统编版语文六年级上册 习作：我的拿手好戏 课件（共19张PPT）

十八般武艺，样样是好戏。
◇跳舞，唱歌，画画，变魔术；
◇剪纸，捏泥人，做标本，做航模；
◇挑西瓜，做面包，炒拿手菜；
◇吹口哨，玩魔方，钓鱼，爬树；
……
新课导入
你的拿手好戏是什么？
我的拿手好戏是 ！
跳舞
唱歌
画画
变魔术
我的拿手好戏是 ！
做面包
游泳
爬树
我的拿手好戏
人教版六年级上册
习作
什么是“拿手好戏”呢？
“拿手好戏”就是你的特长是什么。或者是你把某一件事做得特别棒。
资料宝袋
你的拿手好戏是怎样练成的？关于拿手好戏，有哪些有趣的故事？
写作之前要写作文提纲：
习作指导
怎样写你的拿手好戏？哪些内容先写？哪些内容后写？
哪些内容作为重点部分？哪些内容可以写得简略一些？
点明拿手好戏就是挑西瓜
简单介绍：是怎样练成挑西瓜的拿手好戏的。
详细写：周末和同学郊游时挑西瓜、吃西瓜的趣事。
《三招挑西瓜》
我用“看、听、拍”三招，自信地挑了两个大西瓜。
第一个西瓜很好，得到同学的夸赞，我很得意。
第二个西瓜没熟，我很尴尬——拿手好戏演砸啦！
提纲举例：
习作指导
开头
一般开门见山直接点出
我的拿手好戏是什么。
习作指导
例文：
问起我的拿手好戏是什么？我会告诉你：我的字写得好，学习优秀，把杂乱的房间收拾得井井有条。最拿手的是会独立设计数学报。
正文
详写我的拿手好戏的具体内容。
1.写我的拿手好戏是如何练就的。
习作指导
2.写拿手好戏“好”在哪里。
例文：
我先在正上方写下“数学报”三个大字，用记号笔描成空心字，显得引人注目。左边写了几个数字，再添上形态各异的五官，单调的数字变得生动活泼。右边画两个可爱的学生，拿着报纸竖起大拇指，像在称赞我：“你真棒”！接着开始正文，我把空白部分分成几大块，这一块写导读，那一块写童话，还有一块写小知识，最后一块是趣味题。一会儿，文字部分全部完成。我还要锦上添花，在童话下面结合故事的情节，画几只抓耳挠腮的猴子和一只笑里藏刀的狐狸，这样既感到内容丰富又生动有趣。
习作指导
结尾
结尾要点题，前后照应，突出文章的中心思想。
习作指导
例文：
看着我独立设计，一气呵成做好的数学报，心里多么高兴！我真为自己有这么一个拿手的本领而自豪！
我的拿手好戏
一根根针在我的手中龙飞凤舞，将一块块的花布做成了一件件漂亮的衣服。衣服上还有一些我绣的花儿草儿，穿在我的娃娃身上别提有多漂亮呢！
　　没错，我的拿手戏就是拿根针在美丽的布料上缝缝补补，最后让我的玩偶们焕然一新。
　　我所缝的，虽然没有缝纫机缝得那么针脚均匀，但是也没人工缝得那么粗糙，大小对称、间隙相等是我一直以来对自己的要求。
　　缝补讲究的是耐心和细致，而我受家庭的熏陶自然也就做到了这一点。妈妈是我的师傅，自然要比我技高一筹。有时我因分神将间隙留得不均，全都是妈妈给我纠正，里
　　
习作例文
里外外，无一瑕疵。
让我更加热爱裁缝的是小时候的一次异想天开，那是爸爸给予我的机会。
　　记得当时是爸爸新买的衬衣穿了一次，可是就那一次却不小心弄破了一个小洞。爸爸当时就要扔了。我看见衬衣还很新，扔掉怪可惜的，便拿出了我的“小金库”。找出了一些针线，一针一线地绣出了一个笑脸，还不错，与衬衣基本融洽，只不过有点歪，爸爸见状，马上就收回了刚才的话，说：“明天穿姑娘缝的衬衣去开会！”别提我当时有多开心了，自此，我就以裁缝为业余爱好了。
　　或许是爱好的影响，我的梦想也与裁缝有关，我相信，银针在我手中总有一天会变成“金针”。
习作例文
习作例文
一根根针在我的手中龙飞凤舞，将一块块的花布做成了一件件漂亮的衣服。衣服上还有一些我绣的花儿草儿，穿在我的娃娃身上别提有多漂亮呢！
　　没错，我的拿手戏就是拿根针在美丽的布料上缝缝补补，最后让我的玩偶们焕然一新。
我的拿手好戏
由玩具身上漂亮的衣服引出我的拿手好戏是缝补。
习作赏析
我所缝的，虽然没有缝纫机缝得那么针脚均匀，但是也没人工缝得那么粗糙，大小对称、间隙相等是我一直以来对自己的要求。
　　缝补讲究的是耐心和细致，而我受家庭的熏陶自然也就做到了这一点。妈妈是我的师傅，自然要比我技高一筹。有时我因分神将间隙留得不均，全都是妈妈给我纠正，里里外外，无一瑕疵。
写出我缝补的优点，以及能做好缝补的原因。
习作赏析
让我更加热爱裁缝的是小时候的一次异想天开，那是爸爸给予我的机会。
　　记得当时是爸爸新买的衬衣穿了一次，可是就那一次却不小心弄破了一个小洞。爸爸当时就要扔了。我看见衬衣还很新，扔掉怪可惜的，便拿出了我的“小金库”。找出了一些针线，一针一线地绣出了一个笑脸，还不错，与衬衣基本融洽，只不过有点歪，爸爸见状，马上就收回了刚才的话，说：“明天穿姑娘缝的衬衣去开会！”别提我当时有多开心了，自此，我就以裁缝为业余爱好了。
过渡段
具体写勾起我缝补兴趣的事件
习作赏析
或许是爱好的影响，我的梦想也与裁缝有关，我相信，银针在我手中总有一天会变成“金针”。
最后一节总结全文
习作指导
小组内互相交流，说一说你有什么拿手好戏，关于你的拿手好戏有什么特别的地方？把最精彩的部分写清楚。还要注意写作的条理性，和详略得当。
练习习作
谢谢大家