统编版语文六年级上册 口语交际：聊聊书法 课件（共24张PPT）

聊聊书法
人教版六年级上册
口语交际
中国五千年璀璨的文明及无与伦比的丰富文字记载都已为世人所认可，在这一博大精深的历史长河中，中国的书画艺术以其独特的艺术形式和艺术语言再现了这一历史性的变化过程。
导入新课
笔墨纸砚是中国独有的文书工具，即文房四宝。
中国的书法要用到哪些工具呢？
导入新课
1.你知道我国古代有哪些著名的书法家？你知道他们的哪些故事？
交际内容
中国四大书法家，一般的是指“颜、柳、欧、赵”。
楷书四体的创始人：颜真卿、柳公权、欧阳询和赵孟頫。
颜真卿的故事
交际内容
颜真卿拜张旭为师后，书法大有长进，张旭对收了这么一个好学生十分的满意。
一天，张旭和颜真卿一起谈论书法，张旭问：“三国时候的钟繇，把写字的方法归结了十二个字，你知道是哪十二个字吗?”
“是平、直、均、密、锋、力、轻、决、补，还有损、巧、称。先生您看我说得对吗?”颜真卿回答说。
“对!不过你知道它的意思吗?”
“我说不大好，还请先生指教!”“好!这十二个字是书法的精髓。现在，我把我多年的体会传给你。这'平'字是说，横的笔画要写得平，但是，不能太平，要有气势，不呆板;
'直'是说，竖要从不直中求直，下笔要放纵开来，不能歪
交际内容
斜变曲;'均'指的是字的笔画和笔画之间的空隙，要均匀自然，不能过远过近;'密'是说，笔画相连处要不露痕迹;'锋'是每一笔的收处都要写好笔锋，使它挺健有力;'力'字很容易懂，是说字要写得有骨力;'轻'是说笔画在转折的地方，要轻轻带过;'决'的意思是说，下笔的时候，一定要果敢坚决，不能胆怯犹豫;'补'是头几笔没有安排好，就要设法用下面的笔画来补救;'损'字很重要，是说在一点一画的书写上，要让人感到还有余意没有表达出来，能引起人的想象;最后是'巧'和'称'，'巧'是要把字的形体结构布置得富于变化;'称'不但是说字的笔划结构要匀称，在一篇字的布局上，
交际指导
也要大小疏密得当。这样字看起来才能匀称。写字的时候，只要注意按这十二个字的要求去写，字是一定能够写好的。”
“先生，您讲得太好了，我明白了写字的门径和精要。”颜真卿高兴地说。
原来，对这十二字的解释，张旭从来没有向别人讲过，今天他传给了颜真卿，从此，颜真卿的字写得更好了。后来，他融汇了前代书法家的特长，自己创制了一种新字体。这种字体精神饱满，厚重朴实，刚健雄壮，很受大家的喜爱，人们叫它“颜体”。由于学写颜体字，可以使人少犯缺乏骨力的毛病，所以初学书法的人都爱习写颜体字。
交际内容
柳公权是唐代一位楷书集大成者，他的书法清劲挺拔、俊秀深厚、自创一体，人称“柳体”。 在他学书路上，曾有一位“无手”师傅对他的启发很大。
柳公权小时候聪明过人，酷爱书法，写得一手好字，他经常在别人面前炫耀，总以为自己写得已经很好了。有一天，柳公权和几个小伙伴举行“书会”，一个卖豆腐的老人看到，觉得这孩子太骄傲了，便皱皱眉头，说：“这字写得并不好，好像我的豆腐一样，软塌塌的，没筋没骨，还值得在人前夸吗？”小公权一听，很不高兴地说：“有本事，你写几个字让我看看。”老人笑了笑，说：“不敢，不敢，我是一个粗人，写不好字。可是，人家有人用脚都写得比你好得多呢！不信，你到城里看看去吧。”
柳公权的故事
交际内容
第二天，小公权起了个五更，独自去了城里。一进城，他就看见一棵大槐树下围了许多人。他挤进人群，只见一个失去双臂的黑瘦老头赤着双脚，坐在地上，左脚压纸，右脚夹笔，正在挥洒自如地写对联，笔下的字迹似群马奔腾、龙飞凤舞，博得围观的人们阵阵喝彩。小公权“扑通”一声跪在老人面前，说：“我愿意拜您为师，请您告诉我写字的秘诀……”老人慌忙用脚拉起小公权说：“我是个孤苦的人，生来没手，只得靠脚来混生活，怎么能为人师表呢？”小公权苦苦哀求，老人才在地上铺了一张纸，用右脚写了几个字：“写尽八缸水，砚染涝池黑；博取百家长，始得龙凤飞。”
唐代大书法家欧阳询，字信本，谭州临湘（今湖南长沙）人，他练习书法很刻苦，博采众长，精通八种书法，自成一家，人称"欧体"。有一次，他出使归来，骑马路过一处荒郊野外，在乱草丛中发现西晋书法家索靖书写的一块石碑，停马观赏了很久都舍不得离去。走出几里后，又返回来，下马坐在碑前仔细观看，体会索靖草书的妙处。当晚，他回到了住处，彻夜难眠，想着白天看到的石碑。第二天，天一亮，他又骑马赶到石碑前，反复揣摩，并铺开纸，一笔一画地临摹。就这样，他在碑旁呆了三天三夜，直到索靖草书的笔法融会贯通，了然于胸，才高兴地离去。
欧阳询的故事
交际内容
赵孟頫在我国书法史上占有重要地位。自五岁起，他就开始学书，每日习《千字文》，每天要写足500张纸，达一万字，数十年几乎从不停歇。直至临死前犹观书作字，可谓对书法的酷爱达到情有独钟的地步。他善篆、隶、真、行、草书，尤以楷、行书著称于世。赵孟頫小楷书风遒媚、秀逸，结构严整、笔法圆熟、世称“赵体”。
赵孟頫的故事
交际内容
2.你参观过书法艺术作品展览吗？你欣赏哪些人的作品？
交际内容
颜真卿
《麻姑仙坛记》
柳公权
《神策军碑》
欧阳询
《黄浦君碑》
交际内容
3.你学习过书法吗？在这一过程中，你有什么特别的感受？
4.你认为练习书法有什么益处？
交际指导
1.选择自己熟悉的话题进行交流。
2.有条理地表达，如可以分点说明。
3.对感兴趣的话题深入交谈。
小组分角色扮演，模拟与老师交流的过程。根据每个同学的表现，说说谁最有可能被支持。先在组内互相说一说，再评一评。
交际表演
组内推选一名代表，汇报前，由组员阐述推荐理由，然后进行全班汇报。
给汇报的同学提出建议，汇报者把语言组织得得体一些。
交际表演
今天我要给大家介绍一位书法大家，他叫颜真卿。他的《多宝塔碑》整篇结构严密，字行间有乌丝栏界格，点画圆整，端庄秀丽，一撇一捺显得静中有动，飘然欲仙。关于他学书法还有一个小故事呢。
一天，张旭和颜真卿一起谈论书法，张旭归结了十二个字的写字方法，来教颜真卿。颜真卿书法大有长进。原来，对这十二字的解释，张旭从来没有向别人讲过，传给了颜真卿。后来，他融汇了前代书法家的特长，自己创制了一种新字体。这种字体精神饱满，厚重朴实，刚健雄壮，人们叫它"颜体"。
交际范例
范例一
小美
明明
今天我想说说练习书法的感受。学习书法,是一个长期练习的过程,一朝一夕是练不好书法的。所以我们养成良好的习惯,在写字的时候要认真对待,绝不马虎,从一笔一划练起,最后才能把字写好。学习书法要勤奋,贵在坚持,要做到天天临池不辍。书法是没有捷径的,只有坚持练习下去,才会有收获和感悟。
交际范例
范例二
我要给大家介绍一下学习书法的方法。摹帖与临帖学习书法既没有一个万灵的秘方，也没有一套刻板的程式。这其中摹帖与临帖是两种最基本的方法。初学写字，应从摹写开始，也就是将较薄而透明的纸张覆于字帖上进行练习，此法适用于初学者，也可用于对新帖的练习，这样宜于掌握字形的位置。当摹写熟练后，继而“临帖”，循序渐进，千万不能随心所欲，任意乱涂。
小华
交际范例
范例三
我来给大家说一说我看柳公权的书法作品的一些感受。柳公权集各家之长，融汇贯通自创了“柳体”。他的《神策军碑》刚健雄劲,书法结构严谨，字体瘦劲，刚柔劲媚，字字显得特别挺拔，妙不可言。
范例四
小刚
交际范例
柳公权
《神策军碑》
从下面的任务中选择一个，试一试。
介绍楷书的演变历史。
交际实践

欧阳询
《黄浦君碑》
2.欣赏欧阳询《黄浦君碑》。
3.自己写一幅书法作品，并介绍一下自己的书法作品。
交流：书法是我们的国粹，你了解它哪些方面的知识？
写书法的工具——文房四宝。
交际小结
书法四大家“颜、柳、欧、赵”以及他们的故事。
如何才能练好书法。
书法艺术还有很多深邃和迷人的地方，让我们课后搜集更多的资料，了解我们的国粹艺术——书法！同学们也要动起笔来，练习书法哦！
交际小结
谢谢大家