二年级下册数学试题 暑假二升三 观察物体（无答案）北师大版

第23讲 观察物体
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【学习目标】
1. 在搭立体图形的实践活动中，体验并初步学会用“上、下、左、右、前、后”等词语描述正方体的相对位置。
2. 经历用正方形搭立体图形的过程，体验到从不同的位置观察立体图形，所看到的形状可能不同，并能正确辨认从正面、右面、上面观察到的立体图形的形状。
【知识要点】
1. 根据指令搭立体图形：使用的积木块数不同，搭的排数和层数也会不一样；观察的角度不同，看到的正方形的个数、形状也会有差别，有时相同，有时不同。
2. 根据立体图形画所看到的平面图形：观察物体画平面图形时，眼睛要正对着所观察的物体，把看到的形状画下来。
【典型例题】
例1．用4个同样大小的正方体按要求拼拼搭搭。
（1）
（2）
例2. 用2个同样大小的长方体和1个正方体搭成下面的立体。这个立
体从正面、侧面和上面看到的形状各是怎样的？你能画出来吗？

例3. 根据下列的立体填表。
从正面看到的 从侧面看到的 从上面看到的
图1


图2


图3


例4. 有5个同样大小的正方体搭出了下面的几个立体。
（1）从正面看到是 的有哪几个？
（2）从侧面看到是 的有哪几个？从正面看到是 的有哪几个？
例5. 如果从正面和侧面看到的形状都是 ，用5个小正方体可以怎样搭？

【课堂练习】
1、
2、

3、
4、仔细看图，填图号
① ② ③ ④
⑤ ⑥ ⑦ ⑧
（1）从正面看到的是C的有（ ）
（2）从侧面看到的是B的有（　　　　　　）
（３）从上面看到的是Ａ的有（　　　　　　）
【课后作业】
三、请说出下面四张照片分别是在房子的哪一面拍的。（ 12分）

　　
五、下面的物体分别从正面、侧面、上面看到的形状分别是什么？请你在方格纸上画出来。 （18分）