第18课 从九一八事变到西安事变 课件(共35张PPT)

(共35张PPT)
我的家在东北松花江上，
那里有森林煤矿，
还有那满山遍野的大豆高粱。
我的家在东北松花江上，
那里有我的同胞，
还有那衰老的爹娘。
九一八，九一八，
从那个悲惨的时候！
九一八，九一八！
从那个悲惨的时候，
脱离了我的家乡，
抛弃那无尽的宝藏，
流浪！流浪！……
《松花江上》
第18课从九一八事变到西安事变
第六单元
中华民族的抗日战争
学习目标
1.知道九一八事变的经过、结果以及东北人民的抗日斗争；
2.知道华北危机、一二·九运动以及西安事变；
3.分析理解西安事变的和平解决及意义
九
一
八
事
变
时间
地点
简单经过
结果
1931年
9月
18日
沈
阳
借口：柳条湖事件
战场：北大营、沈阳
东北三省全部沦陷
一、九一八事变
影响：
九一八事变成为中国人民抗日战争的起点，揭开了世界反法西斯战争的序幕。从此，中国人民开始了艰苦卓绝的抗战。
第18课从九一八事变到西安事变
一、九一八事变
影响：
九一八事变成为中国人民抗日战争的起点，揭开了世界反法西斯战争的序幕。从此，中国人民开始了艰苦卓绝的抗战。
第18课从九一八事变到西安事变
为给侵略战争制造借口，欺骗世界舆论.另外，柳条湖距离东北军驻地北大营和东北重镇沈阳很近，便于日军在事件后迅速对这两个战略要地进行攻击.
日本侵略军侵略
中国东北，为什么
先制造柳条湖事件呢？
九·
一八事变
日军精心策划、
有目的的一次侵略活动
如欲征服中国，必先征服满蒙；
如欲征服世界，必先征服中国。
《田中奏折》
日本首相田中义一在1927年7月25日呈给昭和天皇的秘密奏章
（1）日本大陆政策（蓄谋已久）
（2）日本将中国东北视为生命线
（3）1929—1933年资本主义经济危机，日本为摆脱危机加紧侵略中国。
（4）蒋介石积极内战，日本有机可乘。
概括九一八事变爆发的原因：
一、九一八事变
影响：
九一八事变成为中国人民抗日战争的起点，揭开了世界反法西斯战争的序幕。从此，中国人民开始了艰苦卓绝的抗战。
第18课从九一八事变到西安事变
事变后：
力避冲突，以免事态扩大。
事变前：
无论日本军队此后如何在东北
寻衅，我方应予不抵抗，力避冲突。
蒋介石给张学良的密电
蒋介石不抵抗政策
一、九一八事变
2、伪满洲国的建立：
1932年春，日本扶植早已退位的清朝末代皇帝溥仪，在长春建立伪满洲国，（目的）企图把东北从中国分裂出去。
日
军
在
东
北
犯
下
滔
天
罪
行
活埋中国人的万人坑
刺杀幼童之后，集薪待焚
731部队拿活人做试验
日军对我平民大屠杀
日军残杀东北义勇军
日军虐杀中国平民
一、九一八事变
3、一.二八事变：
相
关
史
事
时间：
人物：
结果：
1932年1月28日
蒋光鼐（nài)、蔡廷锴国民党第十九路军
中日双方签订《淞沪停战协定》
4.中国人民的局部抗战
东北人民和未撤走的东北军
组织抗日义勇军
中国共产党派杨靖宇
组织游击队开展抗日游击战争
1936年，中国共产党领导的东北抗日联军成立
杨靖宇
东北抗日队伍抗击日军
第18课从九一八事变到西安事变
杨靖宇
杨靖宇牺牲后，日军残忍的割下他的头颅，剖开他的腹部，在胃里没有找到一粒粮食，只有未消化的草根与棉絮。
烈士英魂永存
第18课从九一八事变到西安事变
二、华北危机与一二·九运动
第18课从九一八事变到西安事变
1、长城抗战
1933年1月日军攻占山海关，向南推进。中国军队奋起抵抗，在长城一线、察哈尔等地与日军作战，收复______等地。
多伦
“中华民族到了最危险的时刻”
华北危急！
第18课从九一八事变到西安事变
日本占领东北后，又将侵略的魔爪伸向华北。1935年，日本策动“华北自治运动”。
日本策动“华北自治运动”的目的是什么？国民党又是什么态度？
阅读课本
目的：使华北五省脱离中国版图。
国民党采取不抵抗的妥协政策。
中华民族面临王国灭种的危险。
二.华北危机与一二·九运动
3.一二·九运动
一二·九运动
时间
地点
口号
结果
影响
1935年12月9日
北平
揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，打击了国民党政府对日妥协的政策，促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来。
“打倒日本帝国主义”、“反对华北自治”、“停止内战，一致抗日”等
反动军警用大刀、水龙、木棍镇压青年学生
二、华北危机与一二·九运动
相
关
史
事
4、八一宣言与瓦窑堡会议
主张：
时间：
建立抗日民族统一战线
1935年8月
内容：
号召停止内战一致抗日
时间地点：
1935年12月瓦窑堡
报告：
《论反对日本帝国主义的策略》
任务：
建立由中国共产党领导的抗日民族统一战线
三.西安事变
1.历史背景
（1）华北危急，中日民族矛盾上升为最主要矛盾
（2）中共提出了建立全国抗日民族统一战线的主张
（3）张学良和杨虎城接受了中共主张要求蒋介石停止内战，联共抗日。
（4）蒋介石顽固坚持内战政策，亲赴西安威逼张、杨继续进攻红军
2.概况
西安事变（双十二事变）
时间
目的
人物
性质
经过
1936年12月12日
为了逼迫蒋介石抗日
张学良、杨虎城
张、杨扣蒋，实行“兵谏”；通电全国，要求停止内战，联共抗日。
一次爱国性质的“兵谏”
3.西安事变和平解决
西安事变后，各派政治力量的态度如何？
日本：企图扩大内战，以方便侵略中国。
亲日派何应钦主张武力讨伐张杨，炸平西安，欲置蒋于死地，自己取而代之；
亲英美派宋美龄等主张与张杨谈判，以和平的方式营救蒋介石；
中国共产党主张是什么？
和平：可以有力推动国民党向停止内战、
联共抗日方向转变。
中国共产党的声音：
民族利益高于一切！
主张：和平解决！
武力：中国有可能爆发更大的内战。
内战再起，更有利于日本的侵略。
中共通过谈判，促成事变和平解决。
蒋：恩来，你是我的部下，你应该听我的话。
周：只要蒋先生能够……停止内战，一致抗日，不但我个人可以听蒋先生的话，就连我们红军也可以听蒋先生的指挥。
电影《西安事变》剧照
三、西安事变
（5）结果：
蒋介石被迫接受停止内战，联共抗日。
第18课从九一八事变到西安事变
三、西安事变
揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键。
十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。
第18课从九一八事变到西安事变
3、历史意义：
课堂总结:
1.时
间:
2.制造者:
3.借
口:
1931年9月18日
日本侵略军
制造柳条湖事件
4.结
果：
东三省沦陷
5.原
因：
蒋介石不抵抗政策
九一八事变
课堂小结
日本侵略
中国抗争
九一八事变
东北抗日联军
（局部抗战）
扩大侵华
华北事变
一二九运动
全国性抗日救亡运动的高潮
西安事变
九一八事变和西安事变
日本制造九一八事变后进逼华北
中日民族矛盾上升为为主要矛盾
1924年国共第一次合作
基本推翻了北洋军阀统治
蒋、汪等叛变革命内战爆发
张、杨发动西安事变
成
果
转
折
外
患
应
对
意
义
合作
内战
合作
抗日战争
抗日民族统一战线初步形成
国共开始第二次合作
本课小结
国民革命
成
果
国共
历程：
一、选择:
1.九一八事变爆发的地点是
(
)
A.南京
B.上海
C.沈阳
D.长春
2.日本帝国主义侵占我国东北三省是在
（?
）
A．“一·二八”事变后???
B．“九一八”事变后
C．“八一三”事变后?????
D．“四一二”事变后
3.
1931年东北沦陷后，东北人民和未撤走的东北军部队组织起的抗日队伍是
（
）
?
A．抗日救国军　B．抗日义勇军　C．八路军　D．新四军
4.西安事变爆发的时间是
（
）
A.1935年12月9日
B.1935年12月12日
C.1936年12月12日
D.1937年7月7日
课堂训练
C
B
B
C
5.西安事变发生后,中共派到西安参加谈判,逼将抗日的是
(
)
A.周恩来
B毛泽东.
C.张闻天
D.朱德
6.中共提出和平解决西安事变的出发点是
(
)
A.改善两党关系
B.粉碎亲日派的企图
C.实现全民族的抗日
D.寻找发展红军的机会
7.标志着抗日民族统一战线初步形成的历史事件是
(
)
A.张学良、杨虎城发动西安事变
B.七七事变爆发
C.西安事变的和平解决
D.1935年“一二.九运动的爆发
二、列举：
列举九一八事变后在东北进行抗日的队伍。
抗日义勇军
抗日游击队
A
C
C
三、材料题：
“无论日本军队此后如何在东北寻衅,我方应予不抵抗，力避冲突。”
请回答：1.这是谁在什么事变前发给谁的命令?
2.此命令说明蒋介石实行什么政策？
3.这个命令造成了什么恶果?
蒋介石在九一八事变前给张学良的命令
不抵抗政策
东北三省沦陷
近代中国人民的屈辱，告诉给我们一个道理：“落后就要挨打！”只有国家强大，中华民族才能屹立于世界的东方。
第18课从九一八事变到西安事变