19 青山不老 课件（共43张PPT）

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“穷荒绝漠鸟不飞，万碛千山梦犹懒”！这是唐代岑参对荒漠的真实描述。环境恶劣，寸草不生是荒漠的主要特征，今天我们就来学习一篇跟荒漠有关的文章。
19 青山不老
人教版六年级上册
资料宝袋
山西，素有“一年一场风，从春刮到冬，无风三尺土，风起土满天”之说。山西地处沙漠化扩展前沿，是沙尘暴高发区。山西的右玉县老城12米高的城墙如今已被黄沙掩埋，人可以沿坡直接上到城墙；五寨县许多村庄由于风沙侵害，每一二十年被迫搬迁一次，风沙已成为当地人最大的敌人。由于气候恶劣，植被稀少，从西伯利亚来的强劲季风，还会吹向河北、北京、天津等地，形成强烈的沙尘暴。
造句：现在是禽流感肆虐的时候。
肆虐：指不顾一切的任意残杀或破坏。
字词乐园
词语解释
荡漾：（水波）一起一伏地动。
造句：一阵微风吹过河面,河面上立刻荡漾起一圈圈波纹,阳光洒在河面上,河面亮闪闪的犹如长长的锦缎。
字词乐园
初读感知
主要讲了一位老者为沙漠变青山奉献了自己的一生。
课文主要讲了一件什么事？
自由朗读课文第一、二自然段，想一想：晋西北在我国的山西，这里的大环境有什么特点？
新知探究
新知探究
中国的晋西北，是西伯利亚大风常来肆虐的地方，是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞地。
晋西北在西伯利亚大风的影响下，环境怎样？
环境极其恶劣
干旱
新知探究
沙尘暴
新知探究
霜冻
新知探究
县志载：“风大作时，能逆吹牛马使倒行，或擎之高二三丈而坠。”
新知探究
默读第三自然段，说一说小环境又是什么样的？
1、老人早出晚归，一门心思只有植树造林。
2、65岁那年，他组织了七位老人开始治理这条沟，现在已有五人离世。
3、他可敬的老伴，与他风雨同舟一生；一天他栽树回来时，发现她已静静地躺在炕上过世了。
4、他已经81岁，知道终有一天自己也会爬不起来。
5、种树是命运的选择，屋后的青山就是生命的归宿。
新知探究
在大环境恶劣，小环境艰难的情况下，老人创造了怎样的奇迹？
十五年，绿化了八条沟，造了七条防风林带，三千七百亩林网。
新知探究
窗外是参天的杨柳。院子在山沟里，山上全是树。我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。
新知探究
杨树、柳树，如臂如股，劲挺在山洼山腰。看不见它们的根，山洪涌下的泥埋住了树的下半截，树却勇敢地顶住了它的凶猛。这山已失去了原来的坡形，依着一层层的树形成了一层层的梯。
新知探究
作为一个山野老农，他就这样来实现自己的人生价值。他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。
表面上指的是这片绿洲，事实上还包含着开辟山林、绿化家园的精神和造福后代的情怀。老人用自己有限的生命创造了无限的价值，生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张，而且将随着青山永垂不朽。
新知探究
新知探究
这是多么了不起的奇迹！
为什么说“青山是不会老的”？
老人不仅留下了青山，还留下了更为宝贵的东西——与环境作斗争的不屈精神，绿化环境保护家园的奉献精神。老人的精神不老，青山也必长青。
新知探究
这位可敬的老人就是感动中国人物之一的马永顺，他说：“他还有宏伟设想，还要栽树，直到自己爬不起来为止。”
新知探究
青山不老
恶劣环境
光荣事迹
青山不老
青山绿水
造福后代
山川共存
脉络梳理
课文紧紧抓住三个问题 、 、 来展开，写出了老人不畏艰苦，创造 、造福子孙 的伟大事迹。
环境恶劣
创造奇迹
青山不老
奇迹
主题交流
人生不是一支短短的蜡烛，而是一支暂时由我们拿着的火炬。我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代的人们。
知识拓展
谢谢大家