2.1.3 代数式的值(重点练)原卷+解析-2020-2021学年(七上)十分钟同步课堂练(沪科版)

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名称 2.1.3 代数式的值(重点练)原卷+解析-2020-2021学年(七上)十分钟同步课堂练(沪科版)
格式 zip
文件大小 3.2MB
资源类型 试卷
版本资源 沪科版
科目 数学
更新时间 2020-08-07 20:25:55

文档简介

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(
2.1.3
代数式的值(重点练)
)
1.
已知,,,那么代数式的值是?
?
?
?
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【考点】列代数式求值
【解析】认真分析可以看出,三个式子加在一起正好是倍的,然后化简求值即可.
【解答】
解:三个式子相加得:

即,
解得:.
故选.
【点评】此题主要考查代数式的加减运算,解题时要注意各系数之间的数据关系,根据数据关系确定解题方法.
2.
已知,,为有理数,当=,,求的值为(

A.或
B.,或
C.或
D.,,或
【答案】A
【考点】绝对值,列代数式求值
【解析】因为=,,则这三个数中只能有一个负数,另两个为正数,把=变形代入代数式求值即可.
【解答】

=,

=、=、=,



、、三数中有个正数、个负数,
则原式=或=或=.
【点评】本题考查了绝对值的性质,一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;的绝对值是,难点在于判断出负数的个数.
3.
按如图所示的运算程序,能使输出值为的是(

A.=,=
B.=,=
C.=,=
D.=,=
【答案】D
【考点】列代数式求值,有理数的混合运算
【解析】根据题意一一计算即可判断.
【解答】
当=,=时,===,
当=,=时,==,
当=,=时,==,
当=,=时,==,
【点评】本题考查代数式求值,有理数的混合运算等知识,解题的关键是理解题意,属于中考常考题型.
4.
若有理数,满足=,则=(

A.
B.
C.
D.
【答案】A
【考点】非负数的性质:算术平方根,列代数式求值,非负数的性质:偶次方,非负数的性质:绝对值
【解析】首先依据非负数的性质求得、的值,然后利用有理数的乘法法则求解即可.
【解答】

=,

=,=.

=.
【点评】本题主要考查的是非负数的性质,熟练掌握非负数的性质是解题的关键.
5.
已知代数式的值为,那么代数式________.
【答案】
【考点】列代数式求值方法的优势,列代数式求值
【解析】本题要求代数式的值,而代数式恰好可以分解为,因此可以运用整体的数学思想来解答.
【解答】
解:
故此题应该填.
【点评】本题既考查了对因式分解方法的掌握,又考查了代数式求值的方法,同时还隐含了整体的数学思想和正确运算的能力.
6.
已知,则的值为________.
【答案】21
【解答】
7.
设,,都是有理数,定义,并且.
则________.
【答案】
【考点】列代数式求值,定义新符号
【解答】
解:因为,并且,
所以,即,
所以.
故答案为:.
8.
小明设计了如下的一组数:,,,,,,,,,满足“从第三个数起,前两个数依次为,,紧随其后的数就是”,例如这组数中的第三个数“”是由“”得到的,那么这组数中的值为________.
【答案】
【考点】列代数式求值;规律型:数字的变化类;有理数的混合运算
【解析】根据从第三个数起,前两个数依次为,紧随其后的数就是,求出进一步求出.
【解答】
解:从第三个数起,前两个数依次为,紧随其后的数就是,


.
故答案为:.
9.
若,求的值.
【答案】
【解答】
解:由题意得:

原式
10.
若是关于的二次多项式,试求的值.
【答案】解:


是关于的二次多项式,

或或或
解得或或或
当时,原式;
当时,原式;
当时,原式;
当时,原式.
【考点】列代数式求值,多项式
【解答】
解:


是关于的二次多项式,

或或或
解得或或或
当时,原式;
当时,原式;
当时,原式;
当时,原式.
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1.
已知,,,那么代数式的值是?
?
?
?
A.
B.
C.
D.
2.
已知,,为有理数,当=,,求的值为(

A.或
B.,或
C.或
D.,,或
3.
按如图所示的运算程序,能使输出值为的是(

A.=,=
B.=,=
C.=,=
D.=,=
4.
若有理数,满足=,则=(

A.
B.
C.
D.
5.
已知代数式的值为,那么代数式________.
6.
已知,则的值为________.
7.
设,,都是有理数,定义,并且.
则________.
8.
小明设计了如下的一组数:,,,,,,,,,满足“从第三个数起,前两个数依次为,,紧随其后的数就是”,例如这组数中的第三个数“”是由“”得到的,那么这组数中的值为________.
9.
若,求的值.
若是关于的二次多项式,试求的值.
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