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新课导入
有无相生,难易相成,长短相较,高下相倾,音声相和,前后相随。
--《道德经》
解释:有和无彼此相生,难与易的相互成就,长短也是相互比较而出,高下满盈相当,音和声相互协调而成,前后相随而韵。
理解:在相互对比中认识世界,有大才有小,有多才有少。
有无相生,难易相成,长短相较,高下相倾,音声相和,前后相随。
--《道德经》
解释:有和无彼此相生,难与易的相互成就,长短也是相互比较而出,高下满盈相当,音和声相互协调而成,前后相随而韵。
6
大小多少
人教版一年级上册
字词乐园
多
许多
多数
少
duō
shǎo
造句:操场上,许多人在一起做游戏。
多少
很少
造句:很少有人不喜欢吃水果。
我会认
黄
huáng
牛
niú
造句:远处,那所红色房顶黄色墙体的房子,真漂亮。
牛头
黄牛
造句:黄牛伯伯勤勤恳恳地工作,大家都很尊重他。
字词乐园
黄色
黄昏
只
猫
māo
几只一只
造句:一只小鸟在枝头蹦蹦跳跳。
花猫猫粮
造句:这只花猫捉老鼠时,动作非常敏捷。
zhī
字词乐园
边
鸭
biān
yā
里边
一边
造句:池塘里边的荷花开得真漂亮。
鸭子
鸭肉
造句:小鸭子和鸭妈妈一起在水里游来游去。
字词乐园
苹
果
píng
guǒ
苹果
造句:果园里的苹果丰收了。
水果
果树
造句:桌子上摆着许多水果。
字词乐园
杏
桃
xìng
táo
杏子
杏树
造句:杏子成熟后酸酸甜甜
的真好吃。
桃花核桃
造句:春天到了,桃花绽开了笑脸。
字词乐园
字词乐园
我会写
xiǎo
shǎo
niú
guǒ
niǎo
第三笔是点,第四笔是竖折折钩,横向的折段要拉宽些,最后一笔要拉长一些。
niǎo
易写错
字词乐园
字词乐园
少
shǎo
小
生
形近字比较
牛
xiǎo
shēng
niú
字词乐园
少
shào
少
只
多音字比较
只
shǎo
zhī
zhǐ
新学期,不少同学成为了少先队员。
只要这只小鸟坚持练习,总有一天会展翅飞翔。
shǎo
shào
zhǐ
zhī
重难点字书写指导
结构:独体字
组词:小鸟
飞鸟
造句:小鸟是人类的朋友。
niǎo
字词乐园
杏花
识字游戏
小猫
多少
黄牛
苹果
桃子
摘果子
字词乐园
一个大,一个小,
一头黄牛一只猫。
一边多,一边少,
一群鸭子一只鸟。
一个大,一个小,
一个苹果一颗枣。
一边多,一边少,
一堆杏子一个桃。
感知课文
读一读,认一认。
初读感知
课文一共出现了哪几种事物?
黄牛
小猫
鸭子
小鸟
苹果
枣
杏
桃
把“黄牛”和“猫”进行对比,感受“大”和“小”的概念。
一个大,一个小,一头黄牛一只猫。
新知探究
把“一群鸭子”和“一只鸟”进行对比,感受“多”和“少”的概念。
一边多,一边少,一群鸭子一只鸟。
新知探究
把“苹果”和“枣”进行对比,感受“大”和“小”的概念。
一个大,一个小,一个苹果一颗枣。。
新知探究
把“一堆杏子”和“一个桃”进行对比,感受“多”和“少”的概念。
一边多,一边少,一堆杏子一个桃。
新知探究
新知探究
课文中提到了哪些事物?哪个大哪个小?哪个多哪个少?
第一、三句话中有黄牛、猫、苹果和枣。其中黄牛和苹果大,猫和枣小。
第二、四句话中有鸭子、鸟、杏子和桃。其中鸭子和杏子多,鸟和桃少。
这首儿歌通过4幅对比图,形象地呈现了事物间的大小多少的关系。学完这篇课文,我知道了不同的量词表示的事物不同,如“头”可以用来形容牛、马等,“只”可以用来形容鸟、猫等。不同的量词表示的数量也不同,如表示多个事物用“群、堆、团”,表示单个事物用“只、个、头”等。
课堂小结
本课是一首儿歌,我们在朗读的时候,每段的尾音可以稍拉长,节与节之间要有停顿。“大、小、多、少”以及每一句中的数量词要重读。可以采用拍手读、接句子读、表演读、男女生比赛读等多种方式。
课堂练习
朗读课文,背诵课文。
一个桃
一头牛
一颗枣
一只猫
一群鸭子
一堆杏子
课堂练习
读一读,记一记。
(
)
(
)
(
)
课堂练习
一、看拼音,写词语。
小牛
多
少
果
子
xiǎo
niú
duō
shǎo
guǒ
zi
二、连一连
边
鸭
只
桃
黄
táo
zhī
yā
huáng
biān
课堂练习
三、填一填。
大—(
)
多—(
)
白—(
)
开—(
)
来—(
)
有—(
)
小
少
黑
关
去
无
课堂练习
谢谢大家