北京版六上 1 分数乘法 （分数乘整数） 学案
文档属性
| 名称 | 北京版六上 1 分数乘法 （分数乘整数） 学案 |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 31.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北京版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-08-11 17:50:48 | ||
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文档简介
分数乘整数
一、学习目标：
我能涂一涂，算一算等活动中，探索并理解分数乘整数的意义，体验直观模型与“转化”思想的运用。
我能探索并掌握分数乘整数的计算方法，并能正确计算。
培养学生独立思考和合作交流能力。
二、学习重难点：
理解分数乘整数的意义和分数乘整数的计算方法，并能正确计算。
三、学习过程：
复习引入
4+4+4=3×4 6+6+6=3×6
总结：整数乘以整数的意义：相同加数的和的简便运算。
自主探究：
495300257175
2847975304801个 占整张纸条的1/5 ，3个 占整张纸条的几分之几？
把想法写在方框里，我的想法是：
① ② ③
学生汇报：
3、深入探究
2个3/7的和是多少？涂一涂，算一算。
① ②你能用乘法来表示吗？
学生汇报：
3、算一算，说一说分数与整数相乘如何计算
总结：分数乘整数的计算方法：
三、拓展练习：
一瓶食用油每天用去1/9千克，5天用去多少千克？
一个等边三角形，边长是2/5米，它的周长是多少？
四、课堂总结：
今天你学到了什么？
一、学习目标：
我能涂一涂，算一算等活动中，探索并理解分数乘整数的意义，体验直观模型与“转化”思想的运用。
我能探索并掌握分数乘整数的计算方法，并能正确计算。
培养学生独立思考和合作交流能力。
二、学习重难点：
理解分数乘整数的意义和分数乘整数的计算方法，并能正确计算。
三、学习过程：
复习引入
4+4+4=3×4 6+6+6=3×6
总结：整数乘以整数的意义：相同加数的和的简便运算。
自主探究：
495300257175
2847975304801个 占整张纸条的1/5 ，3个 占整张纸条的几分之几？
把想法写在方框里，我的想法是：
① ② ③
学生汇报：
3、深入探究
2个3/7的和是多少？涂一涂，算一算。
① ②你能用乘法来表示吗？
学生汇报：
3、算一算，说一说分数与整数相乘如何计算
总结：分数乘整数的计算方法：
三、拓展练习：
一瓶食用油每天用去1/9千克，5天用去多少千克？
一个等边三角形，边长是2/5米，它的周长是多少？
四、课堂总结：
今天你学到了什么？