(共15张PPT)
西师大版
四年级上册
第八单元
不确定现象
问题
探究
练习
拓展
不确定现象
用“一定”“可能”“不可能”说说生活中一些事情发生的可能性。
播放动画
验证猜想
合作要求：
①同桌合作，一人转转盘，一人记录；
②完成合作作业单，并统计结果.
注意：请在3分钟内完成活动。
次数
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
奖次
合作学习单
统计结果：一等奖次数
;
二等奖次数
;
三等奖次数
结论：
中
等奖可能性最大。中
等奖可能性最小。可能性的大小与
有关。
交流结果
1
2
3
4
5
总和
一等奖
二等奖
三等奖
历史上历次投硬币实验数据结果
实验者
投掷次数
正面出现次数
反面出现次数
正面出现的百分率
反面出现的百分率
蒲丰
4042
2048
1994
50.7%
49.3%
费勒
10000
4979
5021
49.8%
50.2%
罗曼诺夫斯基
80640
40299
40341
49.9%
50.1%
当实验次数越多，实验结果也会越接近我们的猜想。
抓娃娃游戏
1.连线题
3.万达大玩家“六一”儿童节活动即将开展，策划经理想设计一个摸球抽奖游戏，请你帮助他设计下面的游戏。
设计要求：拖动代表不同奖次的小球，使一等奖被抽到的可能性最小，三等奖被抽到的可能性最大。
填空题(共15张PPT)
不确定现象
猜一猜
抽签来决定演讲的顺序，请同学们猜一猜他们会抽到第几呢？
自信是成功的基石
游
戏
一
游戏规则：
1、同桌两个同学进行5次“石头剪刀布”。
2、实行5局3胜制。
3、在游戏之前猜一猜，你们谁会赢？
不确定现象
在一定条件下，一些事情的结果无法预知，并且有两种或两种以上可能的结果，这样的现象我们称为不确定现象。
生活中的不确定现象
雨后会出现彩虹。
小明投篮一定会进。
雨后可能会出现彩虹。
小明投篮可能会进。
游
戏
二：摸
球
1号盒
2号盒
1号盒子里全是白球，所以从1号盒子里取出的一定是白球，不可能是黄球。
2号盒子里全是黄球，所以从2号盒子里取出的一定是黄球，不可能是白球。
生活中的确定现象
太阳从西方落下。
没有水人类也能生存。
太阳一定从西方落下。
没有水人类不可能生存。
幽
默
数
学
先判断现象，再用“一定、可能、不可能”填空。
1、天上（
）不会掉馅饼。
一定
2、人（
）长生不老。
不可能
3、今天，李老师要给每位同学发100元，那是（
）的。
不可能
4、我觉得，下课时（
）有老师
为我们送上掌声。
一定
帮帮忙
张
继
科
马龙
1、冠军属于中国人。
2、冠军属于外国人。
3、冠军属于张继科。
4、冠军属于马龙。
冠军一定属于中国人。
冠军不可能属于外国人。
冠军可能属于张继科。
冠军可能属于马龙。
确定
现象
不确定现象
数学故事
“生死”签
相传古代有个王国，由于崇尚迷信，世代沿袭着一条奇特的法规：凡是死囚，在临死前都要抽一次“生死”签，就是在两张纸片上分别写着“生”和“死”，放在盒子里，由执行法官监督，让犯人当众抽签。如果抽到“死”签就立即处死，如果抽到“生”签，则认为是神的旨意保护他，当众释放。
有一次，一位大臣冒犯了皇上，皇上一怒之下决定将他处死。按照当时的法律，这位大臣有一次抽“生死”签的机会。
你认为大臣会抽到什么呢？
可是皇上一心想让这位大臣死，悄悄的把盒子中的“生”字换成了“死”字，而法官却不知情。
想一想：大臣又会抽到什么呢？
聪明的大臣知道皇上一定想让他死，一定会将“生”字换成“死”字。于是他想了一晚上终于想出了一个好办法。
大臣到底想出了什么好办法呢？
临死前，法官让这位大臣抽，大臣随意抽了一张，猛的吞进肚子里。法官只好打开盒子看剩下的一张纸片，只见这张纸片上写着“死”字。由此法官断定大臣吞下的是“生”，所以就当众把他给放了。
互相评价
请同学们用今天所学的知识，
“一定、可能、不可能”对同学或者老师做一个评价吧！
教师寄语
今天可能你们的表现不是最出色的，但只要你们在学习中多动脑、勤思考，你们就不可能没有进步，继续努力相信你们一定是最棒的！(共15张PPT)
不确定现象
第1课时
我们约定硬币有币值的一面为正面，另一面为反面。抛硬币，研究硬币落地后的情况。
正面
反面
实验
硬币落地后___________________，________________，这是______现象。
可能正面向上
也可能反面向上
不确定
用“一定”“可能”或“不可能”描述下列现象。
一定
可能
不可能
可能
练习
水低于0℃会结冰
买了彩票会中奖
石头会变成鸡蛋
鸡蛋里有两个蛋黄
一定
可能
不可能
可能
用“一定”“可能”或“不可能”描述下列现象。
地球每天都在转动。
太阳从西边升起。
世界上每天都有人出生。
吃饭时，人用左手拿筷子。
三天后下雨。
我从出生到现在没吃过一点儿东西。
一定
√
不可能
×
可能
○
√
×
×
√
○
○
一定
不可能
可能
小资料：
据统计，全世界每秒出生人口数量为4.3个，我国平均不到两秒钟出生1个人。
小小裁判
对的画“
”
,错的画
“
”。
我的年龄不可能比哥哥大。
（
）
两位数乘一位数的积可能是三位数。（
）
晚上一定会出太阳。（
）
小明长大后一定能当飞行员。（
）
花可能是香的。（
）
试一试：连线。
放粉笔
任意抽一根粉笔，一定是粉色
任意抽一根粉笔，不可能是粉色
任意抽一根粉笔，可能是粉色
课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获？
生死签
从前有一个忠臣被奸人陷害，被皇帝判处死刑。但按照当时法律的规定，要抽生死签。抽到生签就能免一死，抽到死签就马上处死。一个奸臣为了置他于死地，向皇帝进谗言，并偷偷地把两张签都换成了死签。
一个士兵偶然知道这件事，很伤心地悄悄告诉了大臣，不料大臣知道后，反倒很高兴，抽完签后竟然没被处死。
你们知道他是怎么做的吗？
他把抽到签吃掉，剩下的一张是死签，他抽到的就一定是生签了。(共19张PPT)
不确定现象
九年义务教育西师版四年级上册
1、能用“可能”“一定”“不可能”等恰当的词语来描述不确定现象和确定现象。
2、能区分生活中的不确定现象和确定现象。
学习目标：
现在猜一猜：继续摸会摸到什么颜色的球？为什么?(请用准确、完整的数学语言来描述这一现象。)
自主思考：（口答）
摸彩球
1、每人摸2次，每次从袋中摸一个球，然后再放回袋中摇匀并作好记录；
2、摸球活动结束后再打开口袋验证；
3、组评。
小组活动要求：
摸
球
记
录
表
组
员
1号
2号
3号
4号
5号
6号
摸到球
的颜色
合作探究：（口答）
观察记录单，猜一猜下一次会摸到什么颜色的球？为什么？(请用准确、完整的数学语言来描述这一现象。)
温馨提示：
先自主思考，再小组交流。
抛硬币
硬币落地后，会是哪一面向上呢？
玩石头、剪刀、布：下一次谁会赢呢？
芳
芳
明
明
2015年“中华魂”读书演讲比赛
谢谢指导！
行天下
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太阳为什
会发光
安省任房和城多建
市入民政府
201安微·芜湖房地产博览会
抽奖箱
3
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44
三
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888
888
落地后可能
是正面向上
也可能是
我赢了
ByanavyxIaNo2040262302060:000
试试连线。
我能打中靶心。
水往低处流。
后天要下雨。
不确定现象
确定现象
下周我们班会
月亮绕着
获得卫生红旗。
地球转。
签字笔
笔记本
橡皮
橡皮
笔记本一
