(x)
f:A→B
y=f(x),x∈A
x的取值范围
函数值
{f(A)|x∈A}
子集
2.区间与无穷的概念
(1)区间定义及表示
设a,b是两个实数,而且a<b.
定义
名称
符号
数轴表示
{x|a≤x≤b}
闭区间
[a,b]
{x|a<x<b}
开区间
(a,b)
{x|a≤x<b}
左闭
右开
[a,b)
{x|a<x≤b}
左开
右闭
(a,b]
(2)无穷概念及无穷区间
定义
R
{x|x≥a}
{x|x>a}
{x|x≤a}
{x|x<a}
符号
(-∞,+∞)
[a,+∞)
(a,+∞)
(-∞,a]
(-∞,a)
3.函数的三要素
(1)函数的三要素是函数的__________________和
_____.
(2)函数相等:由于函数的值域是由_________和
________确定的,所以,如果两个函数的______
相同,并且________完全一致,就称这两个函数
相等.
定义域、对应关系
值域
定义域
对应关系
定义域
对应关系
解析: 对于A、C,函数定义域不同;对D,两函数对应关系不同,故选B.
答案: B
答案: A
3.用区间表示下列数集:
(1){x|x≥1}=________.
(2){x|2(3){x|x>-1且x≠2}=________.
答案:(1)[1,+∞) (2)(2,4] (3)(-1,2)∪(2,+∞)
[解题过程] 
题号
正误
原因

×
A中的元素0在B中没有对应元素


对于集合A中的任意一个整数x,按照
对应关系f:x→y=x2,在集合B中都有唯一一个确定的整数x2与其对应

×
A中元素负数没有平方根,故在B中没有对应的元素


对于集合A中任意一个实数x,按照对应关系f:x→y=0,在集合B中都有唯一一个确定的数0和它对应集合.

×
集合B不是数集

×
集合A中的元素3在B中没有对应元素,且A中元素2在B中有两个元素5和6与之对应
[题后感悟] 判断一个对应关系是否为函数要依据函数的定义,把握3个要点:
①两集合是否为非空数集;
②对集合A中的每一个元素,在B中是否都有元素与之对应;
③A中任一元素在B中的对应元素是否唯一.简单地说,函数是两非空数集上的单值对应.
(3)依题意,f(1)=f(2)=3,f(3)=4,即A中的每一个元素在对应关系f之下,在B中都有对应元素与之对应,虽然B中有很多元素在A中无元素与之对应,但依函数的定义,仍能构成函数.
(4)对于集合A中任意一个实数x,按照对应关系f:x→y=1,在集合B中都有唯一一个确定的数1与它对应,故是集合A到集合B的函数.
[题后感悟] 定义域的求法:
(1)如果f(x)是整式,那么函数的定义域是实数集R;
(2)如果f(x)是分式,那么函数的定义域是使分母不为0的实数的集合;
(3)如果f(x)为偶次根式,那么函数的定义域是使根号内的式子大于或等于0的实数的集合;
(4)如果f(x)是由几个部分的数学式子构成的,那么函数的定义域是使各部分式子都有意义的实数的集合.
(5)如果函数有实际背景,那么除符合上述要求外,还要符合实际情况.函数定义域要用集合或区间形式表示,这一点初学者易忽视.
[策略点睛] :
[题后感悟] (1)已知f(x)定义域为A,如何求f(g(x))的定义域?
①将g(x)放入f(x)的定义域之内,即g(x)∈A;
②解不等式g(x)∈A,求x范围.
如:已知f(x)定义域为[1,2],求f(2x-1)定义域,只需解不等式1≤2x-1≤2;
③结论.
[注意] f(g(x))中的g(x)相当于f(x)中的x.
(2)已知f(g(x))定义域为A,如何求f(x)定义域?
①由x∈A,求g(x)范围;
②f(x)的定义域就是g(x)的范围.
[注意] f(g(x))定义域为A,指的是x∈A,而不是g(x)∈A.
(3)经过分类讨论求变量的取值范围,如何判断分类的结果是取交集还是并集,还是既不取交集也不取并集?
①明确求的量,如本例求的是x的范围,而不是m的范围;
②明确是对哪个量进行的分类讨论,如本例是对m进行分类,而不是对x分类;
③如果求的量与分类的量是同一个量,则结果取并集,如在解|x-1|+|2x+1|≤5时,求的是x范围,也是对x进行分类,因此最后是将各种分类结果取并集;
④如果求的量与分类的量不是同一个量,如本例,则最后既不取交集也不取并集.
[注意] 分类讨论的问题最后需进行总的概括.
解析: (1)∵f(x)的定义域为[0,2],
∴f(x-1)的自变量满足0≤x-1≤2.
∴1≤x≤3,
∴f(x-1)的定义域为[1,3].
(2)∵f(x+1)的定义域为[-1,1]
∴-1≤x≤1,∴0≤x+1≤2,
∴f(x)的定义域为[0,2].
[解题过程] (1)两个函数的定义域相同,都是R,但f(x)=|x|,g(x)=x,它们的对应关系不同,故不是相等函数.
(2)函数f(x)的定义域为{x|x≥0},函数g(x)的定义域为R,定义域不同,故不是相等函数.
(3)函数f(x),g(x)定义域,对应关系,值域都相同,故是相等函数.
[题后感悟] (1)如何判断两个函数是否相同?
①判断定义域是否相同;
②判断对应法则是否相同;
③结论:如果①和②都肯定,则两个函数相同;如果①和②中有一个否定,则两个函数不同.
(2)判断两个函数是否相同的注意事项:
①如果两个函数的定义域和值域分别相同,那么这两个函数不一定相同,如f(x)=x2+1与g(x)=|x|+1,两个函数的定义域、值域分别相同,都是[1,+∞),但它们的对应法则不同,因此它们不是同一函数.
②因为函数是两个数集之间的对应关系,所以至于用什么字母表示自变量、因变量和对应法则是无关紧要的,如f(x)=3x+4与f(t)=3t+4表示同一函数. ,
解析: (1)两个函数的定义域显然不同,故两个函数不是相等函数;
(2)定义域不相同,故两个函数不是相等函数;
(3)定义域、对应关系、值域均相同,故两个函数是相等函数;
(4)两个函数的定义域相同,都是R;
∵f(x)=|x+3|,g(x)=x+3,对应关系,值域均不同,故两个函数不是相等函数.
1.函数符号的理解
(1)对应关系f是表示定义域和值域的一种对应关系,与所选择的字母无关.符号y=f(x)是“y是x的函数”的数学表示,应理解为:x是自变量,它是对应关系所施加的对象;f是对应关系,它既可以是解析式,也可以是图象、表格或文字描述.y=f(x)仅仅是函数符号,不能理解为“y等于f与x的乘积”.
(2)虽然f(x)=x2和f(x-1)=x2等号右边的表达式都是x2,但是,由于f施加的对象不同(一个为x,而另一个为x-1),因此两个函数的解析式是不同的.
2.正确使用区间符号
 区间是某些数集的一种重要表示形式,具有简单直观的优点,因此是表示函数的定义域、值域及不等式解集的重要工具.应用时一定要弄清各种区间的含义及它们的区别,如[-1,1]表示{x|-1≤x≤1},而[-1,1)表示{x|-1≤x<1}等.
[注意] (1)无穷大是一个符号,不是一个具体的数.因此不能将[1,+∞)写成[1,+∞];
(2)若[a,b]是确定区间,则一定有a<b.
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1.2.2 函数的表示法
第1课时 函数的表示法
1.掌握函数的三种表示方法——解析法、图象法、列表法.
2.在实际情境中,会根据不同的需要选择恰当方法表示函数.
1.求函数解析式的两种常用方法——换元法和待定系数法.(难点)
2.函数图象的作法(重点)
1.函数的概念及对应关系“f”的理解
2.函数的三要素是______________________.
3.函数图象的画法——①列表,②描点,③连线
定义域、对应关系、值域
1.下列各图中,不能是函数f(x)图象的是(  )
答案: C
2.已知函数f(x-1)=x2-3,则f(2)的值为(  )
A.-2    
B.6
C.1
D.0
解析: 方法一:令x-1=t,则x=t+1,
∴f(t)=(t+1)2-3,
∴f(2)=(2+1)2-3=6.
方法二:f(x-1)=(x-1)2+2(x-1)-2,
∴f(x)=x2+2x-2,
∴f(2)=22+2×2-2=6.
方法三:令x-1=2,
∴x=3,∴f(2)=32-3=6.故选B.
答案: B
3.如果二次函数的图象开口向上且关于直线x=1对称,且过点(0,0),(3,3)则此二次函数的解析式为________.
答案: f(x)=x2-2x
4.作出下列函数的图象:
(1)y=1+x(x∈Z);
(2)y=x2-2x(x∈[0,3)).
解析: (1)这个函数的图象由一些点组成,这些点都在直线y=1+x上,如图1所示:
(2)因为0≤x<3,所以这个函数的图象是抛物线y=x2-2x介于0≤x<3之间的一部分,如图2所示.
由题目可以获取以下主要信息:①对应关系f对自变量x起作用,可用代入法求解.
②对应关系f对(x+1)起作用,需要寻找对应关系f怎样对自变量x起作用,可用配凑法或换元法求解.
[解题过程] (1)(代入法):∵f(x)=x2+2
∴f(x-1)=(x-1)2+2=x2-2x+3
f(x+2)=(x+2)2+2=x2+4x+6
(2)方法一(换元法):令x+1=t则x=t-1
∴f(t)=(t-1)2+2(t-1)=t2-1,
∴f(x)=x2-1
方法二(配凑法):
∵x2+2x=(x+1)2-1
∴f(x+1)=(x+1)2-1,∴f(x)=x2-1
(2)求f(g(x))时,往往遵循先内后外的原则.
(3)已知f(g(x))的解析式,如何求f(x)?
①换元法:
令g(x)=t,解出x,即用t表示x,然后代入f(g(x))中即可求得f(t),从而求得f(x);
②配凑法:
将f(g(x))右端的代数式配凑成关于g(x)的形式,进而求出f(x)的解析式.
[策略点睛] 
[解题过程] (1)这个函数的图象由一些点组成,这些点都在直线y=1-x上,
(∵x∈Z,从而y∈Z),这些点称为整点,如图(1).
(2)∵0≤x<3,∴这个函数的图象是抛物线y=2x2-4x-3介于0≤x<3之间的一段弧,如图(2).
(3)当x=1时,y=1,所画函数的图象如图(3).
[题后感悟] (1)描点法作函数图象的步骤:
(2)作函数图象时应注意以下几点:
①在定义域内作图;
②图象是实线或实点,定义域外的部分有时可用虚线来衬托整个图象;
③要标出某些关键点,例如图象的顶点、端点与坐标轴的交点等.要分清这些关键点是实心点还是空心点.
函数的三种表示方法的优缺点比较
优点
缺点

析法
一是简明、全面地概括了变量间的关系;二是通过解析式可以求出任意一个自变量所对应的函数值
不够形象、直观、具体,而且并不是所有的函数都能用解析式表示出来
[注意] 函数的三种表示方法相互兼容和补充,许多函数是可以用三种方法来表示的,但在实际操作中,仍以解析法为主.
列表法
不需要计算就可以直接看出与自变量的值相对应的函数值
它只能表示自变量取较少的有限值的对应关系
图象

能形象直观地表示出函数的变化情况
只能近似地求出自变量的值所对应的函数值,而且有时误差较大
◎已知f(x2+2)=x4+4x2,求f(x)的解析式.
【错解】 ∵f(x2+2)=x4+4x2=(x2+2)2-4,
设t=x2+2,则f(t)=t2-4.∴f(x)=x2-4.
【错因】 本题错解的原因是忽略了函数f(x)的定义域.上面的解法,似乎是无懈可击,然而从其结论,即f(x)=x2-4来看,并未注明f(x)的定义域,那么按一般理解,就应认为其定义域是全体实数.但是f(x)=x2-4的定义域不是全体实数.
事实上,任何一个函数都由定义域、值域和对应关系f三要素组成.所以,当函数f(g(x))一旦给出,则其对应关系f就已确定并不可改变,那么f的“管辖范围”(即g(x)的值域)也就随之确定.因此,我们由f(g(x))求f(x)时,求得的f(x)的定义域就理应与f(g(x))中的f的“管辖范围”一致才妥.
【正解】 ∵f(x2+2)=x4+4x2=(x2+2)2-4,
令t=x2+2(t≥2),
则f(t)=t2-4(t≥2),
∴f(x)=x2-4(x≥2).
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第2课时 分段函数及映射
1.通过具体实例,了解简单的分段函数,并能简单应用.
2.了解映射的概念.
1.分段函数求值.(重点)
2.对映射概念的理解.(难点)
1.若f(2x+1)=x2+1,则f(x)=________.
解析: (1)此函数图象是直线y=x的一部分.
(2)此函数的定义域为{-2,-1,0,1,2},所以其图象由五个点组成,这些点都在直线y=1-x上.(这样的点叫做整点)
1.分段函数
如果函数y=f(x),x∈A,根据自变量x在A中不
同的取值范围,有着不同的_________,则称这
样的函数为分段函数.
2.映射
设A、B是两个_____的集合,如果按某一个确
定的对应关系f,使对于集合A中的________元
素x,在集合B中都有_________的元素y与之对
应,那么就称对应_______为从集合A到集合B
的一个映射.
对应关系
非空
任意一个
唯一确定
f:A→B
答案: B
解析: A、B、D均满足映射定义,C不满足集合A中任一元素在集合B中有唯一元素与之对应,且集合A中元素b在集合B中无唯一元素与之对应.故选C.
答案: C
(2)如图所示.
在函数y=3x+5的图象上截取x≤0的部分,
在函数y=x+5的图象上截取0<x≤1的部分,
在函数y=-2x+8的图象上截取x>1的部分.
图中实线组成的图形就是函数f(x)的图象.
(3)由函数图象可知,当x=1时,f(x)取最大值为6.
[题后感悟] (1)分段函数求值,一定要注意所给自变量的值所在的范围,代入相应的解析式求得.
(2)若题目是含有多层“f”的问题,要按照“由里到外”的顺序,层层处理. 
(2)①当a≤-2时,f(a)=a+1,
∴a+1=3,∴a=2>-2不合题意,舍去.
②当-2<a<2时,a2+2a=3,
即a2+2a-3=0.
∴(a-1)(a+3)=0,
∴a=1或a=-3.
∵1∈(-2,2),-3?(-2,2),
∴a=1符合题意.
③当a≥2时,2a-1=3,
∴a=2符合题意.
综合①②③,当f(a)=3时,a=1或a=2.
(2)函数f(x)的图象如图所示,10分
(3)由(2)知,f(x)在(-2,2]上的值域为[1,3).12分
①令每个绝对值符号内的式子等于0,求出对应的x值,设为x1,x2;
②把求出的x值标在x轴上,如图.
③根据x值把实轴所分的部分进行讨论,分x≤x1,x1<x≤x2,x≥x2.
(2)对含有绝对值的函数,要作出其图象,首先应根据绝对值的意义去掉绝对值符号,将函数转化为分段函数,然后分段作出函数图象.由于分段函数在定义域的不同区间内解析式不一样,因此画图时要特别注意区间端点处对应点的实虚之分. 
(1)利用描点法,作出f(x)的图象,如图所示.
(2)由条件知,
函数f(x)的定义域为R.
由图象知,当-1≤x≤1时
f(x)=x2的值域为[0,1],
当x>1或x<-1时,
f(x)=1,所以f(x)的值域为[0,1].
[解题过程] 
序号
是否为映射
原因


满足取元任意性、对应元素唯一性.


满足取元任意性、对应元素唯一性.


满足取元任意性、对应元素唯一性.
答案: A

不是
是一对多,不满足对应元素唯一性.

不是
是一对多,不满足对应元素唯一性.

不是
a3,a4无对应元素、不满足取元任意性.
[题后感悟] 判断一个对应是否为映射的关键是什么?
①取元任意性:A中任意元素在B中是否都有元素与它对应;
②唯一性:A中元素在B中的对应元素是否唯一.
[注意] ①映射允许多对一,一对一,不允许一对多.
②想说明一个对应不是映射,只需寻找一个反例即可.
解析: A、B项中集合A中的元素0在集合B中没有元素与之对应,C项中集合A中的元素1在集合B中没有元素与之对应,故选D.
答案: D
4.设M={x|0≤x≤3},N={y|0≤y≤3},给出4个图形,其中能表示从集合M到集合N的映射关系的有(  )
A.0个
B.1个
C.2个
D.3个
解析: 图①,图②符合映射定义,图③集合M中的(2,3]的数在集合N中没有元素与之对应,故不能构成映射,图④集合M中的(0,1]内的每一个数在集合N中有两个元素与之对应,故不能构成映射.
答案: C
1.正确认识分段函数
(1)分段函数是一个函数而非几个函数,只不过在定义域的不同子集内解析式不一样.
(2)分段函数的定义域是各段“定义域”的并集,其值域是各段“值域”的并集.
(3)分段函数的图象应分段来作,特别注意各段的自变量取区间端点处时函数的取值情况,以决定这些点的实虚情况.
2.正确理解映射概念
(1)映射f:A→B是由非空集合A、B以及A到B的对应关系f所确定的.
(2)映射定义中的两个集合A、B是非空的,可以是数集,也可以是点集或其他集合,A、B是有先后次序的,A到B的映射与B到A的映射一般是截然不同的,即f具有方向性.
(3)在映射中,集合A的“任一元素”,在集合B中都有“唯一”的对应元素,不会出现一对多的情况.只能是“多对一”或“一对一”形式.
【错解】 (1)、(2)、(3)、(4)
【正解】 (1)
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