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人教版小学数学三年级上册第四单元第三课时
《三位数减三位数及验算》导学案
学习目标:
1.创设具体的情境,探究三位数减三位数的算理,掌握万以内减法的计算方法,并学会验算。
2.经过自主探究,让学生体会到计算对于解决实际问题的作用,提高解决实际问题的能力。
3.通过创设具体的生活情境,体会数学在生活中的应用,激发学生学习数学的兴趣。
教学重点:
学会计算三位数减三位数,并学会验算。
教学难点:
正确笔算被减数中间有0的连续退位减法。
教学过程:
复习旧知,导入新课
1.算一算。
2.用竖式计算。
83-15= 100-23=
说一说:怎样笔算减法?
笔算减法,相同数位( ),从( )位减起,哪一位不够减要从前一位退( )在本位加( )再减。
二、探究新知
1.学习例1。
(1)说一说大家从表中知道了什么?
(2)2011年比2009年多生产多少部动画片?
①要解决这个问题,需要知道什么?
②怎样列式呢?并说说你的想法。
③你会计算吗?
A.口算:( )-( )=( ),( )-( )=( ),( )-( )=( ),( )+( )+( )=( )。
B.怎样列竖式?从哪一位算起?
竖式:
答:_____________________________________________
2.学习例2 2005年比2011年少生产多少部动画片?
(1)需要知道什么条件?
(2)列式:____________
(3)用竖式算算。
思考:个位上5减6不够减,怎么办?
十位怎样算?
百位上写几呢?
答:_____________________________________________
3.总结法则
(1)观察上面两个算式,你有什么发现呢?
相同点:都是笔算( )位数( )法。
不同点:第一个算式是( )减法,第二个算式( )减法。
(2)小组讨论:计算万以内的减法要注意什么?
相同数位( )。
从( )位减起。
哪一位上的数不够减,要从前一位退( )当( )再减。
4.学习例3
2004年计划生产158部国产电视动画片,2005年计划生产403部国产电视动画片。2005年比2004年计划多生产多少部动画片?
(1)说说你知道了什么数学信息?
(2)需要解决什么问题?
(3)列式:________________
(4)怎么计算?
竖式:
思考:
①个位不够减,十位上是0,该怎么退1呢?
②十位怎么算呢?
③这时百位上的数是多少?
你是怎样验算的?
方法一:可以用( )减去( ),看是不是等于( )。
竖式:
方法二:可以用( )加法验算。
竖式:
答:_________________________________。
(5)我知道:验算减法可以用( )-( )=( ),也可以用( )+( )=( )。希望大家在计算时养成验算的好习惯!
三、随堂检测
1.列竖式计算并验算。
804-438= 789-365= 902-354=
连一连。
3.
一辆三轮车比一辆自行车贵多少元?
4.北京到沈阳,飞机票700元,动车票218元。坐动车比坐飞机便宜多少元?
【答案】
366,424,548。(竖式略)
2.
3.456-342=14(元)
4.700-218=482(元)
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