《信客》教案
备课人：黄威智
教学目标：
1、知识与能力目标：
（1）理解、积累生字词语。
（2）了解余秋雨及其作品。
（3）了解信客职业及其特点。 2、过程与方法目标：
（1）学习从人物研究的角度整体把握作品的阅读方法。
（2）通过摹写颁奖词，提高学生自身素质与实际操作能力。 3、情感态度与价值观目标：? 把握信客形象，学习信客诚信无私、待人宽容的可贵品质，培养学生奉献精神。
重点、难点：
1、 理清文章思路，把握信客形象。
2、 摹写颁奖词，体味人物的品格。
教学方法：
1、自学点拨法
2、拓展延伸法
3、仿写训练法
教具准备：多媒体课件
课时安排：一课时
教学过程：
一、导语设计：
课前调查： 你想联络一位朋友或亲人时你会采用什么方法？
（学生回答：打电话、发电子邮件、写信等等）
师：提到写信，我们就会想起邮递员。大家觉得邮递员的工作怎么样？生答：（辛苦）。邮递员的工作的确非常辛苦。今天我们课文中的主人公其实也是一名邮递员，只不过他是上个世纪初，将近一百年前的邮递员。当时人们称他们为信客。信客在当时是一个非常卑微低贱的职业，又苦又累且充满了血泪艰辛，可我们的主人公却咬着牙坚持了下来，一路上留下了许多感人的故事。现在我们就走进信客的故事，去阅历他凄苦而美丽的人生。
二、作者简介
作者简介：余秋雨?（投影出示）
三、整体感知
1、检查生字词预习情况。
2、师：信客是我们这篇课文的主人公，那么他有哪些遭遇，他又是怎样一个人呢？这是我们首先要了解的。老师设计了一个信客档案，请同学们快速阅读课文，从文中捕捉重要的信息来填充档案的内容。当然，有些问题是开放性的，没有统一标准的答案。比如说“姓名”，同学们可以根据信客的职业和性格特点，给他取一个合适的名字，表达你对他的感情和美好祝愿。
（ 多媒体展示：“信客档案” ）
师：好，“信客档案”我们完成了。通过这个档案，我们对主人公也肯定有了初步的了解，下面请大家用一句话来概括一下你心目中的信客他到底是怎样的一个人。
3、七嘴八舌
“他是一个_________的人”
诚信无私、任劳任怨、待人宽容、洁身自好、恪尽职守、善良厚道等。?
（信客的品格与素质）
四、迁移拓展，寻找现实生活中的“信客”（多媒体展示）
1、在我们的生活中，你有没有发现像信客一样默默奉献着而又处在社会下层的平凡人？请举一两例，并谈一谈你对他们的看法 生答：（交通协管员、清洁工等等）
师：老师也想讲一个人的故事。他是四川藏族自治县的一名乡村邮递员，名叫王顺友。当地交通不便，地广人稀，还沿用着一种很古老的邮寄方式——邮递员骑着马走在漫长的邮路上挨家挨户送邮件，王顺友的邮路往返360公里，需历时14天。就这样，王顺友一个人，一匹马，一条路在雪域高原整整穿行了20年。
二十年，每年至少330天，在苍凉孤寂的深山峡谷里踯躅独行；二十年，步行26万公里，环绕地球六圈半；二十年，没延误一个班期，没丢失一封邮件，投递准确率100％。也因此，他当选了感动中国2005年度十大人物之一。我们一起来看看组委会授予他的颁奖词。
2、写作训练
（教师巡视指导，同学合作交流，选读优秀作品）
3、师：同学们，我们中的大多数人将来也会从事像信客、邮递员一样普通平凡的工作，我们虽然不能做伟大的事情，但我们可以用伟大的爱去做好每一件平凡的小事，就算是一名清洁工，你也应该像贝多芬谱曲，达?芬奇绘画一样，全身心地投入，热爱、忠诚于我们的职业，这样我们的人生才会无怨无悔，生命才有意义。课上到这里，老师不禁想起一首歌，歌是这样唱的……（多媒体展示《好大一棵树》的歌词，师生齐读，读后放这首歌，在歌声中结束本节课）。
五、布置作业?余秋雨先生的散文语言很有特色，请在笔记本摘抄出你认为精彩的语句，并简要说说它的美感。
六、板书设计
信 客
余秋雨（当代散文家）
信客： “他是一个_________的人”
（诚信无私、任劳任怨、待人宽容、洁身自好、恪尽职守、善良厚道等）
七、课后反思：
课件35张PPT。在没有任何通讯设备的情况下你想联络一位朋友或亲人你会采用什么方法？课前调查 在很长的时期中，这沉重的脚步，是乡村和城市的纽带。 在很长的时期中，这沉重的脚步，
是乡村和城市的纽带。我来猜一猜 作者故乡余姚离上海比较近，二十世纪初就有不少人去上海谋生，当时邮政业务尚未普及到乡村，没有邮局，城乡之间通讯需要专人担当，于是就有了信客这种特殊职业。信 客余秋雨 余秋雨，1946年生，浙江余姚人，是我国当代著名的艺术理论家、文化史学者、散文家。大学毕业后留校任教多年，曾任上海戏剧学院院长、教授，上海写作学会会长。辞职后继续从事教学和写作。曾被授予“国家级突出贡献专家”称号。主要著作有《文化苦旅》、《秋雨散文》、《山居笔记》、《行者无疆》、《千年一叹》等。走进作者 《行者无疆 》，从书房《出走十五年》，进行了一次漫长的《文化苦旅》 。在渡《霜冷长河》时，无意捡拾到一些《文明的碎片》，不禁发出《千年一叹》 。后来他把自己的经历和感受，写进了《山居笔记》 。 1认识信客：
一名信客需要做哪些工作？
2长文短读:
理清全文脉络我来读一读噩 耗
伎 俩
连声诺诺
颠 沛
焦 灼
时 髦
呵 斥请注意下列字音字型：嫉 妒
猝 然
昏 厥
文绉绉
吊 唁
诘 问
唏 嘘jí dùcùjuéZhōuyànjiéèjìnuò pèizhuómáoxī xūhē chì这些字，你都会读了吗?唏嘘 噩耗
呵斥 诘问
焦灼 伎俩
颠沛 吊唁
文绉绉 连声诺诺
xīxūè hàohē chì
jiézhuójìdiān pèiyànzhōu zhōunuò抽查——一名信客需要做哪些工作？ 做一个信客，主要负责乡村城市间的信，物的传递；他还要代读，代写书信；遇到谋生者客死他乡时，他还要处理后事，安慰家属。 全文脉络 从业缘起——为什么做信客
信客生涯——怎么做信客
道路凶险——为什么不做信客
转业之后——为什么能胜任教师和校长的职责我来说一说 1.用一个字来概括:你对信客这份工作的初步印象,并结合文章的具体事例加以分析.
2、结合文中的描写谈谈信客的品质。
“苦”工作劳苦：终年跋涉生活贫苦：收入微薄心灵痛苦：蒙受怀疑、欺凌、憎恨 谋生者客死他乡，
信客充当代理人遭人诬陷具体事例诚信无私
任劳任怨
待人宽容
恪尽职守
善良厚道
品质1.作者在写信客之前，为什么先写一个老
信客？特别是老信客的话“信客信客就
在一个信字，千万别学我。”用意是什么？我来问一问2.信客后来改行了，是他放弃了自己的职业当逃兵了吗？ 3.信客为什么留下遗愿，死后要与老信客葬在一起? 4、过去了一个世纪，作者为什么还要倾注那么大热情，为信客树碑立传呢？ 姓名：__________
职业：__________
身体状况：_________
收入情况：__________
工作内容：___________
最高兴的事：__________
最痛苦的事：____________
最敬重的人：____________
座右铭：______________信客档案信客，作为一种职业已经消失了，而作为一辈子默默奉献的一类人，却没有绝迹，也不会绝迹,在我们的生活中，你有没有发现像信客一样默默奉献着而又处在社会下层的平凡人？请举一两例，并谈一谈我们应该如何对待他们？我来找一找王顺友——深山信使，世上最亲的邮递员【颁奖辞】 他朴实得像一块石头。一个人，一匹马，一段世界邮政史上的传奇。他过滩涉水，越岭翻山，用一个人的长征传邮万里，用20年的跋涉飞雪传心，路的尽头还是路，山的那边还是山。近邻尚隔百里远，世上最亲邮递员。我来品一品通读全文，勾画出你认为精彩的词或句，简要说出它的美感。
1、比喻：都市里的升沉荣辱，震颤着长期迟钝的农村神经系统；他是最敏感的神经末梢。
2. 排比：现在，他正躲在山间坟场边的破草房里，夜夜失眠，在黑暗中睁着眼，迷迷乱乱地回想着一个个码头，一条条船只，一个个面影。
更会有一些农妇听了死讯一时兴起，咬牙切齿地憎恨城市，憎恨外出，连带也憎恨信客，把他当做了死神冤鬼，大声呵斥。
3、这些眼神，是中国农村对自己的冒险家们的打分：这些眼神，是千年故土对城市的探询。语言特色
质朴典雅；警辟而畅达。 信客死后，有很多人来吊唁，请你仿照本文的语言风格，试为信客拟一则墓志铭提示：墓志铭就是对死者生平事迹或品质的概述，语言力求简洁、通畅。我来写一写法国作家司汤达的墓志铭 活过，爱过，写过。
在这里，沉睡着一个伟大的灵魂。不容于尘世，也不要求理解；但我们爱他，并非为了那未尽的事业。尽管路途艰难，他仍坚持；倒下的瞬间，时光就在那一刹停滞。失去了他的高傲他就丧生…… 大作家海明威的墓志铭
“恕我不起来了！”
冯玉祥的墓志铭 冯玉祥先生是中国近、现代史上有重大影响的军事家和政治家。
平民生，平民活，
不讲美，不讲阔。只求
为民，只求为国。旧志
不懈，守诚守拙。此志
不移，誓死抗倭。尽心
尽力，我写我说，咬紧
牙关，我便是我，努力
努力，一点不错。
信客之墓志铭三十年信客生涯，风尘苦旅，奔波于
家乡和上海之间，艰辛备尝，传递
两地亲人信物。为人兢兢业业，
任劳任怨，恪尽职守，诚信无私，
宽容厚道。执教小学，为人师表，
工作出色，桃李芬芳。四乡敬重，
众口传颂，立此墓碑，永志纪念。信客之墓志铭 村中之翼。
您的功劳是为我们奉献，
您的精神永远激励着我们，
您的身影永远活在我们的心中。 信客之墓志铭信之子，
众之父，
仁义之人，
大公无私。 赠予信客的墓志铭自君长眠此，与君赠一铭：
年年跋山苦，岁岁涉水勤。
生为信客人，死乃忠义魂，
长风似君心，细水如君行。
思君劳苦，不辞凶险路；
思君宽仁，不计猜度心。
感君淳朴，不昧身外物；
感君坚毅，滴水穿石心。逢人忆君之举止，思君之德行，
无不敬佩万千，为之动情。
怎奈君已逝去，却见
点滴细雨传佳话，万里长风送德馨。
自君长眠此，与君赠一铭。
浅浅碑上字，深深景仰情……
但愿颂君之铭万千篇，美德嘉誉总长青！
一支蜡烛，奉献默默，一生之中，忍辱负重，光芒四射，蜡烛已尽。
课外继续阅读《文化苦旅》 等系列丛书。推荐阅读余秋雨“把知性融入感性，举重若轻，衣袂飘然走过了他的《文化苦旅》”
--------台湾著名学者余光中
