11.1 怎样才叫做功
一、选择题
1.
在篮球比赛中,运动员对篮球没有做功的过程是
( )
A.运球
B.扣篮
C.擦板
D.跳投
2.如图1所示是甲、乙两同学对物体做功的情况,下列说法中正确的是
( )
图1
A.甲做功为500
J,乙做功为1500
J
B.甲做功为零,乙做功为零
C.甲做功为500
J,乙做功为5000
J
D.甲做功为零,乙做功为500
J
3.中国选手张湘祥在奥运会上获得男子举重62
kg级冠军,挺举成绩是176
kg,图2为他比赛时的照片。他在挺举过程中对杠铃做的功最接近(g取10
N/kg)
( )
图2
A.600
J
B.1200
J
C.1800
J
D.3400
J
4.
用大小相同的力F,作用在质量不同的物体上,使它们分别在同一水平面上沿力的方向移动相同的距离s(如图3所示),F所做的功分别为W1和W2,则
( )
图3
A.W1=W2
B.W1=W2
C.W1=2W2
D.W1=4W2
5.非洲旱季,常用Hipporoller(中间有转轴的塑料桶)运水。如图4所示,小华分别用背背、手抱、平拉、滚拉的方式运满桶水,在粗糙程度相同的水平地面上匀速行走相同路程,她对满桶水做功最多的是
( )
图4
6.小明用弹簧测力计两次沿水平方向拉着同一物体在同一水平地面上运动,两次运动的s-t图像如图5所示。其对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2,相同时间内所做的功分别为W1、W2,则它们的大小关系正确的是( )
图5
A.F1>F2
,W1>W2
B.F1=F2,W1>W2
C.F1=F2,W1D.F17.骑自行车上坡的人常走“S”形路线,
原因是
( )
A.可以省力、省功
B.不能省力、省功
C.不能省力,但可以省功
D.能省力,但不能省功
二、填空题
8.把水桶从水井里提到地面上,提水桶的力 功;用力提着水桶沿水平路面向前走,提水桶的力 功;小孩用力提水桶时,桶没被提起来,小孩的提力 功。(均选填“做”或“不做”)
9.如图6所示,在水平地面上,小明用10
N的水平力推重为50
N的木箱匀速向右移动10
m。在此过程中,木箱受到的摩擦阻力为 N,重力对木箱做功 J,推力对木箱做功 J,小明克服摩擦力所做的功为 J。?
图6
10.如图7所示,用10
N的水平拉力拉重为20
N的物体沿水平地面做匀速直线运动。若5
s内拉力对物体做了80
J的功,则在这一过程中,物体沿水平地面运动了 m。?
图7
11.如图8所示,不计绳重和摩擦,用一动滑轮把重40
N的物体以0.5
m/s的速度匀速提升,用时4
s,绳端拉力是25
N,则绳端拉力所做的功是 J,动滑轮的挂钩对物体所做的功是 J。
图8
12.如图9所示,物体A在水平拉力F的作用下,沿水平地面以0.4
m/s的速度运动了2
s,弹簧测力计的示数为5
N,则拉力F做的功为 J。?
图9
13.如图10甲所示,张华用水平推力F推置于水平地面上的木箱,在此过程中,推力F的大小随时间t变化的情况如图乙所示,木箱运动速度v的大小随时间t变化的情况如图丙所示,则1~3
s木箱做 (选填“匀速”或“变速”)运动;3~5
s推力对木箱做的功是 J。?
图10
三、实验探究题
14.在“测量提升物体所做的功”的实验中,小李所在的实验小组利用长木板、木块组装成斜面(如图11所示),并进行如下实验:
图11
①用刻度尺测量斜面的长s和高h;
②将小车正放在斜面底端,用测力计沿 方向 拉动小车至斜面顶端,测量利用斜面提升重物时的拉力,计算拉力所做的功W1;?
③沿 方向匀速提升小车至斜面顶端,使之上升至高度h,测量此时拉力,并计算拉力所做的功W2;?
④保持斜面高度不变,用不同的长木板改变斜面的坡度,再做1组实验,并将实验数填入表中。
实验
次数
斜面
坡度
斜面长
度s/m
沿斜面的
拉力F/N
A
小车重力
G/N
斜度高度
h/m
B
1
较缓
0.8
0.6
/
2.0
0.20
/
2
较陡
0.5
0.9
/
2.0
0.20
/
完成下列问题:
(1)该实验的目的是 。?
(2)根据实验要求,将上述实验步骤中的空格填写完整。
(3)将记录实验数据的表格A、B两处填写完整:
A:
,?
B:
。?
(4)该实验最合理的结论是 。?
A.利用斜面提升物体可以省力
B.利用斜面提升物体既可以省力,也可以省功
C.利用斜面提升物体可以省力,但费距离,不省功
四、计算题
15.发生意外的民航客机紧急着陆后,打开紧急出口,狭长的气囊会自动充气,生成一条连接出口与地面的斜面,如图12所示,人员可沿着斜面滑行到地上。机舱口下沿距地面高度为3
m,气囊长为6
m。一个质量为50
kg的人沿气囊从出口处下滑到地面的平均速度为4
m/s,g取10
N/kg,求:
(1)他从出口滑到地面,需要的时间是多少。
(2)他从出口滑到地面,重力做功是多少。
图12
答案
1.C 2.D 3.D 4.B 5.C 6.B
7.D
8.做 不做 不做
9.10
0 100 100
10.8
11.100 80
13.变速 400
14.(1)探究利用斜面提升物体是否省功
(2)②斜面 匀速 ③竖直
(3)沿斜面提升小车所做的功W1/J
竖直提升小车所做的功W2/J
(4)C
15.(1)
1.5
s。
(2)人受到的重力:
G=mg=50
kg×10
N/kg=500
N,
他从出口滑到地面,重力做功:
W=Gh=500
N×3
m=1500
J。