7 青蛙写诗(共41张ppt)

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名称 7 青蛙写诗(共41张ppt)
格式 zip
文件大小 6.6MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2020-08-09 15:35:44

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文档简介

(共41张PPT)
新课导入
亲爱的小朋友们,你们知道池塘里都有什么吗?池塘里的什么最喜欢下雨呢?它在下雨的时候会干什么呢?这节课就让我们走进课文一起去看看吧!
7
青蛙写诗
人教版一年级上册
资料宝袋
青蛙:青蛙属于脊索动物门、两栖纲、无尾目、蛙科的两栖类动物,成体无尾,卵产于水中,孵化成蝌蚪,用鳃呼吸,经过变异,成体主要用肺呼吸,兼用皮肤呼吸。
字词乐园

写字
书写

xiě
shī
造句:小强刚开始学习写字,写得扭扭歪歪的。
诗人
古诗
造句:李白是我国伟大的诗人。
我会认

diǎn

yào
造句:调皮的雨点落在了我身上。
不要
主要
造句:老师告诉我们下课不要追逐打闹。
字词乐园
雨点
优点

guò

gěi
造句:老山羊要坐船过河。
造句:教师节,孩子们送给老师一束鲜花。
字词乐园
过去
过河
送给
献给

dāng

chuàn
造句:过马路要当心。
一串
串联
造句:妈妈给我买了一串糖葫芦。
字词乐园
当心
应当

men


造句:老师在给我们上课。
以后
以为
造句:上课铃声响过以后,教室里鸦雀无声。
字词乐园
人们
我们

chéng
造句:老师要宣布考试成绩了。
字词乐园
成长
成绩
多音字
dàng
dāng
只有在社会主义国家里,人民才能当家作主。
当铺
当作
字词乐园
dàng

字词乐园
纠错卡片
给人
一串
gěi

cuàn
chuàn
xià


men
字词乐园
我会写
识字方法
儿歌识记
一个人靠在门旁边。




字词乐园
看事物认字


字词乐园

xià



熟字比较


字词乐园


秃宝盖
以“冖”为意符的字,多与覆盖有关。
笔画学习
甲骨文

字词乐园
重难点字书写指导
结构:独体字
组词:雨点
下雨
造句:雨点打在荷叶上。

字词乐园

笔顺:
当成
识字游戏
下雨
雨点
写诗
一串
上下
青蛙写诗
淅沥沥:形容雨下的声音。
三月的小雨,淅沥沥地下着。
池塘:蓄水的坑池,较小而浅。
雨点打在池塘里,溅起了无数朵洁白的水花。
字词乐园
词语解释
朗读课文,找出青蛙写的诗。






了:
“呱呱,呱呱,呱呱呱。
呱呱,呱呱,呱呱呱……”
qīnɡ

de
shī
xiě
chénɡ
le
ɡuā
ɡuā
ɡuā
ɡuā
ɡuā
ɡuā
ɡuā
ɡuā
ɡuā
ɡuā
ɡuā
ɡuā
ɡuā
ɡuā
初读感知
你发现池塘里都有什么呢?
荷叶
青蛙
蝌蚪
水泡泡
水珠
初读感知
小池塘里的谁喜欢下雨?
青蛙看到雨点说了什么?
下雨了,
雨点儿淅沥沥,沙啦啦。
青蛙说:“我要写诗啦!”
新知探究
下雨了,池塘里的青蛙最高兴,它说“我要作诗了。”
新知探究
青蛙写诗的时候,有哪些小伙伴来帮忙了?
第一个来帮忙的是谁?
新知探究
小蝌蚪游过来说:
“我要给你当个小逗号。”
蝌蚪
虫字旁
小蝌蚪是怎样帮忙的?

新知探究
池塘里的水泡泡说:
“我能当个小句号。”
水泡泡是怎样帮忙的?

新知探究






泡泡
泡澡
拥抱
怀抱
跑步
奔跑
新知探究
荷叶上的一串水珠说:
“我们可以当省略号。”
水珠是怎样帮忙的?
……

水珠
珠子
新知探究


……
表示一句话中间的一般性停顿间隔。
表示一句话的结束,新一句话的开始。
表示行文的省略或说话断断续续。
认识标点符号
新知探究
用“……像……”的句式说说这些标点符号。
小蝌蚪像逗号。
水泡泡像句号。
一串水珠像省略号。
新知探究
青蛙的诗写成了:
“呱呱,呱呱,呱呱呱。
 呱呱,呱呱,呱呱呱……”
小青蛙的诗写成了吗?它写的诗到底是什么呢?
新知探究



拟声词
呼呼
咕咕
沙沙
呱呱
汪汪
唧唧
嘎嘎
新知探究
池塘边的风景这么美好,小伙伴们这么热心,青蛙的诗终于写成了。它高兴极了!我们也为它感到高兴,是吧?分角色读课文。
新知探究
青蛙写诗
小蝌蚪
脉络梳理
一串小水珠
水泡泡
当逗号
当句号
当省略号
诗写成了
这是一首极富情趣,结构工整,朗朗上口的儿童诗。作家用丰富而又合理的想象,把池塘里的美丽景物“蝌蚪、水泡泡、水珠”拟人化,并生动准确地想象成逗号、句号与省略号,巧夺天工地组合成了青蛙的一首诗。
主题交流
知识拓展
想想大自然中的事物还有什么可以当逗号、句号和省略号。
发芽的种子

圆圆的西瓜

一群小蚂蚁
……

men


xià

(
)
(
)
(
)
一、看拼音写词语。


课后点拨




(1)“们”共(
)画,第三画是(
)。
(2)“雨”的笔顺是
(3)“以”的第一画叫

二、填空。


竖提
课后点拨
(1)
在下雨天写诗。
(2)在青蛙写诗的过程中,


都给他帮了忙。
(3)小蝌蚪帮青蛙当
,水泡泡当
,水珠帮青蛙当

青蛙
小蝌蚪
水泡泡
水珠


……
三、读课文,填空。
课后点拨
四、选择合适的拟声词填入相对应的括号里。(填序号)
①汪汪
②喔喔

咩咩
④呱呱












课后点拨
谢谢大家