湘美版三年级下册 美术 教案 第十五课 色彩拼贴画

湘教版三年级美术下册《色彩拼贴画》教案

教学目标：
知识与技能：掌握拼贴画的制作方法。
过程与方法目标：利用彩色纸剪切、组合，创造出一幅拼贴作品。
情感态度与价值观目标：使学生感受创造美的乐趣，开拓学生创新思维，提高学生的动手制作能力。
教学重难点：
通过欣赏作品引发联想，通过简单的拼摆、组合、剪切、粘贴出有趣画面。
教学准备：铅笔、彩色卡纸、剪刀、胶水。
教学过程：
一、欣赏导入
出示六幅图片，同学们，一起来欣赏几幅作品，看看和以往的作品有什么不同？
以各种材料拼贴而成的艺术作品我们称之为拼贴画，介绍拼贴画导入课题。
二、欣赏马蒂斯作品，了解拼贴画
学生欣赏，观察分析，如果让你给作品取一个名字你就得可以是什么呢？
拼贴画的造型特点是什么？
作品都用了哪些颜色？产生了怎样的效果？
三、交流畅想如何制作拼贴画
1、观察图片，这副拼贴作品是如何一步步制作出来的呢？
师出示制作步骤：
1）、确定主题。
2）、用铅笔画出主题外轮廓。
3）、剪刀剪出图形。
4）、用大色块填充背景。（注意凸显主题的颜色）
5）、加上装饰
2、出示制作要点：① 注意色彩搭配 ②涂胶时要适当 ③构图要饱满 ④ 设计新颖。
3、学生上台演示拼贴作品。
四、欣赏学生作品，开拓思维
展示同龄人的作品。
五、自主创作拼贴画
请同学们发挥想象力，利用所学知识，通过不同的色彩组合、拼贴，创造出一副“快乐的我”为主题的色彩拼贴画。
1、学生大胆创想进行色彩拼贴画制作。
2、学生创作，教师巡视。
六、展评学生作品
1、请学生谈谈自己作品的创想。
2、鼓励有创意、构思巧妙的学生。
七、总结、拓展
希望同学们做一个善于发现美的人，用自己的双手去装扮我们的生活，去热爱我们的生活。
板书设计：
《色彩拼贴画》
制作步骤：
1、确定主题。
2、用铅笔画出主题外轮廓。
3、剪刀剪出图形。
4、用大色块填充背景。（注意凸显主题的颜色）
5、加上装饰