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四
乘与除
第3课时
丰收了
课时目标
1.探索和掌握整十、整百数除以一位数的口算方法,并能正确进行口算。
2.进一步理解除法的意义,体验数学的实用性和运用所学知识解决问题的能力。
60÷2=
30(根)
平均毎只小兔能得到多少
根胡萝卜?
30×2=60
60÷2=30
6÷2=3
6
÷2=3
0
0
6个十÷2=3个十
答:平均每只小兔能得到30根胡萝卜。
160÷8=
20(次)
山羊伯伯要把这些白菜运回家,需要运多少次?
80×2=160
160÷2=80
16÷8=2
16
÷8=2
0
0
16个十÷8=2个十
答:需要运20次。
42÷7=
6
42
÷7=
6
42
÷7=
35÷5=
35
÷5=
35
÷5=
0
00
0
00
0
6
00
7
7
0
7
00
算一算,你发现了什么?
横行看,每组第一题都是表内除法,用乘法口诀可以直接求出商。
竖着看,每组三道题的除数相同,后面两题的被除数是在第一题被除数后面添上一个0或两个0,也就是整十数或整百数。计算时,可以先按表内除法计算,再在得数后面添上一个0或两个0。
发现:
1.
80÷4=20
40
80÷8=10
发现:分的人数乘2,每人分得的块数就除以2。
2.算一算,说一说你是怎样想的。
20
40
30
30
60÷3=
200÷5=
240÷8=
120÷4=
2.算一算,说一说你是怎样想的。
80
300
70
30
560÷7=
900÷3=
210÷3=
270÷9=
3.夺红旗。
=61
=90
=30
=70
=2
=20
=278
=10
4.
(1)180÷6=30(页)
(1)奇思用6天看完这本书,他平均每天看多少页?
4.
(2)(180-80)÷5=20(页)
(2)笑笑已经看了80页,剩下的要在5天内看完,平均每天要看多少页?
4.
(3)如:妈妈带了180元,买书包用去80元,剩下的钱刚好可以买5条毛巾,平均每条毛巾多少元?
(3)再想一个生活中用(180—80)÷5解决的数学问题,与同伴说一说。
5.填一填。
⑴
⑵
×
30
40
80
2
6
7
×
20
3
60
150
5
200
8
60
80
160
180
240
480
210
280
560
100
160
40
120
320
50
250
400
课堂小结
1.除法的意义:已知两个乘数的积和其中的一个因数,求另一个因数的运算。
2.整十、整百数除以一位数的方法。