岭南版三年级上册 美术 教案 3.5 缤纷的色彩乐园

缤纷的色彩乐园
一．教学目标
1、知识与技能
能从周围环境的色彩中认识三原色和间色，能用颜料调出间色。
2、过程与方法
①通过资料的收集，了解一些色彩的科学知识，同时感受色彩变幻之美。
②在欣赏与比较中体验大自然的色彩与实际生活的色彩，在参与创作设计活动中体验用色彩美化生活的乐趣。
3、态度、情感、价值观
①在视觉、感觉各感官体验中感受色彩变化的乐趣。
②利用三原色和三间色装饰生活中的事物，大胆表现色彩的魅力。
二．学情分析
本课的教学对象是小学三年级的学生，本年段的学生已经能够正确的分辨各种常见的颜色，对色彩的兴趣和敏感度都很强。然而，三原色和三间色的概念学生还比较陌生，这也是本课的学习重点。教师应当以这个学习重点为切入点，让学生在练习中学习色彩的知识，感受色彩的魅力。
三．重点难点
认识三原色，三间色，并知道三间色的由来，利用三原色和三间色装饰画面。
四．教学过程
1.认识笔的颜色
教师准备好彩色笔，学生观察笔，说出笔的各种颜色。
问：除了手中的颜色，还有什么颜色？
2.【讲授】知识要点
（1） 认识三原色和三间色的概念。
问：什么是三原色？
三原色：红，黄，蓝
红、黄、蓝能调出什么颜色?
PPT调色魔术给学生看
（2） 问：什么是三间色？
三间色：橙（红+黄），绿（黄+蓝），紫（红+蓝）
知识点总结：三原色，三间色，复色（概念）
问：这些颜色也有个名称，你们知道叫什么吗？叫复色.那你能给复色下个义吗？?
复色：也叫“复合色”。复色是用原色与间色相调或用间色与间色相调而成的“三次色”复色是最丰富的色彩家族，千变万化，丰富异常，复色包括了除原色和间色以外的所有颜色。?
色彩感受（看图）
问：大家都可以调出自己满意的色彩。色彩本身很美且很有个性，那大家想进一步了解色彩吗？不同的色彩能表达人们不同的感受。色彩会带给大家怎样的感觉？
红色给你什么感觉，让你联想到什么？??
黄色给你什么感觉，让你联想到什么？?
蓝色给你什么感觉，让你联想到什么？?
橙色给你什么感觉，让你联想到什么？
绿色给你什么感觉，让你联想到什么？
紫色给你什么感觉，让你联想到什么？
总结：三原色，三间色表达对色彩的感觉
课堂练习：应用色彩装饰画面，利用三原色和三间色，以及点线面的各种装饰方法，装饰画面中的衣服，帽子，雨伞，小车。（时间15分钟）
邀请完成的学生上来欣赏自己的作品
问：用了什么颜色来装饰图案
作品欣赏
·梵高的经典作品——《夕阳下的柳树林》（P17）?
说：我们许多画家在画画的时候也不一定是写实的，不是把现实生活中的事物照搬到他们的画里。他们的画有时候会带着画家的感受，寄托他们对什么生活的情感，你看梵高的经典作品——《夕阳下的柳树林》?
问：夕阳下的色彩给你感觉是怎样的？??
画家用了什么颜色表现？?柳树是什么颜色的？??和现实生活中的颜色一样吗？
问：你觉得画家在画这幅画时的心情是怎么样的？
·学生作品——《蝴蝶色彩的印象》（P17）?
说：小朋友们也很喜欢用色彩来表达自己的感受。从这张照片来看，小朋友对什么印象深刻？他用了三原色的哪两种颜色？?
说：?蝴蝶身上的色彩深深吸引了他，印象深刻，于是大胆地把它表现出来。小画家用色彩表现自己的印象采用的方法是简洁、概括
（6）问：今天你学会了什么？（三原色，三间色，复色（简略介绍））
问：在生活中还有哪些地方能用到三原色或三间色呢？
举例：粉笔，图钉，包包
·播放视频
生活中用到的，还有其它的，同学们回去动动脑筋想想
课后作业
色彩真有意思，它可以表达你印象深刻的事物、你喜欢的东西、你的心情、你的感受。?
你用你的色彩画一幅画，你打算画什么呢？回去用你调出来的颜色画一幅画。