苏少版二年级上册 美术 教案 第18课 画触觉

画触觉
教学目标：
知识与技能：学生通过触摸、尝试、体验到物体对人肌体的刺激而产生一种感知，这种感知通过线条、色点、笔触来外现成符号的表现形式。
过程与方法：通过学习会使用水彩笔和油画棒，以不同的点、线、面、色彩来表现触觉感受。
情感态度与价值观：培养学生的艺术审美和感受力，提高学生的美术素养。
教学重点：用点、线、面、色彩来表现触觉感受。
教学难点：如何让有趣的触觉体验，通过学生的联想化为画面。
教学准备：
教师准备：课件、炫彩棒、魔术盒。
学生准备：水彩笔、油画棒、炫彩棒、彩铅。
教学过程：
小组合作：揭示课题
师：同学们，你们每个小组都有 一些神秘的小箱子？大家想知道里面有什么吗？我请同学们把手伸进箱子里摸一摸，告诉老师你摸到的东西给你一种什么样的感觉？
师：刚才同学们说了好多感觉，你们知道这种感觉是什么吗？——触觉。那我们怎么把这种感觉表现出来呢？（提示学生用美术的表现形式）——画出来。
师：今天我们要一起来学习画触觉。
二、教授新课：感受触觉
1.展示荷兰画家德库宁的作品，我们一起来看看大师是如何表现触觉的。大师用了线和色彩来表现丝绸的光滑，你感受到了吗？
不要羡慕大师，其实我们身边的同学也能跟大师一样厉害呢，他们也用画笔表现了触觉。
师：下面我们来玩一个连线游戏，看看屏幕上面显示了一些小朋友画的感觉，下面是一些触觉词语，看看能不能连对，现在挑战开始。
师：刚才我们玩了连线游戏，那你们知道如何画触觉吗？我们一起来观察观察？观察各种点、线、面、色彩的图片，总结出画触觉的方法。
2..出示冰与火的图片。
师：请说说它们的触觉感受可以用什么颜色来表现呢？
出示色相环，哪些颜色感受给你的触觉感觉是暖暖的？哪些颜色给你的触觉感受是冷冷的？
小结如何表现触觉感受：点线面和颜色。
三、欣赏作品：感悟触觉
师：老师这里还有更多同学画的触觉，你们想看看吧？说说你最喜欢哪一幅，为什么呢？
学生讨论，老师引导学生观察点线面的变化。
师小结：用不同的点、线、面和色彩表现不同的触觉。
四、教师示范：启发感触
师：看了那么多小朋友的画触觉作品，老师也想来画一画，昨天老师在浇花的时候，不小心被仙人掌的刺给扎了一下，真疼啊，我想把那种感受画出来。请同学们给老师出出主意，我是用尖锐的折线还是用柔和的曲线来画呢？
五、学生作业：大胆联想
师：我们今天认识了这么多触觉，也看了老师的画触觉作品，相信小朋友们已经迫不及待想表现一下了吧！别急！先看看老师的作业要求吧！现在赶紧跟同桌讨论一下，你想画什么触觉吧。
六：分组评价：个性表达
师：画好的同学分组贴到黑板上来，我们一起来猜一猜他们画的是什么触觉感受，你最喜欢哪一幅。
同学们，今天我们用了色彩和点线面来画画，你知道这种画叫什么吗？我们称它们为抽象画。瞧：我们今天创作出了这么多漂亮的抽象画。那这些抽象画可以为我们的生活起到什么样的作用呢？如果我们把这一幅挂在卧室，一定会让我们的卧室温馨时尚。这位漂亮姐姐衣服上的图案就是抽象画，你们喜欢吗？客厅里挂的装饰画是抽象画的图案，抽象画图案还可以做成抱枕，被子上的图案也是抽象画。同学们这节课你们开心吗？其实美就在我们身边，我们能创造美！
板书设计：
画触觉
点 线 面
色彩 抽象画