人教版小学五年级数学上册 第二章 位置 单元测试题（含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版小学五年级数学上册 第二章 位置 单元测试题（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 178.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-08-09 11:14:25 | ||
图片预览
文档简介
人教版小学五年级数学上册
第二章
位置
单元测试题
一．选择题（共9小题）
1．甲城在乙城南偏西25°方向上，则乙城在甲城的（ ）方向上
A．北偏东25°
B．南偏东25°
C．北偏西25°
D．西偏北25
2．
龙一鸣站在壮壮的（ ）边．
A．左
B．右
C．后
3．从后边数，排第（ ）
A．2
B．3
C．4
D．5
4．如果路灯的杆子距小树a米，下面说法正确的是（ ）
A．a越小，小树的影子越短
B．a越大，小树的影子越短
C．a越小，小树的影子越长
5．数对（7，3）和（5，3）表示的位置是（ ）
A．同一行
B．同一列
C．同一点
6．将点M（10，8）向右平移2格，再向下平移4格后，M现在的位置用数对表示是（ ）
A．（8，12）
B．（12，4）
C．（8，4）
7．在同一幅图上，如果A点的位置为（1，5），B点的位置为（3，5），C点的位置为（3，1），那么连接ABC三点所围成的三角形，一定是（ ）三角形．
A．直角
B．钝角
C．锐角
D．等腰
8．横行叫行，竖行叫（ ）
A．排
B．列
C．组
9．和数对（7，8）表示在同一行的数对是（ ）
A．（8，9）
B．（8，7）
C．（9，8）
D．（7，9）
二．填空题（共8小题）
10．如图：如果点x的位置表示为（1，2），则点y的位置可以表示为
．
11．小明在班里的座位位置表示为是（8，7），他坐在教室的最后一个组的最后一个位置，由此你可以知道，小明班里有
组，每组有
人，全班共有
人．
12．小船在水
面，在桥
面，小朋友在桥的
面．
13．汽车在景点的
偏
°方向
千米处．
14．如图是一副象棋棋盘，如果用（4，0）表示炮的位置，则（3，9）的表示的是
的位置，白车的位置表示为
．
15．上体育课，老师口令“齐步走”时，我们先迈
脚，再迈
脚．
16．教室里小明的位置用数对表示是（3，4），他右边的同桌的位置是（
，
）．
17．（1）小东家在小明家北偏东30°方向1500米处，小强家在学校的南偏西60°方向1千米处．请你画出小东家和小明家的位置．
（2）周日上午小东向
偏
30°方向行1500米到小明家，再向
方向行
米和小明一起到学校参加社团活动（3）小强周日上午从家步行去学校参加社团活动，去时共走了2000步，照这样计算，小强步行从学校到小明家大约需
步．
三．判断题（共5小题）
18．一共有5只小鸭，排在左数第三位．
（判断对错）
19．判断（对的画“√”，错的画“×”）
（1）12号座位在10号座位的左边．
（判断对错）
（2）6号座位在4号座位的右边．
（判断对错）
（3）2号座位在4号座位的左边．
（判断对错）
20．在同一幅方格图中，数对（5，3）和数对（3，5）表示相同的位置．
（判断对错）
21．表示平面中物体的位置时只有一种方法就是用数对表示
．（判断对错）
22．用（3，2）表示在第3行第2列．
．（判断对错）
四．操作题（共1小题）
23．在〇的上面画上△
下面画□
左面画◇
右面画☆
五．解答题（共2小题）
24．把正确的答案划出来．
（1）1号车道上的车辆只能向（左，右，前）面行驶．
（2）2号车道上的车辆只能向（左，右，前）面行驶．
（3）3号车道上的车辆只能向（左，右，前）面行驶．
25．想一想，填一填．
（1）上面一共有
名球员．号码最大的是
号，最小的是
号．
（2）从左数第4名球员是
号，从右数第
名球员是3号，它们之间有
名球员．
（3）把这些数按从大到小的顺序排列起来．
六．应用题（共2小题）
26．（1）一共有多少人？
（2）还能怎样解答？
27．龙一鸣家厨房的一面墙上贴着瓷砖．这面墙的四个角的瓷砖位置分别是（1，1），（1，10），（20，1）（20，10）．
这面墙上一共贴了多少块瓷砖？
参考答案与试题解析
一．选择题（共9小题）
1．【解答】解：甲城在乙城南偏西25°方向上，是以乙城为观察点，
若以甲城为观察点，则乙城在甲城的北偏东25°方向上，
故选：A．
2．【解答】解：龙一鸣站在壮壮的右边．
故选：B．
3．【解答】解：如图
从后边数，排第4．
故选：C．
4．【解答】解：因为同样高的物体离路灯越近，影子就越短；离路灯越远，影子就越长，
所以若a越小，则物体的影子越短．
故选：A．
5．【解答】解：数对（7，3）表示在第7列，第3行；数对（5，3）表示第5列，第3行；
所以数对（7，3）和（5，3）表示的位置是同一行．
故选：A．
6．【解答】解：10+2＝12，8﹣4＝4，
所以点M现在的位置是在第12列，第4行，用数对表示为（12，4）．
故选：B．
7．【解答】解：根据数对表示位置的方法可在下面方格图中画出这个三角形如下：
观察图形可知，这个三角形一定是直角三角形．
故选：A．
8．【解答】解：横行叫行，竖行叫列．
故选：B．
9．【解答】解：和数对（7，8）表示在同一行的数对是（9，8）．
故选：C．
二．填空题（共8小题）
10．【解答】解；根据点x的位置表示为（1，2），可得1是指第1列，2是指第2行；
因为点y在第4列，第4行；
所以，点y的位置可以表示为（4，4），
故答案为：（4，4）．
11．【解答】解：由分析可知，小明是在第8组第7个位置上；
这个班的总人数是：8×7＝56（人）
答：小明是坐在第8组第7个位置上，这个班一共有56名学生．
故答案为：8；7；56．
12．【解答】解：如图：小船在水上面，在桥下面，小朋友在桥的上面．
故答案为：上，下，上．
13．【解答】解：5×10＝50（千米），
答：汽车在景点的北偏西40°方向50千米处．
故答案为：北，西，40°，50．
14．【解答】解：如果用（4，0）表示炮的位置，则（3，9）的表示的是
将的位置，白车的位置表示为
（8，5）．
故答案为：将；（8，5）．
15．【解答】解：上体育课，老师口令“齐步走”时，我们先迈左脚，再迈右脚．
故答案为：左，右．
16．【解答】解：小明的位置用数对表示是（3，4），他右边的同桌的位置是（
2，4）．
故答案为：2；4．
17．【解答】解：（1）1500÷500＝3（厘米）
即小东家在小明家上偏右30°3厘米处，据此画出小东家的位置如下图；
同理，1千米＝1000米，1000÷500＝2（厘米）
小强家在学校下偏左60°2厘米处，据此画出小强家的位置如下图．
（2）周日上午小东向南偏西30°方向行1500米到小明家，再向北方向行1000米和小明一起到学校参加社团活动．
（3）小强周日上午从家步行去学校参加社团活动，去时共走了2000步，照这样计算，小强步行从学校到小明家大约需2000步．
故答案为：南，西，北，1000，2000．
三．判断题（共5小题）
18．【解答】解：一共有5只小鸭，排在左数第二位
原题说法错误．
故答案为：×．
19．【解答】解：（1）12号座位在10号座位的左边．是对的．
（2）6号座位在4号座位的右边．是错的，6号座位在4号座位的左边．
（3）2号座位在4号座位的左边．是错的，2号座位在4号座位的右边．
故答案为：√，×，×．
20．【解答】解：根据数对表示位置的方法：
（5，3）表示是第5列第3行；
（3，5）表示是第3列，第5行；
所以用数对（5，3）和数对（3，5）表示的是同一位置的说法是错误的．
故答案为：×．
21．【解答】解：表示平面中物体的位置时只有一种方法就是用数对表示是错误的．
在平面内表示物体位置的方法既可能数对表示，也可根据方向和距离表示．
故答案为：×．
22．【解答】解：用（3，2）表示在第3列第2行；
所以原题的说法是错误的；
故答案为：×．
四．操作题（共1小题）
23．【解答】解：画图如下：
五．解答题（共2小题）
24．【解答】解：（1）1号车道上的车辆只能向（左，右，前）面行驶．
（2）2号车道上的车辆只能向（左，右，前）面行驶．
（3）3号车道上的车辆只能向（左，右，前）面行驶．
25．【解答】解：（1）上面一共有9名球员．号码最大的是20号，最小的是3号．
（2）从左数第4名球员是17号，从右数第2名球员是3号，它们之间有3名球员．
（3）把这些数按从大到小的顺序排列起来．
20＞19＞17＞13＞12＞10＞9＞7＞3．
故答案为：9，20，3；17，2，3．
六．应用题（共2小题）
26．【解答】解：（1）9+8＝17（人）
答：一共有17人．
（2）7+10＝17（人）
答：一共有17人．
27．【解答】解：有数对（20，10）可知这个点是在第20列第10行，那么瓷砖共有20列10行；
20×10＝200（块）
答：这面墙上一共贴了200块瓷砖．
第二章
位置
单元测试题
一．选择题（共9小题）
1．甲城在乙城南偏西25°方向上，则乙城在甲城的（ ）方向上
A．北偏东25°
B．南偏东25°
C．北偏西25°
D．西偏北25
2．
龙一鸣站在壮壮的（ ）边．
A．左
B．右
C．后
3．从后边数，排第（ ）
A．2
B．3
C．4
D．5
4．如果路灯的杆子距小树a米，下面说法正确的是（ ）
A．a越小，小树的影子越短
B．a越大，小树的影子越短
C．a越小，小树的影子越长
5．数对（7，3）和（5，3）表示的位置是（ ）
A．同一行
B．同一列
C．同一点
6．将点M（10，8）向右平移2格，再向下平移4格后，M现在的位置用数对表示是（ ）
A．（8，12）
B．（12，4）
C．（8，4）
7．在同一幅图上，如果A点的位置为（1，5），B点的位置为（3，5），C点的位置为（3，1），那么连接ABC三点所围成的三角形，一定是（ ）三角形．
A．直角
B．钝角
C．锐角
D．等腰
8．横行叫行，竖行叫（ ）
A．排
B．列
C．组
9．和数对（7，8）表示在同一行的数对是（ ）
A．（8，9）
B．（8，7）
C．（9，8）
D．（7，9）
二．填空题（共8小题）
10．如图：如果点x的位置表示为（1，2），则点y的位置可以表示为
．
11．小明在班里的座位位置表示为是（8，7），他坐在教室的最后一个组的最后一个位置，由此你可以知道，小明班里有
组，每组有
人，全班共有
人．
12．小船在水
面，在桥
面，小朋友在桥的
面．
13．汽车在景点的
偏
°方向
千米处．
14．如图是一副象棋棋盘，如果用（4，0）表示炮的位置，则（3，9）的表示的是
的位置，白车的位置表示为
．
15．上体育课，老师口令“齐步走”时，我们先迈
脚，再迈
脚．
16．教室里小明的位置用数对表示是（3，4），他右边的同桌的位置是（
，
）．
17．（1）小东家在小明家北偏东30°方向1500米处，小强家在学校的南偏西60°方向1千米处．请你画出小东家和小明家的位置．
（2）周日上午小东向
偏
30°方向行1500米到小明家，再向
方向行
米和小明一起到学校参加社团活动（3）小强周日上午从家步行去学校参加社团活动，去时共走了2000步，照这样计算，小强步行从学校到小明家大约需
步．
三．判断题（共5小题）
18．一共有5只小鸭，排在左数第三位．
（判断对错）
19．判断（对的画“√”，错的画“×”）
（1）12号座位在10号座位的左边．
（判断对错）
（2）6号座位在4号座位的右边．
（判断对错）
（3）2号座位在4号座位的左边．
（判断对错）
20．在同一幅方格图中，数对（5，3）和数对（3，5）表示相同的位置．
（判断对错）
21．表示平面中物体的位置时只有一种方法就是用数对表示
．（判断对错）
22．用（3，2）表示在第3行第2列．
．（判断对错）
四．操作题（共1小题）
23．在〇的上面画上△
下面画□
左面画◇
右面画☆
五．解答题（共2小题）
24．把正确的答案划出来．
（1）1号车道上的车辆只能向（左，右，前）面行驶．
（2）2号车道上的车辆只能向（左，右，前）面行驶．
（3）3号车道上的车辆只能向（左，右，前）面行驶．
25．想一想，填一填．
（1）上面一共有
名球员．号码最大的是
号，最小的是
号．
（2）从左数第4名球员是
号，从右数第
名球员是3号，它们之间有
名球员．
（3）把这些数按从大到小的顺序排列起来．
六．应用题（共2小题）
26．（1）一共有多少人？
（2）还能怎样解答？
27．龙一鸣家厨房的一面墙上贴着瓷砖．这面墙的四个角的瓷砖位置分别是（1，1），（1，10），（20，1）（20，10）．
这面墙上一共贴了多少块瓷砖？
参考答案与试题解析
一．选择题（共9小题）
1．【解答】解：甲城在乙城南偏西25°方向上，是以乙城为观察点，
若以甲城为观察点，则乙城在甲城的北偏东25°方向上，
故选：A．
2．【解答】解：龙一鸣站在壮壮的右边．
故选：B．
3．【解答】解：如图
从后边数，排第4．
故选：C．
4．【解答】解：因为同样高的物体离路灯越近，影子就越短；离路灯越远，影子就越长，
所以若a越小，则物体的影子越短．
故选：A．
5．【解答】解：数对（7，3）表示在第7列，第3行；数对（5，3）表示第5列，第3行；
所以数对（7，3）和（5，3）表示的位置是同一行．
故选：A．
6．【解答】解：10+2＝12，8﹣4＝4，
所以点M现在的位置是在第12列，第4行，用数对表示为（12，4）．
故选：B．
7．【解答】解：根据数对表示位置的方法可在下面方格图中画出这个三角形如下：
观察图形可知，这个三角形一定是直角三角形．
故选：A．
8．【解答】解：横行叫行，竖行叫列．
故选：B．
9．【解答】解：和数对（7，8）表示在同一行的数对是（9，8）．
故选：C．
二．填空题（共8小题）
10．【解答】解；根据点x的位置表示为（1，2），可得1是指第1列，2是指第2行；
因为点y在第4列，第4行；
所以，点y的位置可以表示为（4，4），
故答案为：（4，4）．
11．【解答】解：由分析可知，小明是在第8组第7个位置上；
这个班的总人数是：8×7＝56（人）
答：小明是坐在第8组第7个位置上，这个班一共有56名学生．
故答案为：8；7；56．
12．【解答】解：如图：小船在水上面，在桥下面，小朋友在桥的上面．
故答案为：上，下，上．
13．【解答】解：5×10＝50（千米），
答：汽车在景点的北偏西40°方向50千米处．
故答案为：北，西，40°，50．
14．【解答】解：如果用（4，0）表示炮的位置，则（3，9）的表示的是
将的位置，白车的位置表示为
（8，5）．
故答案为：将；（8，5）．
15．【解答】解：上体育课，老师口令“齐步走”时，我们先迈左脚，再迈右脚．
故答案为：左，右．
16．【解答】解：小明的位置用数对表示是（3，4），他右边的同桌的位置是（
2，4）．
故答案为：2；4．
17．【解答】解：（1）1500÷500＝3（厘米）
即小东家在小明家上偏右30°3厘米处，据此画出小东家的位置如下图；
同理，1千米＝1000米，1000÷500＝2（厘米）
小强家在学校下偏左60°2厘米处，据此画出小强家的位置如下图．
（2）周日上午小东向南偏西30°方向行1500米到小明家，再向北方向行1000米和小明一起到学校参加社团活动．
（3）小强周日上午从家步行去学校参加社团活动，去时共走了2000步，照这样计算，小强步行从学校到小明家大约需2000步．
故答案为：南，西，北，1000，2000．
三．判断题（共5小题）
18．【解答】解：一共有5只小鸭，排在左数第二位
原题说法错误．
故答案为：×．
19．【解答】解：（1）12号座位在10号座位的左边．是对的．
（2）6号座位在4号座位的右边．是错的，6号座位在4号座位的左边．
（3）2号座位在4号座位的左边．是错的，2号座位在4号座位的右边．
故答案为：√，×，×．
20．【解答】解：根据数对表示位置的方法：
（5，3）表示是第5列第3行；
（3，5）表示是第3列，第5行；
所以用数对（5，3）和数对（3，5）表示的是同一位置的说法是错误的．
故答案为：×．
21．【解答】解：表示平面中物体的位置时只有一种方法就是用数对表示是错误的．
在平面内表示物体位置的方法既可能数对表示，也可根据方向和距离表示．
故答案为：×．
22．【解答】解：用（3，2）表示在第3列第2行；
所以原题的说法是错误的；
故答案为：×．
四．操作题（共1小题）
23．【解答】解：画图如下：
五．解答题（共2小题）
24．【解答】解：（1）1号车道上的车辆只能向（左，右，前）面行驶．
（2）2号车道上的车辆只能向（左，右，前）面行驶．
（3）3号车道上的车辆只能向（左，右，前）面行驶．
25．【解答】解：（1）上面一共有9名球员．号码最大的是20号，最小的是3号．
（2）从左数第4名球员是17号，从右数第2名球员是3号，它们之间有3名球员．
（3）把这些数按从大到小的顺序排列起来．
20＞19＞17＞13＞12＞10＞9＞7＞3．
故答案为：9，20，3；17，2，3．
六．应用题（共2小题）
26．【解答】解：（1）9+8＝17（人）
答：一共有17人．
（2）7+10＝17（人）
答：一共有17人．
27．【解答】解：有数对（20，10）可知这个点是在第20列第10行，那么瓷砖共有20列10行；
20×10＝200（块）
答：这面墙上一共贴了200块瓷砖．