第十六章 第4节 变阻器
一、选择题
1.如图1所示是滑动变阻器的示意图,下列说法中错误的是
( )
图1
A.A、B两接线柱间是紧密缠绕在绝缘筒上的电阻丝,CD是导体棒
B.滑动变阻器最大阻值决定于A、B间电阻丝的长度、材料和横截面积
C.滑动变阻器一般要串联接入被控制电路
D.滑动变阻器的电阻丝可用铝丝代替
2.如图2所示,小林同学将滑动变阻器的A、C两接线柱接入电路中,则滑动变阻器的有效电阻是
( )
图2
A.CD段
B.AP段
C.AB段
D.BP段
3.如图3所示是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图。当滑片P向左滑动时,连入电路的电阻变小的是
( )
图3
4
如图4所示是实验电路连接完毕后,滑动变阻器接入电路的四种情形,已经可以闭合开关进行实验的是
( )
图4
5.将两只滑动变阻器按图5所示的方法连接,如果把a、b两根导线接入电路中,要使这两只变阻器接入电路中的总电阻最大,滑片P1、P2的放置方式分别是
( )
图5
A.P1放在最右端,P2放在最右端
B.P1放在最左端,P2放在最左端
C.P1放在最右端,P2放在最左端
D.P1放在最左端,P2放在最右端
6.如图6所示,闭合开关S,发现灯L1亮,灯L2不亮。调节变阻器的滑片P,灯L1变亮,灯L2始终不亮,出现这一现象的原因可能是
( )
图6
A.灯L2短路
B.灯L2断路
C.滑动变阻器短路
D.滑动变阻器断路
7.某高速公路收费站对过往的超载货车实施计重收费,某同学结合所学物理知识设计了如图7所示的计重秤原理图,以下说法中正确的是( )
图7
A.称重表相当于一个电压表
B.当车辆越重时,称重表的示数越大
C.当车辆越重时,称重表的示数越小
D.电路中的R1是没有作用的
8.图8甲为某可调节亮度的台灯,图乙为其用于调光的电位器结构图,a、b、c是它的三个接线柱,a、c分别与弧形电阻丝的两端相连,b与金属滑片相连,转动旋钮,滑片在弧形电阻丝上同向滑动即可调节灯泡亮度,下列分析正确的是
( )
图8
A.电位器与灯泡并联
B.电位器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变灯泡亮度的
C.若只将a、c接入电路,顺时针转动旋钮灯泡变亮
D.若只将b、c接入电路,顺时针转动旋钮灯泡变暗
二、填空题
9.如图9所示,当导线夹在铅笔芯上滑动时,灯泡的亮度发生变化,实验器材中的 就是根据这一原理制成的,这种实验器材一般是用电阻 的 材料制成的。?
图9
10.如图10所示,滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝的 来改变电阻的。当滑片向A端移动时,它接入电路的电阻值 (选填“变大”“变小”或“不变”)。该滑动变阻器铭牌上标有“20
Ω 1
A”的字样,“20
Ω”表示的是 ,“1
A”表示的是
。?
图10
11.如图11所示的电路中,滑动变阻器连入电路的电阻丝是 (选填“aP”“Pb”或“ab”)段,当滑片P向左移动时,连入电路的电阻丝的长度变 ,电阻变 ,灯泡会 。(灯泡电阻不变)?
图11
12.图12中电阻箱的示数是 Ω,它与滑动变阻器相比,最大的好处是
?。
图12
13.如图13所示是汽车、摩托车的油量表(由电流表改装而成)的原理示意图,R'是定值电阻,R是滑动变阻器。
图13
(1)打开阀门A,油面下降,滑片向 移动,油量表(电流表)读数变 。?
(2)打开阀门B,油面上升,滑片向 移动,油量表(电流表)读数变 。?
三、作图题
14.用笔画线代替导线,将图14中的元件连接成电路。要求:向左移动滑片P,灯泡变亮。
图14
15.请根据图15所示的实物电路,在虚线框内画出对应的电路图。
图15
四、实验探究题
16.某班同学做“用滑动变阻器改变电路中电流”的实验,电路图如图16甲所示。
图16
(1)闭合开关前应移动滑片P,使变阻器连入电路中的电阻 ;闭合开关后,要想让灯泡更亮些,则应将滑片P向 移动。?
(2)若实验中电流不超过0.6
A,请用笔画线代替导线将图乙中实物图连接起来。
(3)开始实验后,甲同学发现无论怎样移动滑片P,灯泡的亮度都不发生变化,而且一直很暗,这可能是因为
;?
乙同学缓慢移动滑片P时,看到灯泡忽亮忽灭,这可能是因为
。
答案
1.D 2.B
3.A 4.A 5.D 6.A 7.B 8.B
9.滑动变阻器 大 镍铬合金
10.长度 变小 这个滑动变阻器的最大阻值为20
Ω
这个滑动变阻器允许通过的最大电流为1
A
11.aP 短 小 变亮
12.4705 能直接读出连入电路的电阻值
13.(1)上 小
(2)下 大
14.如图所示
15.如图所示
16.(1)最大 左
(2)如图所示
(3)变阻器同时接了下面两个接线柱
变阻器的滑片与电阻丝接触不良