北京版 五上 4.3 统计图 习题（含答案）(1)
文档属性
| 名称 | 北京版 五上 4.3 统计图 习题（含答案）(1) |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 242.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北京版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 1970-01-01 08:00:00 | ||
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文档简介
4.3 统计图
一、单选题
1.要统计六年级学生参加5个兴趣小组的人数，用（ ）比较合适。
A. 统计图 B. 复式条形统计图 C. 复式折线统计图
2.下面是阳光小学和实验小学学生四到六年级近视人数统计图。根据统计情况估计一下，哪个小学的近视人数更多？
A. 阳光小学 B. 实验小学 C. 不能确定
3.如图，针对小明制的复式条形图不足之出，小华提出了几点建议，则他提出的建议正确的是（ ）。
A. 缺少图例 B. 不知道每个月的销量
C. 不能够正确反映出销量情况 D. 看不出哪个月的销量最多
二、判断题
4.折线统计图可以清楚地表示出数量增减变化的情况．
5.测量小华和小军4次立定跳远的成绩如下表：
明明根据统计表绘制出下面统计图：
三、填空题
6.条形统计图分为________和________。
7.常用的复式条形统计图有________和________两种．
根据下面的统计图计算。
由上面的统计图可以看出，六年级学生最喜欢学（ ________ ）；最不喜欢学（ ________ ）
四、解答题
9.实验小学在四、五年级学生中调查了最喜爱的少儿节目，如下表。
《智慧树》 《动漫世界》 《银河剧场》 《大风车》
四年级 25人 55人 34人 20人
五年级 21人 52人 56人 36人
（1）请你根据上面的数据完成下面的统计图。
实验小学四、五年级最喜爱的少儿节目调查统计图
（2）四年级同学最喜爱的节目是哪个 五年级同学最喜爱的节目是哪个
（3）在四、五年级学生中，最喜爱哪个节目的人数最多
10.根据下面的统计表制作条形统计图并回答回题．
（1）制作条形统计图
（2）收集的三类废品，哪个班最多？哪个班最少？相差多少？
（3）从图中，你还能得到什么信息？
11.根据实验小学四年级2016﹣2018年购买图书情况统计图回答问题．
（1）四年级的购书量呈逐年________的趋势．
（2）四年级购买科普类图书最多的一年与最少的一年相差________本．
（3）从2016年到2018年，实验小学四年级平均每年购买多少本教育类图书？
五、应用题
12.请问2班优秀的人数是1班不及格人数的几倍？
参考答案
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【解答】要统计六年级学生参加5个兴趣小组的人数，采用复式条形统计图最合适。
【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；熟练掌握统计图的特点，根据实际情况灵活选择。
2.【答案】 A
【解析】
3.【答案】 A
【解析】【解答】这幅复式条形统计图缺少图例。
【分析】一幅完整的复式统计图除写上标题、绘制时间、数据外还要标注出图例。考查学生对复式条形图的识别能力，从图中分不清哪个图表示冰箱和取暖器，进而不能确定冰箱和取暖器的数量，既缺少图例。
二、判断题
4.【答案】 正确
【解析】【解答】折线统计图可以清楚地表示出数量增减变化的情况，原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】条形统计图可以清楚的表示出数据的多少；折线统计图不但可以表示出数据的多少，还可以描述出其变化趋势；扇形统计图可以显示部分与总体的关系。
5.【答案】错误
【解析】【解答】
制作复式条形统计图时，一定要注意每两个直条间的间隔要相等；同一颜色的条形要保证所在的位置一致。
纵轴上每两个直条间的间隔应改为同样宽；第三次、第四次表示小军和小华的直条应交换一下位置。
错在制作统计图时，纵轴上的直条间隔不一致，有的间隔宽，有的间隔窄；每一组数据的两个直条位置不统一，同一种类的数据没在同一方向上，不利于观察比较。
故答案为：错误
【分析】条形统计图绘制法：（1）根据纸的大小,画出两条互相垂直的射线,作为纵轴和横轴；（2）在横轴上适当分配条形的位置,确定直条的宽度和间隔，还要标上横轴代表的什么；（3）在竖轴上确定单位长度,并标出数量的标记和计量单位，还要标上竖轴代表的什么；（4）根据数据的大小,画出长短不同的直条，并标上标题，复式统计图，直条还要配以不同的颜色，并在图的右上方标明。
三、填空题
6.【答案】 单式条形统计图；复式条形统计图
【解析】【解答】 条形统计图分为单式条形统计图和复式条形统计图。
故答案为：单式条形统计图；复式条形统计图。
【分析】根据条形统计图分为单式条形统计图和复式条形统计图，即可解答。
7.【答案】竖式；横式
【解析】【解答】常用的复式条形统计图有竖式和横式两种。
【分析】根据常用的复式条形统计图的种类进行解答即可。
故答案为：竖式，横式．
8.【答案】社会与科学；语文
【解析】喜欢语文的人数：18+15=33人，喜欢数学的人数37人；喜欢英语的人数38人；喜欢社会与科学的人数55人。
四、解答题
9.【答案】 （1）答：
（2）答：四年级同学最喜爱的节目是《动漫世界》， 五年级同学最喜爱的节目是《银河剧场》。
（3）解：25+21=46（人），55+52=107（人），34+56=90（人），20+36=56（人）。
答：在四、五年级学生中，最喜爱《动漫世界》节目的人数最多。
【解析】【分析】画条形统计图注意分清不同颜色对应不同内容。比较某年级最喜爱的节目只需比较同颜色那个条状最高。比较最喜爱哪个节目得先计算每个节目分别有多少人喜爱，再进行比较。
10.【答案】 （1）解: 条形统计图如下：
（2）解：一班收集三种废品：160＋80＋100=340(千克)
二班收集三种废品：210＋70＋80=360(千克)
三班收集三种废品：250＋90＋60=400(千克)
400－340=60(千克)
答：收集的三类废品，三班最多，一班最少．相差60千克。
（3）解：从图中可以看出：①三班收集的废钢铁最多．②收集的三种废品中废钢铁最多．③三班收集的废塑料最少。
【解析】【分析】(1)横轴表示班级，竖轴表示数量，一格表示50千克，红色长条表示废钢类，黄色长条表示旧报纸，蓝色长条表示废塑料，根据统计表中的数据绘制条形统计图即可；
(2)用加法计算各个班级收集废品的总量，用减法计算相差的重量；
(3)根据统计图中的数据分析后说出自己得到的信息即可。
11.【答案】 （1）上升
（2）300
（3）解：（310+500+600）÷3
＝1410÷3
＝470（本）；
答：从2016年到2018年，实验小学四年级平均每年购买470本教育类图书．
【解析】【分析】（1）直条越来越长，说明购书量呈逐年上升的趋势；
（2）最多是2018年， 科普类图书购书650本，最少是2016年， 科普类图书购书350本，相差650-350=300（本）；
（3）三年购教育类图书的总数÷3=平均每年购买教育类图书的本数。
五、应用题
12.【答案】 16÷2＝8
答：2班优秀的人数是1班不及格人数的8倍。
【解析】【分析】根据从统计图表中获取信息，即得2班优秀的人数是1班不及格人数的8倍。
一、单选题
1.要统计六年级学生参加5个兴趣小组的人数，用（ ）比较合适。
A. 统计图 B. 复式条形统计图 C. 复式折线统计图
2.下面是阳光小学和实验小学学生四到六年级近视人数统计图。根据统计情况估计一下，哪个小学的近视人数更多？
A. 阳光小学 B. 实验小学 C. 不能确定
3.如图，针对小明制的复式条形图不足之出，小华提出了几点建议，则他提出的建议正确的是（ ）。
A. 缺少图例 B. 不知道每个月的销量
C. 不能够正确反映出销量情况 D. 看不出哪个月的销量最多
二、判断题
4.折线统计图可以清楚地表示出数量增减变化的情况．
5.测量小华和小军4次立定跳远的成绩如下表：
明明根据统计表绘制出下面统计图：
三、填空题
6.条形统计图分为________和________。
7.常用的复式条形统计图有________和________两种．
根据下面的统计图计算。
由上面的统计图可以看出，六年级学生最喜欢学（ ________ ）；最不喜欢学（ ________ ）
四、解答题
9.实验小学在四、五年级学生中调查了最喜爱的少儿节目，如下表。
《智慧树》 《动漫世界》 《银河剧场》 《大风车》
四年级 25人 55人 34人 20人
五年级 21人 52人 56人 36人
（1）请你根据上面的数据完成下面的统计图。
实验小学四、五年级最喜爱的少儿节目调查统计图
（2）四年级同学最喜爱的节目是哪个 五年级同学最喜爱的节目是哪个
（3）在四、五年级学生中，最喜爱哪个节目的人数最多
10.根据下面的统计表制作条形统计图并回答回题．
（1）制作条形统计图
（2）收集的三类废品，哪个班最多？哪个班最少？相差多少？
（3）从图中，你还能得到什么信息？
11.根据实验小学四年级2016﹣2018年购买图书情况统计图回答问题．
（1）四年级的购书量呈逐年________的趋势．
（2）四年级购买科普类图书最多的一年与最少的一年相差________本．
（3）从2016年到2018年，实验小学四年级平均每年购买多少本教育类图书？
五、应用题
12.请问2班优秀的人数是1班不及格人数的几倍？
参考答案
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【解答】要统计六年级学生参加5个兴趣小组的人数，采用复式条形统计图最合适。
【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；熟练掌握统计图的特点，根据实际情况灵活选择。
2.【答案】 A
【解析】
3.【答案】 A
【解析】【解答】这幅复式条形统计图缺少图例。
【分析】一幅完整的复式统计图除写上标题、绘制时间、数据外还要标注出图例。考查学生对复式条形图的识别能力，从图中分不清哪个图表示冰箱和取暖器，进而不能确定冰箱和取暖器的数量，既缺少图例。
二、判断题
4.【答案】 正确
【解析】【解答】折线统计图可以清楚地表示出数量增减变化的情况，原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】条形统计图可以清楚的表示出数据的多少；折线统计图不但可以表示出数据的多少，还可以描述出其变化趋势；扇形统计图可以显示部分与总体的关系。
5.【答案】错误
【解析】【解答】
制作复式条形统计图时，一定要注意每两个直条间的间隔要相等；同一颜色的条形要保证所在的位置一致。
纵轴上每两个直条间的间隔应改为同样宽；第三次、第四次表示小军和小华的直条应交换一下位置。
错在制作统计图时，纵轴上的直条间隔不一致，有的间隔宽，有的间隔窄；每一组数据的两个直条位置不统一，同一种类的数据没在同一方向上，不利于观察比较。
故答案为：错误
【分析】条形统计图绘制法：（1）根据纸的大小,画出两条互相垂直的射线,作为纵轴和横轴；（2）在横轴上适当分配条形的位置,确定直条的宽度和间隔，还要标上横轴代表的什么；（3）在竖轴上确定单位长度,并标出数量的标记和计量单位，还要标上竖轴代表的什么；（4）根据数据的大小,画出长短不同的直条，并标上标题，复式统计图，直条还要配以不同的颜色，并在图的右上方标明。
三、填空题
6.【答案】 单式条形统计图；复式条形统计图
【解析】【解答】 条形统计图分为单式条形统计图和复式条形统计图。
故答案为：单式条形统计图；复式条形统计图。
【分析】根据条形统计图分为单式条形统计图和复式条形统计图，即可解答。
7.【答案】竖式；横式
【解析】【解答】常用的复式条形统计图有竖式和横式两种。
【分析】根据常用的复式条形统计图的种类进行解答即可。
故答案为：竖式，横式．
8.【答案】社会与科学；语文
【解析】喜欢语文的人数：18+15=33人，喜欢数学的人数37人；喜欢英语的人数38人；喜欢社会与科学的人数55人。
四、解答题
9.【答案】 （1）答：
（2）答：四年级同学最喜爱的节目是《动漫世界》， 五年级同学最喜爱的节目是《银河剧场》。
（3）解：25+21=46（人），55+52=107（人），34+56=90（人），20+36=56（人）。
答：在四、五年级学生中，最喜爱《动漫世界》节目的人数最多。
【解析】【分析】画条形统计图注意分清不同颜色对应不同内容。比较某年级最喜爱的节目只需比较同颜色那个条状最高。比较最喜爱哪个节目得先计算每个节目分别有多少人喜爱，再进行比较。
10.【答案】 （1）解: 条形统计图如下：
（2）解：一班收集三种废品：160＋80＋100=340(千克)
二班收集三种废品：210＋70＋80=360(千克)
三班收集三种废品：250＋90＋60=400(千克)
400－340=60(千克)
答：收集的三类废品，三班最多，一班最少．相差60千克。
（3）解：从图中可以看出：①三班收集的废钢铁最多．②收集的三种废品中废钢铁最多．③三班收集的废塑料最少。
【解析】【分析】(1)横轴表示班级，竖轴表示数量，一格表示50千克，红色长条表示废钢类，黄色长条表示旧报纸，蓝色长条表示废塑料，根据统计表中的数据绘制条形统计图即可；
(2)用加法计算各个班级收集废品的总量，用减法计算相差的重量；
(3)根据统计图中的数据分析后说出自己得到的信息即可。
11.【答案】 （1）上升
（2）300
（3）解：（310+500+600）÷3
＝1410÷3
＝470（本）；
答：从2016年到2018年，实验小学四年级平均每年购买470本教育类图书．
【解析】【分析】（1）直条越来越长，说明购书量呈逐年上升的趋势；
（2）最多是2018年， 科普类图书购书650本，最少是2016年， 科普类图书购书350本，相差650-350=300（本）；
（3）三年购教育类图书的总数÷3=平均每年购买教育类图书的本数。
五、应用题
12.【答案】 16÷2＝8
答：2班优秀的人数是1班不及格人数的8倍。
【解析】【分析】根据从统计图表中获取信息，即得2班优秀的人数是1班不及格人数的8倍。