3.3电路的连接—教科版九年级物理上册学案 WORD版 有答案

文档属性

名称 3.3电路的连接—教科版九年级物理上册学案 WORD版 有答案
格式 zip
文件大小 2.1MB
资源类型 教案
版本资源 教科版
科目 物理
更新时间 2020-08-08 12:56:03

图片预览

文档简介

3.3电路的连接
一、知识梳理
(一)实验探究:让两只灯泡都亮起来
1.实验器材:电源、两只灯泡、一个开关和一些导线.
2.设计电路:请用两种方法设计电路,并将电路画在图中的虚线框内.
3.连接电路:(1)连接电路时,开关应处于______状态;(2)连接电路时,应从电源的一端逐次连接,并使实物电路的连接与电路图相______;(3)电路连接完成后,经检查没有______和______后,方可闭合开关.
(二)串联电路
1.串联电路:把电路元件__________________连接起来,接入电路,这样连接成的电路叫做串联电路.
2.串联电路的特点:
(1)电流只有______条路径,电流______分支;
(2)电路中任何一个位置断开,所有用电器都______工作;
(3)一个用电器因开路停止工作,则所有用电器都______,各用电器的工作____________;
(4)开关能控制______的用电器,开关的作用与其位置______;
(三)并联电路
1.并联电路:把电路元件并列连接起来的电路,叫做并联电路.
2.并联电路的特点:
(1)电流有__________________的路径,电流______分支,电路有______和______之分;
(2)干路中任意一个位置断开,所有用电器都______工作.支路中一个位置断开,______的用电器停止工作;
(3)一条支路的用电器因开路停止工作,其他支路仍可__________,各支路上用电器的工作____________;
(4)干路上的开关控制______的用电器,支路上的开关只控制______的用电器.开关的作用与其位置______;
3.家庭电路中,所有的用电器都是______联的;
二、易错分析
1.一个开关能同时控制多个用电器的电路,既有可能是串联电路,也有可能是并联电路.若是并联电路,开关应在干路中.若判断用电器是串联还是并联的,可先取下一个用电器,观察其它用电器是否工作.若其它用电器也停止工作,电路为串联.若其它用电器仍旧工作,则电路为并联;
2.识别串、并联电路的方法:(1)电流分析法:在识别电路时,电流:电源正极→各用电器→电源负极,若途中不分流,则用电器串联;若电流在某一处分流,则用电器并联;(2)断开法:去掉任意一个用电器,若其他用电器也不工作,则这些用电器串联;若其他用电器不受影响仍然工作,则这些用电器为并联.
3.识别串、并联电路时,可将断开的开关遮盖后进行观察;
三、达标训练
1.下列关于电路连接方式说法正确的是(

A.马路上的路灯总是一齐亮,一齐灭,所以它们是串联的
B.教室里一个开关可以控制多盏日光灯同时亮同时灭,所以它们是串联的
C.同一串节日小彩灯,有一个不亮,其它的都不亮,所以它们是并联的
D.冰箱冷藏室内的灯不亮了,压缩机还能工作,所以它们是并联的
2.同学们教室里的灯总是一齐亮,一齐灭.如果它们其中一盏灯坏了不发光了,其它灯仍能正常发光.根据这些现象判断教室里的灯是(

A.串联的
B.并联的
C.可能是串联的,也可能是并联的
D.不能确定是何种连接方式
3.同学们在做分组实验,器材是两只灯泡、一个开关、一个电源.组成电路后,发现这个开关都可以同时控制两只灯泡,则这两个灯泡的连接方式是(

A.串联
B.并联
C.串联、并联都有可能
D.串联、并联都不是
4.小聪观察家里的冰箱,发现冰箱的灯在开冰箱门时亮,关冰箱门时灭;冰箱的压缩机则在需要制冷时才工作.关于冰箱里的灯和压缩机的连接方式,下列判断正确的是(

A.一定是串联
B.一定是并联
C.有时是串联,有时是并联
D.不能判断是串联还是并联
5.在如图所示电路中,当开关S、S1、S2都闭合时,灯泡L1与L2组成并联电路的是(

A.
B.
C.
D.
6.如图电路中,开关闭合后,两灯并联的是(

A.
B.
C.
D.
7.如图所示的四个电路中,将每个电路的开关都闭合后,灯泡L1、L2为串联关系的是(

A.
B.
C.
D.
8.如图,开关能同时控制两盏灯,且一盏灯的灯丝断了也不影响另一盏灯工作的电路是(

A.
B.
C.
D.
9.现代社会倡导文明出行,过人行横道时行人应遵守交通信号灯的指示.小天发现人行横道的红绿灯是独立工作的,他设计了下列几种电路图,其中合理的是(

A.
B.
C.
D.
10.卫生间要安装照明灯和换气扇,有时需要独立工作,有时需要同时工作.下列电路图符合要求的是(

A.
B.
C.
D.
11.如图所示电路,下列说法正确的是(

A.闭合开关S1、S3,断开开关S2时,灯L1、L2串联
B.闭合开关S2,断开开关S1、S3时,灯L1、L2并联
C.闭合开关S1、S2,断开开关S3时,灯L1亮、L2不亮
D.闭合开关S2、S3,断开开关S1时,灯L1不亮、L2亮
12.如图是电冰箱的简化电路图,图中“”是电冰箱压缩机内的电动机,L是电冰箱内的照明灯,下列判断正确的是(

A.S1闭合、S2断开时,照明灯与电动机并联
B.S1、S2都闭合时,照明灯与电动机串联
C.打开冰箱门时,S2自动闭合,使得照明灯亮
D.冰箱内温度降低到设定温度时,S1自动断开,电动机停止工作
13.小雨学校的前、后两个门各装一个开关,传达室内有红、绿两盏灯和电池组,若前门来人闭合开关时红灯亮,后门来人闭合开关时绿灯亮,下图中的电路符合要求的是(

A.
B.
C.
D.
14.如图所示电路中,下列关于灯泡L1﹑L2、L3连接说法中不正确是(

A.S1﹑S2都断开,L1﹑L3串联
B.S1﹑S2都闭合,L2﹑L3并联
C.S2断开,S1闭合,L1﹑L3串联
D.S2断开,S1闭合,只有L3能发光
15.如图所示,要使两个小灯泡L1,L2并联,应(

A.断开开关S1、S2,闭合开关S3
B.断开开关S1、S3,闭合开关S2
C.断开开关S1,闭合开关S2、S3
D.断开开关S2,闭合开关S1、S3
16.如图所示的电路中,下列说法中正确的是(

A.只闭合S2,灯亮、电铃响
B.只闭合S1,灯亮、电铃响
C.只断开S3,灯亮、电铃响
D.只断开S1,灯亮、电铃响
17.小明去学校开水房打水时,发现开水房里的电热水器有两盏灯,一盏红灯、一盏绿灯,红灯亮,绿灯不亮表示水还没有开,红灯媳灭、绿灯亮起来才能打水.其实这两盛灯是由两个温控开关控制的,电路如图所示.水开后,温控开关的开闭的情况是(

A.S1闭合,S2断开
B.S1断开,S2闭合
C.S1、S2都闭合
D.S1、S2都断开
18.有一个看不见内部情况的小盒(如图甲),盒上有两只灯泡,由一个开关控制,闭合开关两灯都亮,断开开关两灯都灭;拧下其中任一灯泡,另一灯都亮.图乙中,符合要求的电路图是(

A.
B.
C.
D.


19.新型公交车后门左右扶杆上各装有一个相当于开关的按钮,当乘客按下任一个按钮时,铃声响起,提醒司机有乘客要下车.下图中符合要求的电路是
A
B
C
D
20.高铁内的洗手间如果两个相邻的洗手间都有人并且锁住时,红灯亮表示“有人”.如果两洗手间都没有人或者只有一个有人时,灯不亮表示可以使用.下列电路图能实现上述功能的是(

A.
B.
C.
D.
21.如图所示为一种声光报警器的电路图,闭合开关S1和S2后,会出现的现象是(

A.灯亮,铃响
B.灯亮,铃不响
C.灯不亮,铃响
D.灯不亮,铃不响
22.在一本用电常识的书中,列出了使用白炽灯泡的常见故障与检修方法,其中一项故障现象如下:
故障现象
可能原因
检修方法
灯泡不亮
灯泡的灯丝断了
换新灯泡
灯头内的电线断了
连接好
灯头、开关等处的接线松动
检查加固
从电路的组成来看,上述故障现象的原因可以概括成(

A.开路
B.短路
C.通路
D.开路或短路
23.某实验小组用两个相同的小灯泡连接了如图所示的串联电路,当开关闭合后发现,甲乙两灯都不亮.为了找到故障原因,小张用一根导线来检查.当导线与AB两点连接时,甲灯不亮乙灯亮;当导线与BC两点连接时,两灯都不亮.由此推测故障是(

A.AB两点间存在短路
B.AB两点间存在断路
C.BC两点间存在短路
D.BC两点间存在断路
24.家里装了很多电灯、空调电视机等用电器,它们之间是______连接入电路中;每个用电器一般都装有控制的开关,开关与电灯之间是______连接入电路的(以上两空均选填“串联”或“并联”).
25.长江路上有很多路灯,一般情况下由一个开关能同时控制几十盏路灯,天黑时合上这个开关,这些路灯总是同时亮早上同时熄灭,它们之间的连接方式是______联,你的判断依据是______.
26.如图所示的电路中,若同时闭合开关S1和S3、断开S2,灯泡L1与L2是______的;若只闭合开关S2,灯泡L1和L2是______的.(均选填“串联”或“并联”)
27.如图所示的电路中,要使灯L1、L2串联,应闭合的开关是______;要使灯L1、L2并联,应闭合的开关是______;若同时闭合所有的开关,则电路______(填“通路”、“断路”或“短路”).
第26题图
第27题图
第28题图
第29题图
28.如图所示电路中,若闭合S2,断开S1、S3,则L1、L2___联;若闭合S1、S3,断开S2,则L1、L2___联.
29.在进行“怎样使两个小灯泡亮起来”的探究活动中,小明和小亮两同学按照如图所示的电路图合作连接了电路.当他们刚连接好最后一根导线时,就发现灯L2亮了,而灯L1不亮,他们在实验操作中的不当之处是________________________.关于灯L1不亮,小明认为是L1断路了,而小亮说L1没有断路,你是支持______的观点,理由是__________________.
30.如图所示的电路中,闭合开关后将出现______(选填“通路”、“开路”或“短路”),使电路中两灯串联,只要拆除导线______.
第30题图
第31题图
第32题图
第33题图
31.如图,某同学要连接由L1和L2组成的并联电路.开关S要同时控制两盏灯,将所缺的一根导线补上.
32.如图所示,请在两个虚线框内选填“电源”和“开关”的符号,使开关都闭合时两灯组成并联电路.
四、能力提升
33.如图所示为小明连接的电路,他检查导线连接无误后,闭合开关S,发现两灯均不发光,于是他用一根导线分别连接到ab、bc、cd和ac两点,灯L1、L2均不发光,再用导线连接到bd两点时,灯L1发光,L2不发光,由此判定电路的故障是(

A.灯L1与开关S均开路
B.灯L2与开关S均开路
C.灯L1与开关S均短路
D.灯L2与开关S均短路
34.小阳在做“组成串联电路”的实验时,将电路按图所示连好后,闭合开关,两灯均不亮,经检查,电路连接无误,实验员告诉小阳是其中一个小灯泡坏了,为了让小阳能够检测出坏了的灯泡,实验员为他提供了一根导线、一块电流表和一块电压表,请你选用所提供的器材,至少用两种方法检测出坏的灯泡.请在表格中写出检测的方法并进行现象分析.
检验方法
现象分析
方法一:
方法二:
3.3
1.D2.B3.C4.B5.C6.A7.B8.C9.B10.A
11.D12.CD13.C14.C15.D16.A17.A18.C19.C20.A
21.B22.A23.B
24.并联、串联;
25.并联、一盏路灯烧坏,其余路灯仍能正常发光;
26.并联、串联;
27.S3、S1和S2、短路;
28.串、并;
29.连接电路时没有断开开关、小亮、若L1断路则L2也不会发光;
30.短路、C
31.略;
32.略;
33.B;
34.略;