(共19张PPT)
4+4=
3–2
=
2+2=
4–0=
3+4=
4+1=
0+7=
4+2=
6–1=
2+3=
8–2=
1+5=
3+5=
2+5=
2+4=
2
3
4
5
6
7
8
1
+
-
=
0
?
问
号
括
线
?
实
际
问
题
?个
盘里有
5个苹果,
盘外有
3个苹果,
一共有几个苹果?
例8
信息
问题
?个
盘里有
5个苹果,
盘外有
3个苹果,
一共有几个苹果?
□○□=
□
+
8
5
3
例8
信息
问题
?个
想一想:我们刚才是怎么解决这个实际问题的?
1、观察图,找出已知条件和问题;
2、选择合适的计算方法;
3、列出的算式怎么知道做对了没?要养成检查的
好习惯。
?个
一共有
8
个苹果,
篮子外有1个苹果,
篮子里有
几
个苹果
□○□=
□
8
1
7
-
?
7
。
信息
问题
试一试
?个
一共有
8
个苹果,
篮子外有1个苹果,
篮子里有
几
个苹果
□○□=
□
8
1
7
-
?
7
。
信息
问题
试一试
8
1
7
比一比
5
3
8
?
个
5
3
1
?
8
1
7
比一比
5
3
8
?
个
5
3
1
?
?人
踢毽子的有(
)人,
跳绳的有(
)人,
4
3
7
4
3
7
+
1.
2.
6只
?只
一共有
6
只兔,
房子外有(
)只,
-
=
3
3
6
3
3
?棵
?朵
8
3
5
7
1
6
8
颗
7
个
?个
-
-
?
?
?
④
4
4
8
+
5
2
7
+
?颗
3
3
课堂小结:
今天这节课你学到了什么本领?跟同学们分享一下。