青岛版五年级下册
8.的分母增加8,要使分数的大小不变,分子应该(
小学数学五年级期未学业水平检测
A.增加8
增加5
D.乘2
9.一堆苹果平均分给2、3、4、5、6个小朋友,都可以使每人分到的个数一样多,这堆
2020年7月
苹果最少有()个
温馨提示
D.240
1.本卷答案请写在答题卡上,使用2B铅笔填涂,0.5毫米的黑色签字笔书写。字体工整
笔迹清楚
二、仔细做填空
2.请按照题号顺序在答题卡答题区域作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸
1.如果把平均成绩记为0分,+8分表示比平均成绩(
),-15分表示
试题卷上答题无效
),比平均成绩少3分,记作(
3.保持答题卡面清洁,不要折叠、不要弄皱,禁用涂改液,涂改胶条
2.一袋面粉5千克,一周吃完,平均每天吃这袋面粉的
每天吃()千克
一、认真做选择
3.20的因数有
),32的因数有(
以学校为起点,向东走为正,向西走为负,小红如果向西走600米,应记作()
0和32的公因数有
),最大公因数是(
小明向东走1200米,小明的位置应记作
以上答案应选(
4.在括号里填上最简分数。
A.+600,+1200B.-600,+1200C.+600,-1200D.-600,-1200
(1)35分
时
(2)55cm=(
2.有一些桃子,超市运走了4箱,还剩5箱,运走的桃子占桃子总量的()。
(3)20千克=(
)吨
(4)400ml=(
A
4
5.1的分数单位是(),它里面含()个分数单位,再添()个这样的分数单
3.15和25的最小公倍数和最大公因数是()。
位就是2。
A.75和5
B.25和15
C.50和15
D.60和15
6.五年级一班王东的位置用数对表示是(3,5),表示王东在第()列第()行,
4.以小红家为观测点,小明家在南偏东50°的方向上,则以小明家为观测点,小红家在
他的前面是李玉同学,李玉的位置用数对表示是(
3()
15
(填小数)
A.东偏南50°B.北偏西50°
C.北偏西
D.西偏北50°
5.从绿色、黄色、红色、粉色四种颜色的鲜花中任选2种搭配成手捧花,有()种不
8.计算68时,因为它们的分母不同,也就是
)不同,所以要先()才能
同的方案
相加,用(
)作公分母比较简便
C.5
D.6
9.一个正方体的棱长总和是60dm,它的一个面的面积是()dm2,这个正方体的表
两个棱长1dm的正方体,拼成一个长方体后,表面积()
面积是(
),体积是
B.增加2dm2
C.减少2
D.减少1dm2
7.刘师傅为一间长50分米,宽30分米的书房铺设方砖,要想方砖没有剩余,方砖的边
10.数一数,想一想,右图的长方体盒子中能装
)个小正方体
长最长是(
分米
三、细心做判断。
10题图
B.10
C.15
D.30
1.一块香皂的体积约是40立方分米
小学数学五年级下册期末试题第1页共4页
小学数学五年级下册期末试题第2页共4页小学数学五年级下册期末学业水平检测答案及评分标准
（2020年7月）
一、认真做选择。9分，每题1分。
1.B
2.
C
3.
A
4.B
5.
D
6.C
7.B
8.D
9.B
二、仔细做填空。30分，6题2分，其余每空1分。
1.高8分（或多8分）
比平均成绩少（低）15分
－3分
2.
3.
1、2、4、5、10、20
1、2、4、8、16、32
1、2、4
4
4.（1）
（2）
（3）
（4）
5.
11
5
6.
3
5
（3,4）
7.
9
40
48
27
0.375
8.
分数单位
通分
24
9.
25
150dm2
125dm3
10.36
三、细心做判断。6分。
1.
×
2.√
3.
×
4.
×
5.
√
6.
×
四、仔细做计算。18分。
1.直接写得数。9分。
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）1
（7）
（8）1
（9）
2.9分，每题3分。能简算的题目没写简算过程不得分。
（1）
（2）1
（3）
五、按要求操作。15分。
1.6分。每图2分。
2.6分。每个分数1分。
3.3分。画图2分，填空1分。平行四边形
六、解决实际问题。22分。（以下各题不写计算过程，只列对算式得该题的一半分，使用分步计算的，计算错误不得分。漏写或错写单位名称及答语，每处扣0.5分。）
1.6分。（1）＋=
（2）1－－－=（要写通分计算的过程）
2.4分。
280厘米。
3.4分。2.16m2
（可以分步列式，也可以列综合算式。分步列式时计算正确五个面的表面积得2分。）
4.4分。
5×5×5×3=375（立方厘米）……………………2分
375立方厘米=375毫升
519－375=144（毫升）
（可以分步列式，也可以列综合算式）
5.4分。
（1）小刚
2
（2）小刚
16
说明：以上答案仅供参考，阅卷前请先认真订正答案，统一标准，以上答案如有错误之处或学生出现其他不同合理答案的均按照统一的标准处理。
