第3章第2节《探究光的反射规律》学案
学案
学
记
一、学前准备
做一做:用一块平面镜将室外的太阳光反射到教室的天花板上,转动平面镜,观察天花板上的光斑的位置是否改变?
二、学习探究
(一)学习目标
1.知道什么是光的反射现象。2.经历实验探究光的反射规律的过程,了解光的反射规律。会应用光的反射定律解决一些简单的问题。知道在反射现象中,光路是可逆的。(重点)3.知道镜面反射和漫反射,会用相关知识解释一些简单日常生活中的现象。(难点)。
(二)依标定学聚焦目标一1.认真阅读仔细观察活动1。2.
理解并记忆光的反射现象和五个概念。3.从光学的角度来看,我们怎样就能看见物体了?为什么我们能看见本身不发光的物体?聚焦目标二4.阅读相关内容,完成活动2的问题,直接填在书上。5.
画出光路是可逆的,并解释:当你从平面镜里看见别人的眼睛时,别人同时从平面镜里也看见了你的眼睛,这是因为
。聚焦目标三6.根据书中图,说说你对本部分内容提出的问题的理解。7.总结镜面反射和漫反射的特点。
镜面反射:反射面
,入射光线平行,反射光线
,能在
个方向看到反射光。
漫反射:反射面
,入射光线平行,反射光线
,能在
个方向看到反射光。
注意:镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律。
8.回答“想一想”的问题,直接写在书上。说说课本上光反射的三个应用及光污染现象
(三)练习测评基础训练1、完成课后题1、2题。能力提升2、如图所示,一束光线射向平面镜,请作出这束光线的反射光线,并标出反射角的度数。拓展延伸3、
小义看到教学楼对面的玻璃幕墙把太阳光反射到教室里,他想;光在反射时会遵循怎样的规律?于是他利用平面镜、白纸板、量角器和激光笔进行如图甲和乙所示的实验。(1)要使反射光和其入射光的径迹同时在纸板上出现,你认为纸板与平面镜的位置关系是????
?(选填“垂直”或“不垂直”)。实验时,从纸板前不同的方向都要能看到光的径迹,这是因为光在纸板上反生了
反射。(2)由图甲可以得出结论;反射角______入射角。
(3)如图乙将纸板NOF向后折,纸板上______(填“能”或“不能”)看到反射光线,这说明
____________
。
课后巩固
1.光的反射规律内容是:
.2.从下图中实验可得到的结论有(1)
。(2)
。3.如果入射光线与反射光线的夹角是60度,则反射角是
度。4.有一种液面微变监视器,基本结构原理如右图所示,光束发射器始终以一定角度向被监视的液面发射一束细光;光束经液面反射,其反射光被水平放置的平面光电转换接收器接收,再通过显示器显示出来。若反射到光电转换接收器的光点由S1移向S2,则表明被监视的液面________,若接收器上接收到的光点由S2移到S3,则说明被监视的液面________
(选填“上升”或“下降”)。5.下列属于光的反射现象的是(
)A.平静的湖面上映出了湖边景物的倒影B.阳光下房屋、树木的阴影C.患近视的同学戴眼镜矫正视力
D.用凸透镜对着阳光取火6.有一种自行车尾灯设计得很巧妙,当后面汽车灯光以任何方向射到尾灯时,它都能沿“反向射回”,如图6所示的是四种尾灯反射面的示意图,其中用于反光的镜面具有不同的形状,能产生上述效果的镜面是(
)
B
A
O
N
O
A
B
N