中小学教育资源及组卷应用平台
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(
1.5.1
有理数的乘法(
重点
练)
)
?
1.
的倒数是(
)
A.
B.
C.
D.
【答案】
C
【解析】
根据倒数的定义求解.
【解答】
∵
=,
∴
的倒数是.
?
2.
若实数,互为倒数,则下列等式中成立的是(
)
A.
B.
C.
D.
【答案】
B
【解析】
根据倒数的意义,可得答案.
【解答】
、,得,故错误;
、,得与互为倒数,故符合题意;
、,得与互为相反数,故不符合题意;
、,得与互为负倒数,故错误;
?
3.
若=,则的值可表示为(
)
A.
B.
C.
D.
【答案】
C
【解析】
利用有理数的乘法法则判断即可.
【解答】
∵
=,
∴
===,
?
4.
的结果是(
)
A.
B.
C.
D.
【答案】
A
【解析】
根据有理数的乘法法则计算可得.
【解答】
,
?
5.
个数的乘积为,则?
?
?
??
A.均为
B.最多有一个为
C.至少有一个为
D.有两个数是相反数
【答案】
C
【解析】
利用乘法法则判断即可.
【解答】
解:个数乘积为,则至少有一个为,
故选.
?
6.
如果=,则称、互为“负倒数”.那么的“负倒数”等于________.
【答案】
【解析】
根据负倒数的定义进行求解即可.
【解答】
根据题意,得的负倒数等于.
?
7.
已知,,且,则________.
【答案】
【解析】
根据互为相反数的绝对值相等,可得绝对值表示的数,根据有理数的加法运算,可得答案.
【解答】
解:,,且,
,;或,.
,
或.
故答案为:.
?
8.
若的相反数等于,的倒数等于,则的值是________.
【答案】
【解析】
根据相反数与倒数的定义得到,,则.
【解答】
解:根据题意得,,
.
故答案为:.
?
9.
计算:________,________,________,________.
【答案】
,,,
【解析】
依据有理数的加法法则和乘法法则进行计算即可.
【解答】
解:;
;
;
.
故答案为:;;;.
?
10.
四个互不相等的整数、、、,使,则________.
【答案】
【解析】
找出的四个互不相等的因数,即,,,.
【解答】
解:∵
四个互不相等的整数,,,的积为,
∴
这四个数只能是,,,,
∴
,,,,
则.
故答案为:.
?
11.
已知与互为相反数,、互为倒数,,求的值.
【答案】
解:∵
、互为相反数,
∴
,
∵
、互为倒数,
∴
,
∵
,
∴
或,
∴
当时,;
当时,.
【解析】
,互为相反数,则;,互为倒数,则,,则或,可以把这些当成一个整体代入计算,就可求出代数式的值.
【解答】
解:∵
、互为相反数,
∴
,
∵
、互为倒数,
∴
,
∵
,
∴
或,
∴
当时,;
当时,.
?
12.
.
【答案】
解:原式.
【解析】
利用乘法分配律计算即可,注意同号得正,异号得负.
【解答】
解:原式.
?
13.
计算:.
【答案】
解:原式
.
【解析】
根据有理数的乘法,应用乘法的分配律,即可解答.
【解答】
解:原式
.
?
14.
计算:.
【答案】
解:
.
【解析】
利用去掉括号找出算式的规律求解即可.
【解答】
解:
.
?
15.
已知,,且?求的值.
【答案】
解:∵
,,
∴
,,
而,
∴
时,;时,,
∴
或,
即的值为.
【解析】
根据绝对值的意义得到,,由于,则时,;时,,然后把、的值分别代入中计算即可.
【解答】
解:∵
,,
∴
,,
而,
∴
时,;时,,
∴
或,
即的值为.
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?
1.
的倒数是(
)
A.
B.
C.
D.
2.
若实数,互为倒数,则下列等式中成立的是(
)
A.
B.
C.
D.
3.
若=,则的值可表示为(
)
A.
B.
C.
D.
4.
的结果是(
)
A.
B.
C.
D.
5.
个数的乘积为,则?
?
?
??
A.均为
B.最多有一个为
C.至少有一个为
D.有两个数是相反数
6.
如果=,则称、互为“负倒数”.那么的“负倒数”等于________.
7.
已知,,且,则________.
8.
若的相反数等于,的倒数等于,则的值是________.
9.
计算:________,________,________,________.
10.
四个互不相等的整数、、、,使,则________.
11.
已知与互为相反数,、互为倒数,,求的值.
12.
.
13.
计算:.
14.
计算:.
?
15.
已知,,且?求的值.
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