小学数学三年级三升四暑期思维数学:第6讲思维数学横式迷沪教版(有答案)

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名称 小学数学三年级三升四暑期思维数学:第6讲思维数学横式迷沪教版(有答案)
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资源类型 教案
版本资源 沪教版
科目 数学
更新时间 2020-08-08 16:20:46

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文档简介

升四年级思维数学
第六讲
横式迷
思维目标:能用推理、尝试的方法,填上正确的数。
数学知识:1、从实例中归纳加减法的意义和关系,初步理解加法与减法的关系。
2、初步学会利用加减法算式中各部分之间的关系求解算式中的未知数。

思维:1、能仔细观察,加以分析,抓准解题的突破口。
2、解数字迷,就是要将算式中缺少的数字补齐,使它成为一个完整的算式。
3、要仔细观察算式特征,用推理能确定的数先填上;不能确定的,要分几种情况逐一尝试。
数学:1、复习加减法的关系,初步学会利用加减法算式中各部分之间的关系求解加减法算式中的未知数。
例1:在下面的方框里填上适当的数字,使等式成立。
217÷□=□□
(金钥匙:在填写数字迷的过程中,有时必须要填入数字试一试,在试之前,应根据题目的特点选定一个范围,这样才能尽快解答数字迷。)
(点金术:除数必须大于2,在3~9的范围中试。
217÷7=31)
试金石:
1、
在下面的方框里填上适当的数字,使等式成立?
(1)456÷□□=□
(2)482×□=□□□
(3)4635÷□=□□□□……□
(提示:在答此题时,考虑到商仍旧是四位数,就可判断除数必须小于5.)
例2:
在下面的方框里填上适当的数字,使等式成立。
4□×26=1□□8
(金钥匙:填写本题时,可根据个位数字,确定乘数的个位,因为积的个位是8,所以被乘数的个位可能是3或8。43×26=1118或48×26=1248)
试金石:
1、在下面的方框里填上适当的数字,使等式成立。
□2□5÷35=6□
2、你能算出下面题目中的□是几吗?
□+□-27÷9=15-□
3、将数字0、1、3、4、5、6填入下面的□内,使等式成立,且每个数字不能重复。
□×□=□2=□□÷□
例3:如果□-○=6,且□+○=12,那么□和○各代表什么数?
(金钥匙:根据被减数=差+减数,由□=○+6代入□+○=12,得○+6+○=12,所以○=3,□=9
试金石:
1、
如果⊙+○=24,且○=⊙×2,那么⊙和○各代表什么数?
1、
下面算式中B代表什么数?
B×8+7×B=30÷2
1、
在下面方框中填上3个相邻的一位数,是算式成立。
50-□=□×□
2、如果○+□=175,且○=□÷6,那么○和□各代表什么数?
3、下面式子中的“我们爱数学”分别代表哪些数字?
1





×
3





1
4、下面算式中相同的字母代表相同的数,不同的字母代表不同的数,这些字母各代表什么数字?
A
B
C
D
E
×
A
E
E
E
E
E
E
数学园地:加、减法关系
1、求两个数的和的运算,叫做加法。
2、已知两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算,叫做减法。
3、减法是加法的逆运算。
4、学习提示:一个加数=和-另一个加数;被减数=差+减数;减数=被减数-差。
1、
利用加法和减法之间的关系填写算式。
237+184=421
700-582=118
184=
700=
237=
582=
归纳:加数=
被减数=
减数=
2、
填表。
被减数
减数

200
145
567
798
1、
填空。
(1)把两个数合并成一个数的运算叫做(
)。
(2)已知两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算叫做(
)。
(3)减法是加法的(
)。
(4)根据35+27+62,写出两道相应的减法算式是(
),(
)。
(5)在下面的表格中填入适当的数。
加数
65
172
加数
78
229

100
65
被减数
132
95
减数
23
241

59
142
2、
判断。
(1)100+
=159,
里应填59


(2)18-
=18,
=18+18=36


(3)
-72=100,
=100-72=18


3、利用加减法关系求□中的数,并写出计算过程。
332+□=411
□-458=258
516-□=84
4、计算并验算。
627+83=
817-435=
1070-789=
5、列式计算。
(1)减数是307,差也是307,被减数是几?
(2)第一个加数是66,另一个加数是第一个加数的2倍,和是几?
(3)已知被减数、减数与差的和是182,被减数是多少?
6、应用题。
(1)永乐家电公司一月卖出彩电780台,二月卖出彩电962台,两个月共卖出彩电多少台?二月比一月多卖出多少台?
(2)果园里第一天摘下葡萄1867千克,第二天摘下葡萄1426千克,第三天运走葡萄2101千克,果园里还有葡萄多少千克?
在□里填上合适的数使算式成立。
5
9
□□










6
5
7
0
1、
填空。
1、一个加数=(
)-另一个加数。
2、被减数=(
)+(
)。
3、(
)=被减数-差。
4、根据650-297=353,写出一道加法算式和一道减法算式是(
),(
)。
5、在括号中填入适当的数:

)+28=75
137+(
)=273

)+99=3075
1236-(
)=500

)-263=541
360-(
)=13
6、560减去一个数,差是349,这个数是(
)。
7、某数减去429,差是105,该数是(
)。
8、若A+B=C,则B=(
)。
9、填数:







6
0
8
8

2
0
9

8
9
7




1
0
3
5
1
0
8
5
5
1
8
9
10、小丁丁在计算一道减法题时,把减数84错看成48,算出错误得数是191,正确的得数应该是(
)。
二、判断。
1、
A-139=1080,则A=1080-139。


2、在一道减法算式中,如果减数等于差,那么被减数一定是差的2倍。(

三、应用题。
1、江南小学有低年级学生134人,中年级学生数比低年级少38人,高年级学生数比中年级多24人。
(1)中年级有几人?
(2)高年级有几人?
(3)全校一共有多少人?
2、浦东科技馆10月1日当天,参观人数是869人,第二天上午有430人,下午有470人,两天参观人数共几人?
3、一套男式西装价钱是780元,是一套女式西装的3倍,一套男式西装比一套女式西装贵多少钱?
第六讲
横式迷
【例1】
试金石:(1)456÷57=8;
(2)482×1=482或482×2=964;
(3)4635÷2=2317……1或4635÷4=1158……3
【例2】
试金石:1、2205÷35=63或2275÷35=65;
2、6;
3、3×4=12=60÷5
【例3】
试金石:1、⊙=8
○=16;
2、B=1;
堂后测试:1、50-8=6×7;
2、○=25
□=150;
3、我4
们2
爱8
数5
学7;
4、A=7
B=9
C=3
D=6
E=5
数学园地:
基础知识:1、略
2、55
1365
综合提高:1、(1)加法;
(2)减法;
(3)逆运算;
(4)62-35=27、62-27=35;
(5)22
0
401
109
36
383
2、√
×
×
3、79
716
432
4、710
382
281
5、614
198
91
6、(1)1742
182;
(2)1192
智慧星:
5
9
7
3
4
3
0
7
3
6
5
6
5
7
6
5
7
0
回家作业:一、1、和;
2、减数+差;
3、减数;
4、297+353=650
650-353=297;
5、47
136
2976
736
804
347;
6、211;
7、534;
8、C-A;
9、826
1982
899;
10、155
二、×

三、1、96
120
350;
2、1769;
3、520
学习目标
知识梳理
精讲精练
堂后测试
学习导航
基础知识
综合提高
智慧星
回家作业
7
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