人教版高中化学必修二4.1.2-海水资源的开发利用(19张PPT)

(共19张PPT)
第一节
开发利用金属矿物和海水资源
第2课时
海水资源的开发利用
海水资源主要分为几大类？
海水中含有多少种元素？
海水中蕴含着的丰富资源。21世纪人类将重点开发海洋资源。
海水中的化学资源和矿产资源
海洋约占地球表面积71%
海水中的水约1.3X109
亿吨,占地球总水量97%
还含有80多种元素，以氢、氧、氯、钠、镁、硫、钙、钾、碘、溴等较多
含80多种元素，以氢、氧、氯、钠、镁、硫、
钙、钾等较多。被称为“元素的故乡”。
海水中铀多达45亿吨是已知陆地铀矿储量的4500倍。氘有50亿吨足够人类用上千万年
海水中的化学资源
海洋中的矿产资源
大陆架的浅海海底：
石油、天然气、
煤、硫、磷等
近岸带的滨海砂矿：
砂、贝壳等建筑
材料和金属矿产
海洋生物资源
海洋油、气开发
海洋能源
具有商业开发价值的：潮汐发电和波浪发电
1、海水淡化
原理：加热到
水的沸点，液态水
变为水蒸汽与海水
中的盐分离，水蒸
汽冷凝得到淡水
如何用海水制备淡水？
海洋中的化学资源的提取和检验
太阳能蒸发海水示意图：
2.海水晒盐（煮海为盐）
从海水中提取NaCl方案
①Na2CO3
②NaOH
③BaCl2
②③①或③②①或③①②
粗盐中的杂质：
除杂试剂：
试剂加入顺序：
主要操作：
溶解、过滤、蒸发
④盐酸
粗盐
淡水
卤水
海水
盐水
滤液
沉淀
适量
盐酸
溶解
（含Mg+）
过滤
蒸发
结晶
泥沙、Ca2+、Mg2+、SO42-
3
、从海水中提取镁元素得到单质镁
卤水
Ｍg(OH)2
ＭgCl2
金属Mg
海水
写出有关的化学反应方程式
4
、科学探究：
如何证明海带中有碘元素（碘离子）？
证明海带中含有碘，有以下步骤：
①用剪刀剪碎海带，用酒精润湿，放入坩埚中；
②灼烧海带至完全生成灰，停止加热，冷却；
③
海带灰转移到小烧杯，加蒸馏水，搅拌、煮沸、过滤
④在滤液中滴加稀H2SO4及H2O2，然后加入几滴淀粉溶液；。
证明含碘的步骤是：
现象是：
反应的离子方程式是：
④
滴入淀粉溶液，溶液变蓝。
燃烧
加水
加热
溶解
过滤
CCl4
蒸馏
萃取
分液
5
、科学探究：
如何将海水中的溴离子转变成溴单质？
1、推测海水提溴的步骤和实验装置；
2、写出相关的化学方程式。
浓缩海水
溴单质
氢溴酸
单质溴
2NaBr
+
Cl2==
Br2+2NaCl
2H2O
+
Br2+SO2==
H2SO4+2HBr
2HBr
+
Cl2==
Br2+2HCl
海水提溴的实验室模拟装置
海水综合利用联合工业体系一例
一位遇上海难的水手，随着木排在海上漂流。他用完了淡水，感到异常口渴，但他不喝海水，因为他知道海水会致命。原因是
（
）
A、海水有苦涩味，根本喝不下去
B、海水中含有多种盐，能使肠胃腐烂致人死亡
C、海水中有许多微生物，有些微生物能致人死亡
D、海水会造成人体水分从血液和组织内脱离出来，进入肠胃中，使人脱水死亡
想一想、猜一猜
D