2020年高考英语试题分析 课件（49张ppt）

(共49张PPT)
2020年高考英语试题分析
PART 01
PART 02
PART 03
PART 04
PART 05
PART 06
2020年高考英语命题总评
听力测试特点与素养分析
词汇测试特点与素养分析
阅读测试特点与素养分析
语法测试特点与素养分析
写作测试特点与素养分析
01
2020年高考英语命题总评
01
2020年高考英语命题总评
2018年实行课改，
2021年新高考省份名单：
江苏 湖北
福建 辽宁
广东 重庆
河北 湖南
01
2020年高考英语命题总评

考试中心评价
体现高考评价体系要求，深入强化关键能力考查
体现立德树人时代特征，促进德智体美劳全面发展
稳定试卷结构和试题难度，体现时代性和公平性复
01
2020年高考英语命题总评
2020年外媒来源次数最多的Top 5
01
2020年高考英语命题总评
2017-2019年入选高考的报刊篇数
02
听力测试特点与素养分析
02
听力测试特点与素养分析
2020年高考英语听力特点：很特殊
02
听力测试特点与素养分析
听力主播的变化与特点：
今年高考英语听力的主播与往年相比也发生了变化。往年两套全国卷英语听力都是由Kris和Tushka/Laura一起读的。而今年的四套高考英语听力中，Kris和Laura只读了全国卷第一套，全国卷第二套的主播是Amy和Robert；浙江卷听力以及贵州省、云南省所使用的PETS-2听力也是由Amy和Jonny朗读的。

虽然Kris和Laura只读了一套听力试题，但这套试题的使用地区占全国绝大多数地区，所以，今后的高考听力录音继续由这两位主播来朗读的可能性还是很大。
02
听力测试特点与素养分析
问话范畴 疑问词 常设问句
人物 who Who is Monica Stansfield
Who do you think the woman probably is
Who will Mary talk about next
Who watches musical plays most often (2020)
Who is Clifford (2020)
关系 what What is the relationship between the speakers
What is the probable relationship between the speakers
What do we know about the speakers (2020，提问方式发生改变)
事情 what What does Jack want to do
What has Kate’s mother decided to do
What did Kate’s mother study at college
What is the man doing
What does Jacob Sattelmair probably do
What does the man want the woman to do
What will the woman do for the man
What is Mr. Stone doing now
When will the man meet Mr. Stone this afternoon
What did John enjoy doing in his childhood
What did John do after he moved to the US
What kind of camera does the man want (2020)
02
听力测试特点与素养分析
结果 what What benefits Mary most in her job
What did the scientists do to the road
目的 what What is the purpose of the scientists’ experiment
态度 what What is Kate’s attitude toward her mother’s decision
时间 when / what time When will the man hear from the woman
When will the flight arrive (2020)
What time does Dave’s meeting start (2020浙江卷) (替代when)
地点 where Where does this conversation take place
Where did the woman go at the weekend
Where does the conversation take place （2020新高考山东卷）
Where does the conversation probably take place (2020) (最多)
原因 why Why is Emily mentioned in the conversation
Why does the man seldom do exercise
Why does the woman speak of a study
Why would David quit his job
Why does the man want to see Mr. Stone
Why did John go hunting
Why does David want to speak to Mike (2020)
Why do people have small talk (2020)
02
听力测试特点与素养分析
主题 what What are the speakers talking about
What is the subject of John’s works
选择 which Which of the following words best describes the day the speaker had
Which function is the man most interested in (2020) (新)
方式 how How does the woman feel now
How did the man spend his weekend
How does the woman feel at the beginning of the conversation
How can the man improve his article (2020)
数量 how many／how much How much should the man pay
How many things did the salesman show to the buyer
How many people will be traveling (2020新高考山东卷)
程度 how long/how soon/how much How long did James run his business
How much time will the man probably spend exercising weekly
How much would the man pay for the second camera (2020)
02
听力测试特点与素养分析
01
03
获取信息能力
能理解并获取话语中的事实信息
简单推理判断能力
能推断话语中隐含的意思
02
04
分析判断能力
能根据话语中的事实信息进行分析判断
归纳主旨能力
能归纳话语的主旨大意
听力测试的能力
02
听力测试特点与素养分析
语言知识
语音、词汇和语用知识等
思维能力思考、总结、概括等
文化知识中外文化知识
语言能力听力理解能力
02
04
01
03
听力需要的素养分析
03
词汇测试特点与素养分析
03
词汇测试特点与素养分析
试卷类别 话题 体裁 来源 词数 难度
全国卷Ⅰ 人与自我：父母是否应对孩子撒谎及其影响 夹叙夹议 Ayapasuprep(一本书) 232+80=312 中
全国卷Ⅱ 人与社会：两幅画的真相 记叙文 Yahoo News (雅虎新闻》
The Daily Beast《每日野兽》 277+80=357 易
全国卷Ⅲ 人与社会：换位思考 夹叙夹议 247+80=324 易
山东卷 人与自然：改善环境 记叙文 223+60=283 易
浙江卷 人与社会：一次意外遭遇 记叙文 270+80=350 中
完形填空
03
词汇测试特点与素养分析
选项用词特点：初中（基础/核心）词汇占多数
全国I卷
03
词汇测试特点与素养分析
选项用词特点：初中（基础/核心）词汇占多数
新高考I卷
Molai grew up in a tiny village in India. The village lay near some wetlands which became his second 21 . He learned the value and beauty of 22 there from a very young age.
When he was 16, Molai began to notice something 23 happening around his home. A flood had hit the area earlier that year and the 24 it caused had driven away a number of birds. 25 ,the number of snakes had declined as well. He 26 that it was because there weren’t enough trees to protect them from the 27 . The solution, of course, was to plant trees so the animals could seek 28 during the daytime. He turned to the 29 department for help but was told that nothing would grow there. However, Molai went looking on his own and 30 a nearby island where he began to plant trees.
31 young plants in the dry season was 32 for a lone boy. Molai built at the 33 of each sapling (幼树）a bamboo platform, where he placed earthen pots with small holes to 34 rainwater. The water would then drip (滴落）on the plants below.
Molai 35 to plant trees for the next 37 years. His efforts have resulted in 1, 360 acres of naturally-grown land that has become home to many plants and animals.
21. A. dream B. job C. home D. choice
22. A. nature B. youth C. culture D. knowledge
23. A. precious B. interesting C. disturbing D. awkward
24. A. waste B. tension C. pain D. damage
25. A. Besides B. However C. There D. Otherwise
26. A. agreed B. realized C. remembered D. predicted
27. A. noise B. heat C. disease D. dust
28. A. directions B. partners C. help D. shelter
29. A. labor B. police C. forest D. finance
30. A. rebuilt B. discovered C. left D. managed
31. A. Decorating B. Observing C. Watering D. Guarding
32. A. tough B. illegal C. fantastic D. beneficial
33. A. back B. top C. foot D. side
34. A. cool down B. keep off C. purify D. collect
35. A. returned B. learned C. failed D. continued
03
词汇测试特点与素养分析
CLOZE
词义理解
阅读能力
逻辑思维
判断推理
完形填空测试需要的素养分析
04
阅读测试特点与素养分析
04
阅读测试特点与素养分析

阅读理解题特点
人与社会（全国I卷阅读C篇介绍竞走运动及其与跑步的不同之处）
人与自然（全国II卷阅读A篇介绍英国某湖区的文化类旅游景点）
人与自我（全国I卷阅读B篇阐述作者反复阅读自己所喜爱书籍的感悟，在重读中不断思考并提升自己）
04
阅读测试特点与素养分析
试卷类别 话题 体裁 来源 词数 难度
全国卷Ⅰ 人与社会：
列车信息 应用文 https://.au/sites/default/files/assets/timetables/200302-redcliffe-peninsula. 210+58=268 易
全国卷Ⅱ 人与社会：
湖区景点介绍 应用文 http://mediafiles.thedms.co.uk/Publication/CU/cms/pdf/2016-Attractions-Guide-V2.pdf
https://www.exploresouthlakeland.co.uk/downloads/Attractions-Guide-2015. 296+70=366 易
全国卷Ⅲ 人与社会：
与学者的时光之旅 应用文 234+49=283 易
山东卷 人与社会：
诗歌邀请赛 应用文 192+72=264 易
浙江卷 人与社会：
一本书的引言 说明文 268+113=381 中
阅读理解A篇
04
阅读测试特点与素养分析
试卷类别 话题 体裁 来源 词数 难度
全国卷Ⅰ 人与自我：
阅读的乐趣 夹叙夹议 NPR (美国国家公共广播电台) 285+109=394 难
全国卷Ⅱ 人与社会：
拼图游戏有助于提高孩子的数学思维，尤其是空间技能 说明文
(研究报告) Science Daily
《每日科学》 248+93=341 中
全国卷Ⅲ 人与自然：
动物保护 说明文 Los Angeles Times《洛杉矶时报》 240+108=348 中
山东卷 人与自我：
努力自有回报 记叙文 314+119=432 易
浙江卷 人与社会：
智能交通信号灯 说明文 298+102=400 中
阅读理解B篇
04
阅读测试特点与素养分析
试卷类别 话题 体裁 来源 词数 难度
全国卷Ⅰ 人与社会：竞走 说明文 The New York Times
《纽约时报》 302+98=400 中
全国卷Ⅱ 人与自然：海狸鼠毛皮时装环保 说明文 NPR (美国国家公共广播电台) 329+95=424 中
全国卷Ⅲ 人与社会：多代同住 夹叙夹议 The Guardian《卫报》 309+82=391 中
山东卷 人与社会：介绍一本有关乌兹别克斯坦游记的书 说明文 294+89=383 中
浙江卷 人与社会：挑战性工作可能会让大脑保持敏捷 说明文 298+97=395 中
阅读理解C篇
04
阅读测试特点与素养分析
试卷类别 话题 体裁 来源 词数 难度
全国卷Ⅰ 人与自然：发光植物可用来照明 说明文 CNN (美国有线新闻网) 324+153=477 难
全国卷Ⅱ 人与自我：我爱图书馆 记叙文 Read Brightly (在线阅读网站) 339+108=447 中
全国卷Ⅲ 人与自然：人类的进化 说明文 The New York Times《纽约时报》 298+113=411 难
山东卷 人与社会：就餐同伴对饮食习惯的影响 说明文 321+111=432 中
浙江卷 无D篇
阅读理解D篇
04
阅读测试特点与素养分析
试卷类别 话题 体裁 来源 词数 难度
全国卷Ⅰ 人与自我：接受自我 说明文 Huffpost （赫芬顿邮报） 240+34=274 中
全国卷Ⅱ 人与社会：表情符号 说明文 Adweek
《广告周刊》 211+71=282 中
全国卷Ⅲ 人与社会：乔迁派对 说明文 ESL FAST加拿大英语学习资源搜索网站 243+79=322 易
山东卷 人与自我：当众演讲的四个建议 说明文 235+65=300 中
浙江卷 人与自我：克服孤独 记叙文 254+53=307 中
阅读七选五
04
阅读测试特点与素养分析
全国卷I B篇
Returning to a book you’ve read many times can feel like drinks with an old friend. There’s a welcome familiarity — but also sometimes a slight suspicion that time has changed you both, and thus the relationship. But books don’t change, people do. And that’s what makes the act of rereading so rich and transformative.
The beauty of rereading lies in the idea that our bond with the work is based on our present mental register. It’s true, the older I get, the more I feel time has wings. But with reading, it’s all about the present. It’s about the now and what one contributes to the now, because reading is a give and take between author and reader. Each has to pull their own weight.
There are three books I reread annually. The first, which I take to reading every spring, is Emest Hemningway’s A Moveable Feast. Published in 1964, it’s his classic memoir of 1920s Paris. The language is almost intoxicating (令人陶醉的), an aging writer looking back on an ambitious yet simpler time. Another is Annie Dillard’s Holy the Firm, her poetic 1975 ramble (随笔) about everything and nothing. The third book is Julio Cortazar’s Save Twilight: Selected Poems, because poetry. And because Cortazar.
While I tend to buy a lot of books, these three were given to me as gifts, which might add to the meaning I attach to them. But I imagine that, while money is indeed wonderful and necessary, rereading an author’s work is the highest currency a reader can pay them. The best books are the ones that open further as time passes. But remember, it’s you that has to grow and read and reread in order to better understand your friends.
04
阅读测试特点与素养分析
命题人对内容做了适当删改，替换了一些超纲词。原文改动如下：
新高考Ⅰ卷（山东卷）
04
阅读测试特点与素养分析
A
B
C
E
D
理解文中具体信息能力
判断推理能力
推断单词或短语含义的能力
理解主旨要义能力
理解作者的意图、观点和态度能力
理解文章的基本结构
（7选5）
阅读测试的能力
F
04
阅读测试特点与素养分析
01
03
语言知识
词汇、语法+语篇+语用知识等
文化知识
中外文化知识和百科知识
02
04
语言能力
阅读和理解信息的能力
思维能力
逻辑思维能力、批判性思维能力、创新思维能力
阅读理解需要的素养分析
04
阅读测试特点与素养分析
43
个
超
纲
派
生
词
aging是age派生词
behavioral是 behave派生词
bidder是bid派生词
onboard是 board的派生词
outbound是 bound的派生词
closely是 close派生词
consumption是 consume的派生词
datum是data的单数形式(派生词)
developmental是 develop的派生词
digitalize是 digit派生词
ecologist是 ecology的派生词
enthusiast是 enthusiastic派生词
friendliness是 friend派生
guilt是 guilty转化
honestly是 honest派生词
humor是 humorous的词根(派生词)
aspirational是 Inspire的派生词
kindly是kind的派生词
milky是milk的派生词
moveable是move派生词
renewa1是new的派生词
cooperative是 operate的派生词
patiently是 patient的派生词
picturesque是 picture和 unique的拼缀词
empower是 power的派生词
predictor是 predict的派生词
professionally是 professor同根派生词
nonprofit是 profit的派生词
raiser是 raise派生词
recording是 record的派生词
registry是 register派生词
dissatisfy是 satisfy派生词
secretly是 secret的派生词
selection是 select派生词
sensor是 sense派生词
soften是soft的派生词
speechless是 speech的派生词
suitably是suit的派生词
suspicion是 suspect的派生词
terribly是 terrible派生词
treasury是 treasure的派生词
victorian是 victoria派生词
wonderment是 wonder派生词
04
阅读测试特点与素养分析
2020年全国3套试卷中出现的人名、地名等专有名词
Tunisia n. 突尼斯, 北非国家
Tunisian n. 突尼斯人adj.突尼斯的, 突尼斯人的
Turin 都灵[意大利西北部城市] 即托里诺
Anzac 澳洲 新西兰军团之士兵 Anzac n. 澳新军团士兵 澳新军团
Berber n. 北非 柏柏尔人, 柏柏尔语 adj.柏柏尔人的
Edmond n. 埃德蒙 亦作Edmund
Ethiopian adj. 埃塞俄比亚的 黑人的 n.埃塞俄比亚人 黑人
Evan n. 埃文
Foss n. 福斯（人名）
Melissa n. 梅利莎 n.[植]蜜蜂花
Numidian adj. 北非古国, 努米底亚[人 语]的
Rodney n. <英方>流浪者, 游民, Rodney 罗德尼, 男子名
Youngstown 扬斯敦[美国俄亥俄州东北部城市]
Provence n. 普罗旺斯, 法国东南部一地区
Queensland 昆士兰州[澳大利亚州名]
Bristol n. 布里斯托尔 ,英国西部的港口
Broadway n. 纵贯纽约市的大街道, 百老汇
Carlisle 卡莱尔[英国英格兰西北部城市] 坎布里亚郡首府
Chang’e n. 嫦娥（4号）
Grasmere 格拉斯米尔, 英格兰坎布里亚郡格拉斯米尔湖畔一村庄
Kendal n. 英国,肯德尔耳绿色粗呢 ,肯德尔绿
Mike n. 麦克风, 微克 ,Mike 迈克 男子名
Salem n. 塞伦
Thorp n. 村庄, 小乡镇
04
阅读测试特点与素养分析
合成专有名词 2020年高考真题中，以下这些词与另一个词搭配，形成一个专有名词。
Varsity n. 大学运动代表队, 大学 adj. 大学代表队的
Prof n. = professor 教授
Abbot n. 修道院, 修道士的总称
Aitken 艾特肯
Fortitude n. 坚韧
Plum n. [植] 李子;梅花
Righteous adj. 正直的, 正当的, 正义的
Bulla n. 垂饰, 教皇之印玺
Carle n. <古>.乡下人, 老粗
Covent n. 女修道院
Hangzhou 杭州
Marmalade n. 橘子或柠檬等水果制成的果酱
Mediaeval adj. 中古的, 中世纪的
Twilight n. 黎明, 微光, 略知 adj.微明的, 黄昏的, 黎明的, 模糊的
04
阅读测试特点与素养分析
2020年全国3套试卷中的缩略语
Euro adj.= European n.欧元
Oct n.十月 October
MIT Massachusetts Institute of Technology
美国麻省理工学院
Mon n. 星期一 =Monday
Auto n.（自动化）汽车
Tech n. 工学院, 技术学院 =Technical College
Nov n.十一月 =November
Tai n. & adj.(=Thai) a. 泰国的；泰国人的；n. 泰国人
04
阅读测试特点与素养分析
有汉字注释的超纲词汇，2020年高考真题中出现了9个：
nutria n. 海狸鼠, 其毛皮
haven n. 港口, 避难所
stilt n. 高跷, 支柱, 脚柱 vt. 使踏上高跷
compassionate adj. 富于同情心的
crater n. 弹坑；环形山
havoc n. 大破坏 浩劫 vt.严重破坏
mutation n. 变化, 转变 , 生物物种的突变
ramble v. 漫游 n. 漫游
rotate v. 使旋转 v. 旋转, 翻转
infer v. 推断
calorie n. 卡路里（能量）
hundreds n. 数百
lunar adj. 月的, 月亮的
thousands n. 数千
thousandth adj. 第一千的, 千分之一的
ticker n. 滴答响的东西；[无]断续器
millions n. 数百万
2020年出现8个纯粹要猜测的超纲词汇
05
语法测试特点与素养分析
05
语法测试特点与素养分析
试卷类别 话题 体裁 来源 词数 难度
全国卷Ⅰ 人与自然：嫦娥四号无人探测器在月球表面成功着陆 说明文 Xinhuanet (新华网) 191 中
全国卷Ⅱ 人与社会：中国春节装饰品 说明文 China-Family- Adventure 191 中
全国卷Ⅲ 人与自然：中国古代画家找寻地球上最伟大的艺术家——大自然 记叙文 Heading Forest 220 中
山东卷 人与社会：博物馆 说明文 203 中
浙江卷 人与自然：人类史上农业的发展 说明文 175 中
语法填空
05
语法测试特点与素养分析
2020新高考语法填空
Many people have the hobby of collecting things, e.g. stamps, postcards or antiques. In the 18th and 19th centuries, 36 (wealth) people travelled and collected plants, historical objects and works of art. They kept their collection at home until it got too big 37 until they died, and then it was given to a museum. The 80,000 objects collected by Sir Hans Sloane, for example, 38 (form) the core collection of the British Museum 39 opened in 1759.
The parts of a museum open to the public 40 (call) galleries or rooms. Often, only a small part of a museum’s collection 41 (be) on display. Most of it is stored away or used for research.
Many museums are lively places and they attract a lot of visitors. As well as looking at exhibits, visitors can play with computer simulations (模拟) and imagine 42 (they) living at a different time in history or 43 (walk) through a rainforest. At the Jorvik Centre in York, the city’s Viking settlement is recreated, and people experience the sights, sounds and smells of the old town. Historical 44 (accurate) is important but so is entertainment. Museums must compete 45 people’s spare time and money with other amusements. Most museums also welcome school groups and arrange special activities for children.
05
语法测试特点与素养分析
试卷类别 话题 体裁 来源 词数 难度
全国卷Ⅰ 人与自我：第一次做西红柿炒鸡蛋 记叙文 113 中
全国卷Ⅱ 人与社会：与外国朋友一起习武 应用文 99 易
全国卷Ⅲ 人与自我：母亲关注家人健康，为家人制作健康饮食 记叙文 102 易
山东卷 无
浙江卷 无
短文改错
05
语法测试特点与素养分析
01
03
词法知识
10大词类以及句子成分
语法分析能力
分析句子成分和各种句法关系
02
04
句法知识
简单句、并列句和复合句以及句子类型等
语法运用能力
听力和阅读需要分析语法来理解，说和写需要正确运用语法规则
语法需要的素养分析
06
写作测试特点与素养分析
06
写作测试特点与素养分析
试卷类别 话题 体裁 来源 词数 难度
全国卷Ⅰ 人与社会：介绍身边值得尊敬和爱戴的人 人物介绍 原创 100词左右 难
全国卷Ⅱ 人与社会：周末去农场采摘 记叙文 原创
100词左右 难
全国卷Ⅲ 人与社会：求助信 应用文 原创
100词左右 难
山东卷 人与自我：5公里越野赛
人与社会：帮助贫困家庭（读后续写） 应用文
记叙文 应用文原创
80词左右
150词左右 易
难
浙江卷 人与社会：写信给生病的老师
人与自然：面对遭遇北极熊（读后续写） 慰问信
记叙文 应用文原创
80词左右
150词左右
易
难
书面表达
06
写作测试特点与素养分析
写作测试的变化与特点
深化考试内容改革，创新试题呈现形式，稳步调整试卷结构，防止试题形式固化，积极发挥引导中学英语教学的作用。“全国Ⅰ卷和全国Ⅱ卷书面表达试题改变近年来常用的撰写书信或邮件形式，以命题作文形式结合具体的语言活动情境考查语言表达能力。”命题专家说，此举旨在防止试题形式固化，进一步创新试题呈现形式。
基于高考评价体系，新高考英语试卷进行了重新设计，对试卷结构、试题呈现方式、分值权重等均作了调整。增设的读后续写题型创造性地将“阅读”与“写作”深度结合，能够有效考查学生的综合语言运用能力、思维能力和学习能力，充分体现了高考评价体系所倡导的综合性、应用性和创新性。
06
写作测试特点与素养分析

写作能力要求
处理信息能力（信息组合、排列合理 ）
语用能力（选词恰当、语体正确）
表达能力（语法正确；句式灵活；信息内容表达准确、完整；语篇连贯）
写作测试的能力
06
写作测试特点与素养分析
语言知识
词汇和语法知识等
思维能力审题、构思和布局等
语用知识
用词得当、语体准确
语言能力表达能力
02
04
01
03
写作需要的素养分析
07
Conclusion
01
03
有料
What to teach /learn
有用
Real English
02
04
有趣
How to teach / learn
有效
Teach / Learn effectively
Teacher’s /Learner’s Goals!
07
Conclusion
Teacher’s /Learner’s Goals!
Teaching for Communication! Let’s teach real English!
用教学理论来指导教学 在教学实践中丰富理论
做一个研究型、创新型、学者型的教师！
Learning for Communication! Let’s learn real English!
用学习理论来指导学习 在学习过程中提高自己
做一个思考型、主动型、创新型的学生！