岭南版五年级上册 美术 教案 2.6 印出美丽的瓶花

《印出美丽的瓶花》教学设计
教学目标：
知识与技能：1、了解版画的基本特点和制作工艺。
2、学会运用吹塑纸制作瓶花纸版画。
情感、态度、价值观：1、小组沟通、互相学习的能力。
?? 2、体验美术学习过程的乐趣。
教学重点：能够运用吹塑纸版画正确步骤，学会两人制作一幅瓶花作品。
教学难点：自主探索颜料、水份的控制和刻画吹塑纸的技巧。
课前准备：教师：学生分8组，每组准备一套工具（一盆水、水粉颜料、8开纸大小的吹塑纸、8开黑卡纸(白纸）调色盘、水粉画笔，示范工具、课件。
学生：制作工具（一桶水、水粉颜料、8开纸大小的吹塑纸、8开黑卡纸或（白纸）调色盘、水粉画笔。
教学过程：
一、检查学生准备情况，养成良好的学习习惯。
二、观察导入，欣赏学习。
1、教师出示自己制作的版画作品，引起学生好奇，激发学习兴趣：
师：同学们你们看，今天老师带来了一幅作品，你们知道这是一幅什么画？。
生：答（略）。
师：有同学看出来了，这些是美术里面一个很特别的画种——版画。
2、比较学习，版画与平时的绘画有何特别的地方，感受其独特的肌理效果。
师：现在我们看到的是版画和水粉画、油画，你们觉得有何不同呢。课件展示三张作品：各画种的瓶花作品，让学生体会版画与其他画种的画面效果有何不同，感受版画的肌理效果。
教师小结：版画的特点，简洁明快。揭示课题
讲授新课：合作探索学习
1、欣赏瓶花
2、结合瓶花学习吹塑纸版画的技法。（课件展示版画的制作过程）
师：今天我们就来体会一下版画是怎样做出来的。下面我们就一起看一看吹塑纸版画的制作过程。上色时要注意颜色的水份不能太多，多了太稀就印不出纹理了，拓印时可以分一小部分一小部分来印这样就不会太快干，印不出颜色。
师：刚才同学们看了吹塑纸版画的制作过程，现在我们来互动，你说我做，制作步骤：制版——固定——上色——印制
师：现在我们来动动手，刚刚课件里很清楚的告诉我们制作吹塑纸版画的步骤，相信难不到五年级的你们。但是是不是那么容易就可以做出来呢。让我们一起去试试吧。
三、自主创作。
以2人为单位，制作一幅作品。组与组之间进行比赛，看那一组水平最高，效果最好。
1、提出活动要求：以小组为单位，用版画的形式，自主独立的制作一幅作品。
2、学生自主创作，动手实践。
3、教师巡视，指导。（播放音乐）
四、比较、评价、总结。
1、展示学生作品。
2、互评，自评作品。
根据作业要求、画面效果等评价作品。
五、总结，拓展