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2020年统编版小学语文三年级上册同步练习
第四课 古诗三首(P9页 共14大题)
★课文重点知识
★同步练习题
看拼音,写词语。
hán shān (________) cán jú (________) shuānɡ yè(________)
zènɡ sònɡ(________) chénɡ sè(________) shí jìnɡ(________)
辨字组词。
首(________) 刘(________) 君(________) 道(________) 对(________) 军(________)
径(________) 增(________) 桃(________)经(________) 赠(________) 挑(________)
给带点的字选择正确的读音,把序号填在括号里。
“行”读音:①?háng ②xíng???人行道(_____)??银行(_____)? 步行(______)?
“处”读音:①chǔ??②chù???? 处分(____)? 到处(_____)? ?处理(_____)
写出下列词语的意思。
山行:___________ 远上:_____________ 寒山:___________ 石径:______________
荷尽:___________ 菊残:______________ 傲霜:___________ 萧萧:______________
客情:___________ 促织:______________
根据意思或情境写诗句。
停下车来,是因为喜爱枫林晚景,那经霜的枫叶竟比二月的鲜花还要火红。
____________________,________________
您要记住啊,一年中最美好的光景,就是这橙子黄了、橘子绿了的初冬时节啊!
____________________,________________
一阵阵飒飒的梧桐叶响,传送着秋的声音;江面上凄冷的秋风,引起我无尽的思乡愁情。
____________________,_________________
一字多义任我选
坐:①坐下;②(房屋)背对着某一方向;③瓜果等植物结实;④把锅、壶等放在炉子上; ⑤因为
火旺了,快把锅坐下。 (________)
妈妈坐在沙发上织毛衣。 (________)
这座房子坐北朝南。 (________)
花谢后,瓜秧上坐了三个小瓜纽儿。 (________)
停车坐爱枫林晚。 (________)
划去括号中使用不恰当的词语。
秋雨送来了(凉爽?寒冷)的秋天。?
走进(宽阔?辽阔)的原野,我听到了秋的声音。?
老师幽默的话语,让我(哄堂大笑?哈哈大笑)。?
没有找到风筝,我们(垂头丧气?无精打采)地坐在田埂上。
根据课文内容填空。
《山行》的作者是_____代的_______,诗人描写了_______、_______、_______、_______等景物,表达了诗人对大自然美景的热爱之情。诗中最能反映诗人喜欢大自然的诗句是:_______________,_____________。
《夜书所见》的作者是__________朝__________。这首诗描写的是__________(哪个季节)__________(什么时间)诗人的所见所想。 “动客情”中的“情”主要指的是诗人__________的感情。 “夜书所见”中的“书”的意思是__________,从诗中我们可以知道,诗人“见”到的事物有_________、_______,除此之外,诗人还写出自己猜想的情景(用诗句回答):_______________,他这样想的根据是(用诗句回答):______________________??。
《赠刘景文》的作者是__________朝__________。作者抓住(_______)、(_______)、(_______)、(_______)四种景物来描写秋天的。
《山行》《赠刘景文》《夜书所见》这两首诗描写的都是________季的美丽景色。
把作者与相对应的诗句用线连起来。
杨万里 野火烧不尽,春风吹又生。
白居易 举头红日近,回首白云低。
寇准 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
杜甫 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
李白 篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。
根据对古诗的理解判断正误,对的划“√”,错的划“×”。
《夜书所见》的作者是唐朝的诗人叶绍翁。(________)
“知有儿童挑促织”的意思是知道有几个儿童在帮助大众织布。(_____)
“挑促织”的意思是“捉蟋蟀”。(_______)
“篱落”就是指“篱笆”。(_______)
阅读古诗,完成练习。
山 行
远上寒山_______斜,白云深处有人家。
停车坐爱_______晚,霜叶红于二月花。
补全古诗。
这首诗的作者是______代的____________。全诗描写的是_________(季节)的景色,从第_________、_________句诗中可以看出来。
诗人笔下的秋景图,主要写了__________、__________、__________、__________四种景物,给人以清新明快的感觉。
下列对本诗的理解不正确的一项是( )
这首诗描绘的是一幅动人的山林秋色图,前三句是为第四局做铺垫的
第三局看似抒情叙事,实际上也起着写景衬托的作用
“霜叶红于二月花”是全诗的中心句
古诗歌颂的虽然是大自然的秋色美景,但是通过诗中的“寒山”“霜叶”等景物可以看出诗人对秋季到来时的哀伤叹息
补全古诗,完成习题。
夜书所见
萧萧梧叶送________,________秋风动客情。
________儿童挑促织,夜深篱落________。
补全古诗。
本诗题目的意思是__________________________。
这首诗是________代诗人________所作,抒发了诗人在秋天思念________________的思想感情。
诗中“挑”的意思是________________________,“促织”就是________。作者看到_________________,料想________________________,由此想起了自己的家乡和童年。
本诗中,表现作者想象的诗句是“________________,________________。”
阅读诗歌,回答问题
赠刘景文
(宋)苏轼
荷尽已无擎雨盖,________________。
________________,最是橙黄橘绿时。
补全古诗。
诗中用“擎雨盖”比喻________。
诗中写了两种花,分别是________和________;写了两种颜色,分别是________和________;写了两种水果,是________和________。
诗人告诉我们________是一年中最美好的时节。
课外阅读。
漓江
桂林的漓江是一条美丽的江。
春天,漓江岸边的树木又换上了新衣裳,小草也从沉睡中醒来,伸展着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝漓江笑呢!
夏天的漓江给人们带来了欢乐,许多人在江里游泳。江面上有红色的小船,颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈,真是色彩斑斓,为夏日的漓江增添了光彩。
秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了,可香蕉树上却挂满了香蕉,这丰收的景色倒映在美丽的漓江里,真是美不胜收。
冬天的漓江也很美,虽然没有春天那么生机勃勃,夏天那么热闹非凡,秋天那么丰硕诱人,但它是那么纯洁,那么安静。
漓江就像一条翠绿的带子,由远到近环绕着象鼻山、优波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。
写出下列词语的反义词。
沉睡—(________) 安静—(________) 丰收—(________)
读短文,补充词语。
色彩( ) 颜色( ) 热闹( )
生机( ) 美不( ) 丰硕( )
在短文中选自己喜欢比喻句、拟人句子抄下来。
比喻句:_________________________________________________________
拟人句:_________________________________________________________
短文的第1自然段与下文的关系是___________。
短文按______顺序描写了漓江的景色。
参考答案
1.寒山 残菊 霜叶 赠送 橙色 石径
2.首先 姓刘 君子 道理 对错 军舰 小径 增加 桃花 曾经 赠送 挑拨
3.② ① ② ① ② ①
4.山行:在山中行走。 远上:登上远处的。 寒山:深秋季节的山。
石径:石子的小路。荷尽:荷花枯萎,残败凋谢。菊残:菊花凋谢。
傲霜:不怕霜冻寒冷,坚强不屈。萧萧:风声。客情:旅客思乡之情。
促织:俗称蟋蟀,有的地区又叫蛐蛐。
5.停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花。 一年好景君须记 最是橙黄橘绿时。 萧萧梧叶送寒声 江上秋风动客情。
6.④ ① ② ③ ⑤
7.寒冷 宽阔 哄堂大笑 无精打采
8.唐 杜牧 寒山 石径 白云 枫林 停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 宋 叶绍翁 秋 晚上 思念家乡 写 梧叶 秋风 知有儿童挑促织 夜深篱落一灯明 宋 苏轼 荷叶 菊花 霜 橙黄橘绿 秋
9.
10.× × √ √
11.
石径 枫林
唐 杜牧 秋天 一 四
寒山 石径 白云 枫林
D
12.
寒声;江上 知有;一灯明
在孤寂的夜里写写所思念的景象
宋 叶绍翁 自己的家乡
用细长的物件逗引 蟋蟀,也叫蛐蛐 远处篱笆下的灯火 是孩子们在捉蟋蟀
知有儿童挑促织 夜深篱落一灯明
13.
菊残犹有傲霜枝;一年好景君须记
荷叶
荷花;菊花;黄;绿;橙;橘
秋季
14.
苏醒 热闹 减产
斑斓;各异;非凡;
勃勃;胜收;诱人
漓江就像一条翠绿的带子,由远到近环绕着象鼻山、优波山…… 春天,漓江岸边的树木又换上了新衣裳,小草也从沉睡中醒来,伸展着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝漓江笑呢!
总分关系
时间
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