统编版语文三年级上册第三单元试卷（含答案）

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统编版三年级语文上册第三单元检测卷
一、基础知识（42分）
1.认真拼一拼，把字写漂亮。（10分）
lí
bié
là
zhú
huǒ
yàn
jiù
mìng
liú
lèi
lǚ
xíng
zuò
mèng
fēng
fù
guǎn
lǐ
děng
dài
2.分清这些字，分别组词。（10分）
乎（
）
拼（
）?
柴（
）
?怜（
）
刚（
）
呼（
）
并（
）?
些（
）
冷
(
)
钢（
）
3.
把词语补充完整并选词填空。(8分)
(　　)嚼(　　)咽
　　　(　　)先(　　)后
七(　　)八(　　)
　
　
四(　　)八(　　)
(1)下课了，同学们____________地奔向操场。
(2)妈妈说，吃饭时要____________，不能吃得太快。
(3)我们虽然来自____________，但心里都有一个共同的目标。
(4)参加竞选的人心里都____________的，等待着竞选的结果。
4.
用修改符号修改病句。(6分)
(1)姐姐以经回家了。
(2)大树看到了小鸟的身影和歌声。
(3)超市里有很多蔬菜，有土豆、芹菜、南瓜、西瓜和辣椒。
5.根据课文内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。(4分)
(1)《去年的树》讲了一只鸟儿与一棵树之间的故事，让我们体会到如何对待朋友，如何实现诺言。(
)
(2)《在牛肚子里旅行》这个故事说明，蟋蟀被吃进牛肚子里，一定能活着出来。(
)
(3)《一块奶酪》中的蚂蚁队长让年龄最小的蚂蚁吃掉奶酪渣是故意引诱小蚂蚁违反纪律。(
)
(4)没有丰富的想象，就写不出生动的童话故事。(
)
6.填上合适的量词。（4分）
一（
）火柴
一（
）拖鞋
一（
）黄牛
一（
）奶酪
二、积累运用（9分）
1.(1)________________，理不辩不明。
(2)有理走遍天下，____________________。
(3)____________________，万古胜负在于理。
以上三句话告诉我们：_____________________________________
2.《在牛肚子里旅行》通过____________玩捉迷藏，其中一只不幸被牛吞进肚子里，在牛肚子里“旅行”了一次，最后________的危险经历，告诉我们的科学小知识是：____________________________________。
3.
除了本单元的几篇童话，我还知道格林兄弟的________________以及安徒生的__________________。
三、快乐阅读。（22分）
（一）、阅读《在牛肚子里旅行》片段，回答问题。
“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”“谢谢你!”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。
红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了。
这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。
“阿嚏!”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。
1.照样子，仿写词语。（2分）
蹭来蹭去
______
__
2.用横线画出红头在牛肚子里旅行的路线。（2分）
3.根据短文内容填空。（3分）
牛
的时候，它要把刚才
重新送回到嘴里，然后
。这种现象叫做反刍。
4.青头为什么要在牛鼻孔里蹭来蹭去？（3分）
_________________________________________________________________
（二）、课外阅读。(12分)
____________
在大森林里，一只豹不小心从树上摔下来，伤得很厉害。它一连好几天躺在床上，哎哟哎哟地叫着：“我不能再捕猎了，得赶快想个办法，我要饿死了。”它想啊，想啊，终于想出了一个办法。
豹装出快要死的样子，对猴子说：“亲爱的猴子，你快去通知所有的动物，就说我得了重病，快要死了。让它们一个个来看我，我想和它们作最后的告别。”
猴子很快把豹的口信传给了森林里的动物们。大家都可怜豹，便一个一个地去看望豹。
鹿去了，山羊去了，野兔去了……乌龟(
)住得远，爬得又慢，(
)落在了后边。当它慢慢爬到豹的家门口的时候，它突然发现地上动物们的脚印都朝着一个方向——只有进去的，没有出来的。乌龟想了想，一下子明白了：“噢，原来豹的家是进得去出不来的呀！哼！我还是别去看它吧！”
躺在床上的豹听见门外轻轻的脚步声，心里暗暗高兴。但是，过了一会儿，脚步声越来越远，终于听不见了。
(1)在短文前的横线上加一个合适的题目。(2分)
(2)在短文中的括号里选填适当的关联词。(2分)
因为……所以……
不但……而且……
(3)短文中共提到了六种动物，分别是________、________、________、______、________、________。(3分)
(4)豹摔伤了，躺在床上快要饿死了，它想了个什么办法？在文中找出来画上“——”。(2分)
(5)想一想，乌龟离开后会怎么做？豹最终会是什么结果？写一写吧。(3分)
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、写作天地。（25分）
题目：小鸭得救了
参考答案：
一、1.离别
蜡烛
火焰
救命
流泪
旅行
做梦
丰富
管理
等待
2.(答案不唯一)
在乎
拼命
火柴
可怜
刚才
称呼
合并
一些
寒冷
钢铁
3.
细
慢
争
恐
上
下
面
方
(1)争先恐后
(2)细嚼慢咽
(3)四面八方
(4)七上八下
5.(1)√
(2)×
(3)×
(4)√
三、1.
(1)灯不拨不亮
(2)无理寸步难行
(3)一时强弱在于力
待人处事要讲道理。
2.两只蟋蟀
逃脱
牛有四只胃，牛吃食具有反刍现象
3.
《格林童话》
《安徒生童话》
四、（一）、1.示例：走来走去
飞来飞去
游来游去
2.从第一个胃走到第二个胃，又从第二个胃来到了牛嘴里。
3.
休息
吞进去的草
细嚼慢咽
4.点拨：青头把牛弄得打了喷嚏，使得红头连同一团草喷了出来。让牛打喷嚏，好把红头给喷出来。
（二）(1)示例：乌龟和豹
(2)因为
所以
(3)猴子
鹿
山羊
野兔
乌龟
豹
(4)通知所有的动物，就说我得了重病，快要死了。让它们一个个来看我，我想和它们作最后的告别。
(5)示例：乌龟离开后会告诉动物们豹的诡计，豹最终会被饿死。
五、提示：仔细看图，根据图片的内容展开合理的想象，把这个故事编出来，注意图中都有哪些小动物，故事的主角是小鸭，主要的事件是大家在救小鸭，想象一下怎样才能救出小鸭，小动物都会有哪些表现。
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精品试卷·第
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