2.2.1 合并同类项(基础练)原卷+解析-2020-2021学年(七上)十分钟同步课堂练(沪科版)

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名称 2.2.1 合并同类项(基础练)原卷+解析-2020-2021学年(七上)十分钟同步课堂练(沪科版)
格式 zip
文件大小 3.1MB
资源类型 试卷
版本资源 沪科版
科目 数学
更新时间 2020-08-07 20:35:09

文档简介

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1.
下列计算中,正确的是(

A.
B.
C.
D.
2.
下列各组单项式中,不是同类项的是(

A.与
B.与
C.与
D.与
3.
计算
A.
B.
C.
D.
4.
若单项式与的和仍是单项式,则与的值分别是(

A.,
B.,
C.,
D.,
5.
若与是同类项,则________.
6.
________.
7.
合并同类项
(1).?????????????
(2).
(3).???
(4).
单项式与单项式的和仍是单项式,求这两个单项式的和.
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(
2.2.1
合并同类项(基础练)
)
1.
下列计算中,正确的是(

A.
B.
C.
D.
【答案】C
【考点】合并同类项,同类项的概念,零指数幂、负整数指数幂
【解析】根据同类项的定义:所含字母相同,相同字母的指数相同,可得出答案.
【解答】
解:、与所含字母不同,不是同类项,故本选项错误;
、与所含字母相同,但相同字母的次数不同,故本选项错误;
、与是同类项,且,故本选项正确;
、当时,则没有意义,故本选项错误.
故选.
【点评】本题考查了同类项,合并同类项,零指幂数的知识,比较简单,注意对基础知识的熟练掌握.
2.
下列各组单项式中,不是同类项的是(

A.与
B.与
C.与
D.与
【答案】D
【考点】同类项的概念
【解析】根据同类项的定义,含有相同的字母,相同字母的指数相同,可得答案.
【解答】
解:、含有相同的字母,相同字母的指数相同,故不符合题意;
、含有相同的字母,相同字母的指数相同,故不符合题意;
、常数也是同类项,故不符合题意;
、相同字母的指数不同不是同类项,故符合题意;
故选:.
【点评】本题考查了同类项的定义:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同,注意①一是所含字母相同,二是相同字母的指数也相同,两者缺一不可.
3.
计算
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【考点】合并同类项
【解析】根据合并同类项法则进行计算即可.
【解答】
解:原式,
故选.
【点评】本题主要考查了合并同类项的法则,熟练掌握运算法则是解题的关键.
4.
若单项式与的和仍是单项式,则与的值分别是(

A.,
B.,
C.,
D.,
【答案】A
【考点】同类项的概念
【解析】这两个单项式的和仍是单项式,也就是说这两个单项式是同类项,则满足所含字母相同;相同字母的指数相同这两个条件.可得:,,解方程即可求得.
【解答】
解:关于的方程,解得;
关于的方程,解得.
则与的值分别是,.
故选.
【点评】同类项定义中的两个“相同”:
所含字母相同;
相同字母的指数相同,是易混点.
5.
若与是同类项,则________.
【答案】
【考点】同类项的概念
【解析】本题考查同必项的概念.
【解答】
解:由题意可知,,解得,


故答案为:.?
6.
________.
【答案】
【考点】合并同类项
【解析】这个式子的运算是合并同类项的问题,根据合并同类项的法则,即系数相加作为系数,字母和字母的指数不变.
【解答】
解:原式

故答案是:.
【点评】本题主要考查合并同类项得法则.即系数相加作为系数,字母和字母的指数不变.
7.
合并同类项
(1).?????????????
(2).
(3).???
(4).
【答案】解:(1).
(2).
(3).
(4).
【考点】合并同类项
【解析】根据合并同类项的法则,即系数相加作为系数,字母和字母的指数不变.
【解答】
解:(1).
(2).
(3).
(4).
【点评】本题主要考查合并同类项的法则.题目简单,属于基础题型.
8.
单项式与单项式的和仍是单项式,求这两个单项式的和.
【答案】解:由题意得,,
解得:,
则.
【考点】合并同类项
【解析】根据题意,可知与单项式为同类项,列方程可求出,的值,然后求出两个单项式的和即可.
【解答】
解:由题意得,,
解得:,
则.
【点评】本题考查了合并同类项的知识,解答本题的关键是根据题意判断两个单项式为同类项,求出,的值.
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