Unit 1 The Changing World Topic 1 Our country has developed rapidly. Section B同步教学设计

仁爱英语九年级上册Unit
1,
The
Changing
World
Topic
1,
Our
country
has
developed
rapidly
Section
B教学设计
一、Teaching
aims
1.Knowledge
aims：
掌握本课的重点词汇和短语，继续学习现在完成时，即过去分词的构成。掌握现在完成时的一般疑问句以及肯否定回答。
2.Skill
aims:
能听懂现在完成时表达的各种活动，并作出正确判断。
能正确运用现在完成时的疑问句询问他人的事情。
能通过整合对话内容，提升综合语言运用能力，并能准确描述自己及他人的假期生活。
3.Emotional
aims:
(optional)
在学习过程中，结合小组竞赛、同伴互助等活动，培养互助进步的合作精神。
引导学生了解不同的假期生活，发扬乐于助人的传统美德。
二、The
key
points
and
difficult
points
1.
Key
points:
Words
and
phrases:
shut,
ever,
rope,
disabled,
take
part
in,
disabled
children’s
home,
learn…from…,
put
on,
jump
rope,
chat
on
line
Sentences:
I
think
it
makes
me
happy
to
help
others.
Though
I
had
no
time
to
travel,
I
still
felt
very
happy.
To
help
others
makes
us
happy.
－A:
Have
you
been
to
any
other
places?
－B:
No,
I
haven’t.
－A:
Ann
has
chatted
on
line,
hasn’t
she?
－B:
No,
she
hasn’t.
Grammar:
Present
Perfect
(past
participle和疑问句的问答).
2.
Difficult
points：
能巧记过去分词的构成。
能正确使用疑问句对日常活动进行问答。
三、Learning
strategies
通过1a和1b的听力练习，提升听的语言技能。
通过1a和2b的朗读训练，能够准确、清楚地进行朗读，培养语感和自信心。
通过2b的对话练习，能够运用所学的知识传递日常生活信息。
通过2c的提升训练，能够监控和评价自己的学习，制定自己的复习计划。
感知和掌握过去分词的发音规则。
四、Teaching
procedures
Stage
1.
Get
students
ready
for
class.
复习：出示Section
A,
1a的图片，让学生讨论Kangkang，Jane，
Rita和Maria的暑假生活，复习“have
/
has
been
to”和“have
/
has
gone
to”的用法。
Stage
2.
Learn
the
text.
Finish
1a,
1b,
1c,
2a,
2b和2c.
Step
1.
Pre-listening
1.
出示1a的图片，让学生猜测Maria暑假都做了些什么，并完成填空：
She
took
part
in
some
activities.
She
helped
the
children.
教授单词：disabled
2.
通过提问“Have
you
ever
helped
the
disabled
children?”，引出“Have
you…?”的肯定回答“Yes,
I
have.”和否定回答“No,
I
haven't”,并教授新单词“ever”。
Step
2.
While-listening
1.
听1a录音，完成下面表格：（对Maria所做的事情打√）
2.
根据表格内容，练习“Has
she…？Yes,
she
has.
/
No,
she
hasn't.”。
3.
完成2a表格的过去分词的填空，教师讲解动词过去分词的结构，教授单词：flown,
shut,
seen。完成2a。
4.
根据2b表格，练习“Has
Ann
/
Zhangyan
…？Yes,
she
/
he
has.
/
No,
she
/
he
hasn't.”，完成2b。
5.
再听1a录音，完成1b练习，师生核对答案。
Step
3.
Post-listening
1.
观看视频，完成1c的填空。师生核对答案。
2.
讲解知识点。
3.
小组讨论：你和你的朋友的暑假生活都去干了什么？是否过得有意义？根据2b的表格对组员进行调查，并仿照2c的形式向全班报告。
Step
4.
Consolidation：Do
the
exercises.
Stage
3.
Summary.
1.
小结本节课所学的知识。
2.
对学生进行情感教育。
3.
布置家庭作业。
五、板书。
Unit
1,
The
Changing
World
Topic
1,
Our
country
has
developed
rapidly
Section
B