4 d t n l 课件（共58张PPT）

新课导入
悟空本领特（tè）别大(dà)，天(tiān)兵天(tiān)将全不怕。打败哪(né)吒三太子，乐(lè)得悟空笑呵呵。小朋友们快来读儿歌，开心学习声母d、t、n、l。
d t n l
4 d t n l
人教版一年级上册
复习旧知
看谁读得又快又准
ō
ù
í
ǎ
ｂ
ó
ú
ī
ā
p
ǒ
ǔ
ǐ
á
m
ǔ
ó
à
f
拼音宝宝最喜欢捉迷藏了，它们就藏在这幅图画中。谁能看图说一说：你在图中都找到了哪些字母？
新知探究
d
钟表走动 d d d
舌尖抵住上齿龈，挡住气流，然后舌尖突然离开，吐出微弱的气流，声带不颤动。
钟表走动的时候会发出什么声音？
哒哒
新知探究
t
小鱼跳舞t t t
小鱼在干什么？
跳舞
发t时，发音部位、方法和d基本相同，不同的是口腔送出的气流比较强。
新知探究
n
舌尖顶住上齿龈，挡住气流，让气流通向鼻腔，从鼻孔出来，声带颤动。
老牛发怒n n n
这头牛怎么了？
发怒
新知探究
l
一只小鹿 l l l
这是什么？
小鹿
发l时，舌尖顶住上齿龈，不顶满，让气流从舌头两边出来，声带颤动。
新知探究
再观察情境图，看一看字母是什么形状的？
新知探究
d
读一读，看看图，再看看d你发现了什么？
小鼓敲响d d d
鼓和鼓槌组合在一起的样子像哪个字母？
新知探究
t
读一读，看看图，再看看t你发现了什么？
伞柄像哪个字母？
伞柄朝上t t t
新知探究
n
读一读，看看图，再看看n你发现了什么？
一个门洞n n n
这个门洞像什么？
新知探究
l
读一读，看看图，再看看l你发现了什么？
一根小棍 l l l
小丑鼻子上顶的像什么？
新知探究
手指操做起来，小手帮忙记形状。
左下半圆d d d
右下半圆b b b
新知探究
一根拐杖f f f
伞柄朝上t t t
新知探究
两个门洞 m m m
一个门洞 n n n
新知探究
一根蜡烛 i i i
一根小棍 l l l
新知探究
生活中的“d t n l”，观察图片记一记。
d
l
t
n
新知探究
书
写
提
示
两笔写成，占上格和中格。
书写时要注意左下半圆写饱满，第二笔竖不能碰到第一条线。
新知探究
两笔写成，占中格和上格。
注意横比较短，写在比第二条线略低的位置上。
新知探究
书
写
提
示
两笔写成，占中格。
要注意占满格。
新知探究
书
写
提
示
一笔写成，占上格和中格。
注意一竖起笔在第一条线下方略低的位置上。
新知探究
书
写
提
示
小儿歌
一个门洞 n n n，舞台背景搭拱门。
小鼓敲响 d d d，我们一起敲小鼓。
伞柄朝上 t t t，演员打伞来跳舞。
一根小棍 l l l，鼓手敲鼓挥小棍。
新知探究
你会用小手做出下面字母的形状了吗？再来一遍吧！
新知探究
左下半圆d d d
右下半圆b b b
一根拐杖f f f
伞柄朝上t t t
新知探究
新知探究
两个门洞 m m m
一个门洞 n n n
一根蜡烛 i i i
一根小棍 l l l
新知探究
用自己的话说一说：图上有谁？他们在做什么？
新知探究
先看一看图上都有谁？
他们在干什么？
男孩打鼓，女孩在跳舞。
图上有一个男孩子和女孩子。
新知探究
用几句话把图上的内容连起来编个小故事吧！
六一这天，学校开展了艺术节，在艺术节上，小明打起了架子鼓，小丽在轻快的鼓点伴奏下跳起了优美的花伞舞，他们配合得天衣无缝，得到大家的称赞。
新知探究
d
t
n
l
声母
新知探究
现在我们开始学习音节。学习d、t、n、l和带调单韵母ɑ、e、i、u、ü组成的音节。
新知探究
n
d
l
t
声母
韵母
e
ɑ
ü
i
u
音节
新知探究
一起来推箱子，看看“d”和“ɑ”组成了什么？
韵母ɑ加上声调帽子，你会不会拼读呢？
d
ɑ
d ɑ
新知探究
d
ǎ
dǎ
t
ā
tā
n
á
ná
l
ā
lā
a
n
d
l
t
+
新知探究
d
é
dé
t
è
tè
n
é
né
l
è
lè
e
n
d
l
t
+
新知探究
d
ī
dī
t
í
tí
n
ǐ
nǐ
l
ì
lì
i
n
d
l
t
+
新知探究
d
ú
dú
t
ú
tú
n
ù
nù
l
ù
lù
u
n
d
l
t
+
新知探究
前音轻短后音重，
两音相连猛一碰。
n
ǚ
nǚ
l
ǘ
lǘ
ü
n
l
+
新知探究
dú
d
dǎ
dé
dī
读书
打球
得意
大堤
新知探究
t
tú
tā
tè
tí
图画
他们
特别
提水
新知探究
n
nù
né
nǐ
ná
女孩
拿苹果
哪吒
你们
nǚ
发怒
新知探究
l
lù
lè
lì
lā
拉车
可乐
立正
lǘ
公路
毛驴
新知探究
拼读小游戏
ì
ù
è
ā
ǘ
ī
ú
é
ǎ
d
í
ú
è
ā
t
ǐ
ù
é
á
n
l
ǚ
新知探究
mǎ lù
马 路
ní tǔ
泥 土
我们过马路时要走人行横道线
“马路”就是城市里的宽阔平整的道路，我们过马路时要走人行横道线。
我们过马路时要走人行横道线
“泥土”就是小草、野花生长的地方。
新知探究
学课文 用拼音
你能用自己的话说一说图上有什么，他们有什么作用吗？
mǎ lù
马 路
ní tǔ
泥 土
新知探究
先看一看图上都有什么？
它们有什么作用？
马路可以走路、开车，泥土可以种庄稼。
图上有马路和泥土。
新知探究
用上刚学的生字，把图上的内容连起来编个小故事吧！

一条弯弯曲曲的小路伸向远方。小路两旁肥沃的泥土上开满了五颜六色的鲜花，散发着阵阵清香。
新知探究
我们一起来学习儿歌吧！
新知探究
mǎ
马
木马
马车
会认字
新知探究
tǔ
土
泥土尘土
新知探究
bù
不
不能
不敢
他不会走路
新知探究
把这首儿歌自己试着读一读。
轻 轻 跳
小 兔 小 兔 轻 轻 跳，
小 狗 小 狗 慢 慢 跑。
要 是 踩 疼 小 青 草，
我 就 不 跟 你 们 好。
qīnɡ qīnɡ tiào
xiǎo tù xiǎo tù qīnɡ qīnɡ tiào
xiǎo ɡǒu xiǎo ɡǒu màn màn pǎo
yào shì cǎi ténɡ xiǎo qīnɡ cǎo
wǒ jiù bù ɡēn nǐ men hǎo
新知探究
课后点拨
一、我能把音节补充完整。
t
（ ）
tǎ
n
（ ）
ǚ
（ ）
í
dí
l
（ ）
lù
ǎ
nǚ
d
ù
二、我会连。
课后点拨
三、在正确的读音下面画“?”。
米
马
土
地
nǐ
mǐ
nǎ
mǎ
tǔ
fǔ
dì
bí
课后点拨
我 来 啦
天 上 下 雨 地 上 滑，
同 学 跌 倒 我 来 啦。
替 她 拿 书 包，
把 她 送 回 家。
tì tā ná shū bāo
tiān shàng xià yǔ dì shàng huá
四、大声给你的爸爸妈妈朗读下面的儿歌吧！
wǒ lái lā
课后点拨
tóng xué diē dǎo wǒ lái lā
bǎ tā sòng huí jiā
谢谢大家