岭南版五年级上册 美术 教案 1.1 阳光下的世界

阳光下的世界
教学目标：
1、能用美术术语说出自己对画家笔下的阳光下的世界的感受；观察并了解同一景物在不同时间段阳光照射下色彩的变化并临摹一幅干草垛的作品。
2、通过观察、比较感受画家用画笔表现阳光下多彩世界；通过视、画、评价体验探究性学习的乐趣。
3、激发热爱大自然的情感，欣赏画家对艺术的追求。
重点：
从莫奈的作品中感受阳光给世间万物所带来的迷人色彩，了解色彩的如何渐变、冷暖、对比、和谐，了解固体色、光源色、环境色，了解跳跃与张力的笔触。
难点：
　　能用简单的美术术语谈自己对美术作品的感受理解、色彩变化、笔触纹理、积极向上、热情阳光的个性、愉悦的心情、触景生情的联想 。
兴趣点：
①、学生欣赏感受、评述、交流、创作等学习活动。
②、激发对大自然的热爱情感。
教学准备：
表格画纸、油画棒、色块、课件
教学过程：
一、激情导入：
出现灿烂笑脸图片和阳光下的美景，让学生体验感受到阳光孕育着生命，也给世界带来了温暖和亮丽的景色。
二、欣赏探密：
欣赏图片（干草垛实景与的绘画作品对比）观察。
问一问：1、他们在干什么？
2、照片与作品的区别是什么？
3、知道这是谁画的吗？
三、欣赏评述：
1、介绍“莫奈及作品”（出现图片）
2、欣赏干草垛（干草垛不同时期的作品）
莫奈为什么要表现不同时段的麦草堆？
你欣赏莫奈的作品吗？欣赏哪张？为什么？
你对莫奈作品有何感受？你欣赏他吗？
（视频种田丰收的过程）边看边讲。
3、临摹干草垛：（选择画不同时期的干草垛）
评一评：
学生带两张作品一起点评，对比在色彩、情感、上面的升华。
四、拓展欣赏：阳光下的世界，真美！
欣赏莫奈的睡莲、学生的荷花、简单介绍莫奈的睡莲。