苏少版一年级上册 美术 教案 第3课 新花布?新衣服

《新花布，新衣服》
教学目标：
知识与技能：知道青花纹样的基本图案类型，掌握青花图案在服装设计中的运用，能用一种颜色完成服装图案设计。
过程与方法：了解校园的青花文化，通过欣赏青花在服饰中的运用，进行设计方法的讨论，动手尝试等方法进一步熟悉青花图案。
情感态度价值观：提高学生对中国传统青花纹样的欣赏能力，培养学生对生活的热爱，学会用双手装饰生活。
教学重点：能用青花图案装饰设计不同款式的衣服
教学难点：将青花衣服设计出有个性，有创意的图案
教学准备：师：范画，PPT课件，蓝色勾线笔，各式衣服版型作业纸
生：蓝色勾线笔
教学过程
导入新课;
1:PPT出示校园青花作品图片
上课之前老师这里有几张图片想请小朋友们看一看，你见过这些东西吗？在哪里见过的呢？（见过，校园里）
那你能告诉老师这些图片里的图案颜色上都有什么共同点吗？（蓝，白）
教师小结：青花图案装饰了我们的校园，那除了装饰校园，老师今天还准备了一块青花的花布，你认为这块花布可以用来做什么呢？（窗帘，桌布，衣服）
教师小结：今天让我们走进蓝，白的的世界，用青花的图案来设计属于你自己的青花衣服吧（贴课题《青花衣服》）
讲授新课：
1：青花最早出现在青花瓷上，老师这里准备了一些青花瓷器的图片，让我们一起欣赏，找一找青花瓷器上都有哪些图案呢？（动物，植物，人物）
2：那么这些图案设计到我们的衣服上会是什么效果呢？（图片欣赏），
A:PPT出示一组图片。图案的位置有什么不同呢？（中间，四周）
B;PPT出示一组图片。图案的疏密有什么不同呢？（满图，少量）
3：师生合作范画
看了这么多青花的衣服，老师也想设计一件漂亮的青花衣服，首先老师准备了一件小上衣T恤，选择花作为主要图案，画在衣服的中间位置，下面请一位同学上来和老师合作，你能给这件衣服添加些什么让它更漂亮吗？
教师总结：可以将我们之前学习的点线面用来装饰四周
4：老师在这里还有一个画好的小T恤，一起看一看。和刚才的有什么不同？（图案，位置，还可以添加衣领，口袋，纽等细节）
5:粘贴提前画好的青花衣服（长袖，外套，旗袍）欣赏
6：教师小结：在设计衣服的时候，可以选择不同的图案，加上小细节。下面请同学们在桌上选择一张衣服的作业纸，发挥你们的创造力，设计属于你们自己的青花衣服吧。（PPT显示作业要求）
学生作业，教师巡视指导
学生作品展《小小青花服装店》选一选你最想购买的一件青花衣服
总结拓展：现代青花服装秀