北师大版七年级生物上册1.2生物与环境的相互影响（共42张PPT）

(共42张PPT)
妈妈给了我两套衣服
夏天的我
冬天的我
雷鸟
叶
茎
根
退化成刺，可以减少水的散失
非常发达，吸收深处水分。
绿色肥厚，储存大量的水，且代替叶进行光合作用。
森林能净化空气、调节气候
第2节
生物与环境的相互影响
什么是环境呢？
环境：生物生存的空间。
探究一：环境对生物有哪些方面的影响？
探究二：非生物因素有哪些？
探究三：生物因素（生物彼此之间的相互影响。）有几种？他们之间的影响关系？
企鹅共同养育下一代！
种内互助
海葵和蟹的互利共生
生物因素：
同种生物之间：互助、斗争
不同种生物之间：合作、捕食、竞争、共生、寄生
同学们生物之间相互影响的实例你还能举出那些？
请欣赏以下实例
螳螂捕蝉
相思鸟在吃种子
探究四：生物适应环境，生物适应环境的方式都有哪些呢？
外形上生物适应环境的方式
保护色
警戒色
拟态
生物适应环境的方式多种多样除了上述生物在外形上都具有明显的适应环境的方式之外还有哪些适应环境的方式呢
1.人在强烈紫外线的照射下体内会产生黑色素保护皮肤
。
2.猛兽和猛禽（如虎、豹、鹰等）都具有锐利的牙齿（或喙）和尖锐的爪，有利于捕食其他动物。
3.鸟类有适于飞翔的翅膀。
4.举例：鹿、兔、羚羊等动物奔跑速度很快，豪猪、刺猬身上长满尖,刺。
5.香蕉树的叶子很大，有利于水分的蒸发。
6.黄鼬在遇到敌害时能释放臭气等等。
你想到了吗
你还能举出哪些生物适应环境例子呢？
请欣赏以下图片
你看到我了吗？呵呵
叶蝉的骄傲
不是乱石一堆，是卵石上的鰈魚一条
妈妈给了我两套衣服
夏天的我
冬天的我
惹它不会有好日子过！
胡峰
刺蛾幼虫
瓢虫
沙漠中的两种竹节虫，跟沙漠中的植物形状和着色都十分相似
兰花螳螂
螳螂
外表形态或色泽斑与其他生物或非生物异常相似
枯叶蝶
尺蠖
拟态超级名星
小结本节课内容
探究五：生物影响环境
第二课时
探究活动：测量不同植被环境的空气温度和湿度
相对湿度曲线图：
讨论：观察该曲线图，我们发现了什么？
1、同一时间不同环境的湿度变化
2、同一环境不同时间的湿度变化
同一时间灌丛空气湿度最大，草地次之，裸地空气湿度最小。
同一环境，早上湿度最大，中午湿度最小。湿度最大的地方是早晨的灌丛。
植物的数量和分布对空气湿度有影响，生物能影响环境.
探究
植物对空气湿度的影响
结论：
森林能净化空气、调节气候
青蛙能捕食农业害虫
探究　1、　小组讨论:生物对环境造成有益影响的实例。
环节动物门的蚯蚓可以改良土壤
2、小组讨论：生物对环境造成不利影响的实例。
蝗虫啃食庄稼
人类工业生产排放废气
蝗虫啃食农作物
四害之一蚊子，可传播疾病
生物受环境的影响，又能适应环境并能影响、改变环境。它们是一个相互作用、不可分割的统一整体。
小结:
环境
生物
影响
适应
我们必须清醒地认到：保护环境就是保护人类自身。
仔细观察下面这幅图，试分析沙漠化的原因。
C:\Users\q\Desktop\10-08-19
全国
科普知识——-土地沙漠化危害与防治
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非生物因素
生态因素
（光、水、温度、
空气、土壤等）
生物因素
（影响某种生物生活的其
他生物。）
板书
一、
二、生物适应环境
三、生物影响环境
为了保护我们的家园，我们应该怎么做呢？
生理
∶生物机体的生命活动和各个器官的机能