(共16张PPT)
数学好玩
第1课时
校园中的测量
课时目标
1.在测量的情境活动中，真实地感受到选择测量工具和找准测量方法的必要性。
2.通过合作测量物体的长度，培养团队协作的能力。
”
校园中的测量
活动任务
1.测量学校里的体育器械（或小树）大约有多高，
学校操场的一圈大约有多长。
2.在校园里再选择一个你感兴趣的测量任务，做一做。
议一议
1.组内互相说一说，可能有哪些测量方法，你们准
备用哪种？
2.活动时需要选择哪些测量工具，记录哪些测量数据？
3.小组内如何分工合作？
用直尺量出小树的高度,直尺的0刻度线对准小树的最底端,从小树的最底端开始测量,测量出1米的高度,然后进行估计,小树大约有几个1米,最后合起来就是小树的实际高度。
议一议
测量方法
6个人一组,4人测量(其中2人用直尺的0刻度线对准小树的最底端、2人观察上面,找到1米的高度)、2人记录、最后大家一起估一估,算出小树的高度。
议一议
分工合作
做一做
想一想
1.在上面的活动中，使用了哪些测量的方法？这些方法还可以用到哪里？
2.选择的测量工具有哪些？在使用它们的过程中需要注意什么？
3.记录了哪些数据？这些数据在今后什么地方可能用到？
4.在上面的活动中，你有什么收获？你还想进一步研究哪些问题？
1.在上面的活动中，使用了哪些测量的方法？这些方法还可以用到哪里？
用米尺测，步测，估测等，这些方法还可以测量教室呢，多功能厅等地方的测量。
想一想
2.选择的测量工具有哪些？在使用它们的过程中需要注意什么？
工具有米尺，卷尺，长绳……
注意一端对准0刻度，将尺拉直，需要拼接时，作好记录，尽量避免测量误差。
想一想
3.记录了哪些数据？这些数据在今后什么地方可能
用到？
大树高4.5米。操场一圈长400米，沙坑长5米，篮球场长28米，宽15米……
在测量比较长的物体长度时能用到。
想一想
4.在上面的活动中，你有什么收获？你还想进一步
研究哪些问题？
测量了一些物体的长度，还想去测量比较长的物体长度。
想一想
自我评价
课堂小结
1．校园中的测量问题。
2．测量方法：步测、绳测、尺测等。
谢
谢(共10张PPT)
数学好玩
第2课时
搭配中的学问
课时目标
1.联系实际，通过配菜来训练有序思维，初步了解最简单、最基本的排列组合问题。
2.激发学习数学兴趣，培养解决问题的能力。
马戏团里的小丑要表演，想选一顶帽子和一条裤子。可以怎样搭配呢？
搭配服装
可以怎样搭配呢？请你摆一摆，说一说。
我是这样摆的，要按顺序。
A1
A2
B1
B2
B3
笑笑这样表示各种搭配方法，你能看懂吗？
一共有多少种不同的配餐方法？
6
从学校经过少年宫到动物园，一共有
条路可以走。
2×3=6（种）
去动物园的路线
A→C
A→D
A→E
B→C
B→D
B→E
6
从学校经过少年宫到动物园，一共有
条路可以走。
课堂小结
通过有序地排列和组合,我们研究出了搭配的方法,还有摆一摆、连一连等文字陈述、文字连线、图形连线、符号连线等方法,其实这些方法,在数学上都是排列与组合的方法。
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+
心
份盒饭含一种主
∠食和一种炒菜
份盒饭含一种主
食和一种炒菜。
今日餐
主食:米饭馒头
炒菜:鸡蛋西红柿土豆片
青椒炒肉烧茄子
A
学校
B
49
少年宫
动物园
E
C
①
的D
B
⑥E(共12张PPT)
数学好玩
第3课时
时间与数学
课时目标
1.对时间中的学问的具体问题进行探索，体会时间与数学的密切联系。
2.帮助建立时间观念，培养爱科学的精神。
奇思的父亲是火车司机，每工作3天后休息1天。奇思的母亲是飞机乘务员，每工作1天后休息1天。奇思是周六、周日休息。
√
√
√
√
√
√
√
√
父母共同的休息日
父子共同的休息日
4，8，12，16，
20，24，28
4，24
第一幅图表示的是父母共同的休息日，你看懂了吗？请你也像这样表示出其他的休息日。
母子共同的休息日
全家共同的休息日
4，10，18，24
4，24
第一幅图表示的是父母共同的休息日，你看懂了吗？请你也像这样表示出其他的休息日。
星期日
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
9月份
12比11多1;18比11多7。
11+19=30,12+18=30。
横行后面一个数比前一个数多一
竖行下面一个数比上面一个数多七
观察日历中加框的4个数，你发现了什么？
星期日
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
9月份
上下两个数的差都是7。
以15为中心,上下、左右、对角三个数的和都是45。
以21为中心,上下、左右、对角三个数的和都是63。
观察日历中有阴影的9个数，你又发现了什么？
课堂小结
时间与数学的学问。
