山西省大同市浑源县科学五年级2019-2020学年第二学期期末检测试题(苏教版,含答案)

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名称 山西省大同市浑源县科学五年级2019-2020学年第二学期期末检测试题(苏教版,含答案)
格式 docx
文件大小 73.2KB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 科学
更新时间 2020-08-07 15:19:52

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文档简介

2019—2020学年第二学期期末学业水平测试
五年级科学试卷
(本试卷满分60分,考试时间45分钟)
题号






总分
得分
?
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一、对号入座(每空1分,共15分)
科学关键词:定滑轮 动滑轮 省力杠杆 费力杠杆 传动装置
斜面 卵生 胎生 石英 金刚石 滑石
可再生资源 不可再生资源 拱桥 斜拉桥
请从上面选择合适的科学关键词填写在空格内。
1. 大科学家阿基米德说,如果在宇宙中找到一个支点,就能把整个地球撬起来。他说的简单机械可能是——( )
2. 固定在旗杆顶端的轮子——( )
3. 像筷子、镊子这样的简单机械是——( )
4. 自行车链条把动力从踏板传到了后轮,这样的装置叫——( )
5. 楼梯、盘山路等运用的简单机械原理是——( )
6. 能省力的滑轮——( )
7. 鸡、鱼、蛇的繁殖方式是——( )
8. 大熊猫直接生出小动物的繁殖方式叫——( )
9. 最软矿物的一种——( )
10. 自然界中最硬的矿物是——( )
11. 制作玻璃的重要原料是——( )
12. 天然气、石油及各种矿物资源等属于——( )
13. 水资源、气候资源、土地资源等属于——( )
636905-1714514. ————( )
2360930114935
15. ( )————
二、明辨对错(每题2分,共12分)
相同材料制成的各种形状的支架中,三角形支架最稳固、结实、不易变形。 ( )
农业生产中人们普遍采用“根繁殖”的方式播种马铃薯。 ( )
人的左大脑半球支配右侧身体的运动。 ( )
书面交流比口语交流好,因为书面交流更详细、更系统。 ( )
把薄的材料折叠或弯曲后可以提高承受力,瓦楞纸就是应用了这个道理。 ( )
味觉和嗅觉是密切相关的,吃食物时,神经也会将气味信息传送到脑。 ( )
三、火眼金睛(每题2分,共12分)
在材料、跨度等条件相同的情况下,( )的承重能力是最强的。
①拱桥 ②平板桥 ③斜拉桥
生物化石一般形成于( )中
①岩浆岩 ②沉积岩 ③变质岩
不属于简单机械的是( )。
①扫帚 ②衣服扣子 ③缝衣针
人体的神经中枢不包括( )。
①大脑 ②脊髓 ③神经
齿轮传动与链条传动的差别是( )。
①是否省力 ②是否能改变力的大小 ③是否能改变用力方向
中国国家体育场(鸟巢)和艾菲尔铁塔都属于( )结构。
①框架 ②薄壳 ③实心
四、探究分析(10分)
探究轮轴能否省力和轴不变轮大小不同时用力大小有什么特点。
实验器材:轴粗细相同轮大小不同的轮轴各1个、细线、钩码、弹簧测力计
提出假设:1、作用力在轮轴的轮上时可以省力。
2、
保持不变的量:轴的粗细、钩码数量等
改变的量:
实验步骤:
1、组装好轮轴实验装置,检查弹簧测力计指针是否在“0”处。
2、在轴上挂2N的钩码。
3、先使用轮较小的轮轴做实验,用挂在轮上测力计向下拉,当钩码匀速上升时,读出测力计的读数并记录。
4、

实验记录:
轴上挂的物重(N)
转动小轮的拉力(N)
转动大轮的拉力(N)
示意图
390525171450
237490273050
153035158750
测量数据
2
1.20
0.40
请你仔细分析数据,得出完整的实验结论。
实验结论:

科学实践(11分)
1. 请你结合右图方框中的关键
词,26466803175绿灯
眼睛
大脑
脊髓
下肢
绿灯
眼睛
大脑
脊髓
下肢
用线条和箭头标出“人
看到绿灯开始迈步前进”这
一过程中,人体神经的反射
线路(反射弧)。(3分)
2. 大同是中国最大的煤炭能源基地之一,素有“中国煤都”之称。李伟说煤是不可再生能源,你认为他的说法正确吗?为了保护日益减少的煤炭资源,也为了保护环境,你有哪些合理的建议?(3分)
3. 小华调查了本班4名同学每天的饮水量,由此估计出全校600名学生一天的饮水总量。你认为他的这种估计准确吗?为什么?你有更准确的估计方法吗?(5分)
2019—2020学年第二学期期末学业水平测试
科学标准答案和评分标准
一、对号入座(每空1分,共15分)
1、省力杠杆 2、定滑轮 3、费力杠杆 4、传动装置 5、斜面
6、动滑轮 7、卵生 8、胎生 9、滑石 10、金刚石
11、石英 12、不可再生资源 13、可再生资源 14、斜拉桥 15、拱桥
二、明辨对错(每题2分,共12分)
1、√ 2、× 3、√ 4、× 5、√ 6、√
三、火眼金睛(每题2分,共12分)
1、① 2、② 3、② 4、③ 5、③ 6、①
四、探究分析(共10分)
1、提出假设部分:能提出与“轴不变轮大小不同时用力大小有关”的假设即可;(2分)
2、改变的量:轮的大小(意思表述一致即可);(2分)
3、实验步骤部分:再使用轮较大的轮轴做实验,用挂在轮上测力计向下拉,当钩码匀速上升时,读出测力计的读数并记录。(表述出换轮大的轮轴进行测量即可);(2分)
4、实验结论:(1)轮轴作用力在轮上时可以省力;(2)轮越大,越省力。(每一要点2分,共4分)
五、科学实践(共11分)
23622001924051、每线1分,共3分
2、答:(1)李伟说煤是不可再生能源,这个说法是正确的。(1分)
(2)能写出有计划开采煤炭资源、减慢开采速度、合理使用资源、二次利用资源、积极开发新资源、新能源、改进使用资源的技术、宣传保护资源的重要性等方面有关即可。(至少写出两条,每条1分,共2分)
3、答:(1)这种估计不准确。(1分)
(2)能从取样量少、未考虑学生年龄(也即年级)大小、未考虑性别差异等任一方面提出合理质疑即可;(2分)
(3)能结合第2条的质疑提出改进的方法。(2分)
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