统编版语文二年级上册课文5 口语交际：看图讲故事 课件（13张PPT）

口语交际：
看图讲故事
你喜欢听故事吗？平时都是谁给你讲故事呢？今天我们就看着图画来给老师和同学们讲讲故事吧！
交际主题
1.看图，先了解每幅图的内容，（这件事发生在什么时候，什么地方，有哪些人，他们之间有什么关系，正在干什么。）
交际指导
（图）德国 埃·奥·卜劳恩
2.其次，把五幅图的内容连起来，讲一讲这个故事。（想一想，他们会说些什么话，他们的心理活动是怎样的，他们为什么会有这样的语言和行动呢？……）
3.最后，想一想这个故事接下来会怎么样，把第六幅的内容讲出来。可以和同桌讨论一下。
按顺序讲清楚图意。
认真听，知道别人讲的是哪幅图的 内容。
交际要求
晚上，母亲把一
盘热气腾腾的饺子端
上桌，父亲指着说了
句“真香”，放下报
纸，准备开饭。可是，儿子还没来。于是，母亲吩咐父亲去喊儿子吃饭。
交流示例
晚上，母亲把一
盘热气腾腾的饺子端
上桌，父亲指着说了
句“真香”，放下报
纸，准备开饭。可是，儿子还没来。于是，母亲吩咐父亲去喊儿子吃饭。
父亲来到儿子房间，只见儿子趴在地上，翘着双脚，正津津有味地看一本书。父亲说：“别看啦！快去吃饭吧。”
儿子只好依依不舍地放下书，走出房间去吃饭。父亲心想：什么书让他看得忘记吃饭呢？于是，他看了一眼……
儿子来到饭桌前坐下，父亲却没有过来。儿子只好和母亲一起等父亲。
等啊等啊，饺
子都凉了，父亲还
没有过来。母亲感
到十分奇怪，于是
让儿子去叫父亲来吃饭。
想一想，这个故事接下来会怎么样？
儿子回到房间一看，爸爸正坐在椅子上等着他呢。儿子奇怪地问：“爸爸，你怎么不吃饭呀？”爸爸微笑着说：“吃饭等人的滋味不好受吧？”