(共32张PPT)
语文园地四
我从火车票上也能认识很多字。
识字加油站
南 昌
组词：
昌盛 昌明
下 铺
组词：
店铺 商铺
空 调
组词：
调皮 调节
硬 卧
组词：
坚硬 卧室
限 乘
组词：
坚硬 乘车
售 票
组词：
销售 出售
下面的事物像什么？看谁想得妙，说得多。
柳条 云朵 枫叶 椅子 路灯 胡子 鞋
字词句运用
柳条像小姑娘长长的头发。
云朵像一团洁白的棉花。
枫叶像摊开的手掌。
摆放整齐的一排椅子像一列火车。
路灯像燃烧的火把。
爷爷的胡子像倒挂的玉米须。
妈妈的尖头鞋像一只小小的船。
我来说
你能说出加点词语在句中的意思吗？
◇八路军隐蔽在山里，敌人很难发现。
··
在句中指八路军借山林遮掩自己。
◇去还是不去 小明拿不定主意，感到很烦恼。
··
◇那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返？
····
指烦闷苦恼。
指舍不得离去而忘了回家。
学写留言条
写话
妈妈：
外婆打来电话说她做了我爱吃的红烧鱼，我就不在家吃午饭了。外婆还让我给你们带些好吃的，晚饭您可以少做点儿菜。
小新
11月4日上午
留言条的格式：
1.在第一行顶格写称呼（给谁留言），并加冒号。
2.在第二行开头空两格写你要告诉对方的事，如：①自己在什么时间在哪儿干什么；②对方需要在什么时间干什么。交代的时间要具体，具体到对方不至于产生误解的程度。
3.在右下角写你的名字和留言日期。
从下面选择一种情况，写一张留言条。
◇去办公室还书，老师不在。
◇去小芳家里，通知她明天九点到学校参
加书法小组的活动，但是她家里没有人。
老师：
我去办公室还书，您不在。我把书放到您的办公桌上了。请您查收！ 明明
11月5日
参考示例
小芳：
老师让我通知你明天九点到学校参加书法小组的活动，请你记得准时参加。
王霞
11月5日
我的发现
白色 ——雪白 米白 奶白
红色 ——火红 桃红 枣红
黄色 ——土黄 鹅黄 金黄
绿色 ——草绿 翠绿 墨绿
你发现了什么？
这四组词语形式相同，每组都是以一个表示颜色的单音节词打头，接着在这四个词语的后面，扩展出表示前面这种颜色的新的词语。
我的发现
我的积累
白色
我也会写这样表示颜色的词语：
蓝色 —— 天蓝 湖蓝 海蓝
_____ _____ _____ ______
_____ _____ _____ ______
粉白
灰白
珍珠白
绿色
青绿
嫩绿
碧绿
日积月累
◎有山皆图画，无水不文章。
◎白马西风塞上，杏花烟雨江南。
◎清风明月本无价，近水远山皆有情。
◎雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。
有山皆图画，
无水不文章。
形容山光水色之美。这里的“文章”不是指文字作品，而是形容小山之美
白马西风塞上，杏花烟雨江南。
这两句诗表达了作者对传统诗意的生活向往、怀念之情，流露出对这种生活即将消逝的留恋、遗憾、惋惜之情。
清风明月本无价，近水远山皆有情。
清风明月这样悠然的自然景色原本就是无价的，可遇而不可求的，眼前的流水与远处的山峦相映成趣，别有情趣。
雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。
这是一副回文对联，意思是大雾弥漫，看不清远处的山峰，水天一色，天水相接。
家乡：自己家庭时代居住的地方。
平坦：没有高低凹凸。（多指地势）
平原：起伏极小、海拔较低的广大平地。
草原：半干旱地区主要生长草本植物的大片土
地，间或杂有耐旱的树木。
公园：供公众游览休息的园林。
词语解释
想一想，这个故事主要写了什么？
《画家乡》讲的是５位小朋友分别用画笔画出了自己美丽的家乡，表现了他们爱家乡、赞美家乡的思想感情。
孩子们画的家乡分别在哪里？那里有什么景物？
涛涛的家乡在海边，大海又蓝又宽，海边有许多贝壳，海里有许多鱼虾。
山山的家乡在大山，山高、水清、树又高又大，树林里还有蘑菇。
平平的家乡在平原，平原平坦又宽广，有金黄的稻子，雪白的棉花，绿油油的菜地。还有鸡、鸭、竹子。
青青的家乡在草原，草原水草丰茂、牛羊肥壮。
京京的家乡在城市，城市有大街、高楼、街心公园，还有图书馆。
孩子们在自己的家乡干什么呢？
涛涛在海边捡贝壳，山山在树林里捡蘑菇，平平在田野上奔跑，青青在草原上骑马赶羊，京京在图书馆读书。
