人教版八年级课堂同步单元测试卷：3.3汽化和液化（同步测试卷有答案）

八年级课堂同步单元测试卷：3.3汽化和液化（同步测试卷）
（测试时间：60min
满分：70分）
一、选择题（每小题3分，共36分）
1.（2020镇江）以下生活现象中属于汽化的是（
）
2.生长在沙漠中的仙人掌的叶子为针状，有助于减少水分的（
）
A.蒸发
B.升华
C.液化
D.沸腾
3.如图所示，用水壶烧水．水烧开后能看到壶嘴周围有“白气”产生，其中a、b两位置有一处“白气”较浓．以下关于“白气”的描述正确的是（
）
A.它的形成需要吸热，a处较浓
B.它的形成需要吸热，b处较浓
C.它的形成需要放热，a处较浓
D.它的形成需要放热，b处较浓
4.（2020十堰）炎热夏天，剥开雪糕包装纸时，常会看到雪糕周围冒“白气”，随后消失。该现象中所包含的物态变化依次是（
）
A.液化、汽化
B.升华、汽化
C.汽化、液化
D.液化、熔化
5.（2020·仙桃）关于物态变化，下列说法正确的是（
）
A.物质从气态变为液态的过程叫汽化
B.蒸发和沸腾都是在液体表面和内部同时发生的汽化现象，都是吸热的
C.清晨，路边的草上结有露珠，这是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴
D.从冰箱内取出的冰棍周围会冒“白气”，这里的“白气”是水蒸气
6.为保护河流和湖泊宝贵的水资源，我国专门建立地方“河长”负责制进行管理．在一些严重缺水的地域，人们会收集露水使用，图中物态变化与露水的形成相同的是（
）
A．打在枝头的霜
B．屋檐下结的冰凌
C．山间的云雾
D．消融的冰雪
7.（2020·西乡塘区一模）如图所示是水沸腾时温度随时间变化关系的图象，下列说法正确的是（
）
A.实验中加热4min后停止了加热
B.沸腾温度低于100℃是由于供热不足造成的
C.水沸腾的过程中不断吸热，但温度不变
D.液面上方气压高于1个标准大气压
8.下列措施中，能使蒸发减慢的是（
）
A.给湿头发吹热风
B.把湿衣服晾在通风向阳处
C.把盛有酒精的瓶口盖严
D.将玻璃板上的水滴向周围摊开
9.夏天，盛一盆水，在盆里放两块高出水面的砖头，砖头上搁一只比盆小一点的篮子．篮子里有剩饭、剩菜，再把一个纱布袋罩在篮子上，并使袋口的边缘浸入水里（如图所示），就做成了一个“简易冰箱”，即使经过一天时间里面的饭菜也不会变质，与“简易冰箱”的工作原理相同的是（
）
A.吃冰棒解热
B.在中暑病人额头上擦酒精
C.烧开水时冒“白气”
D.衣箱中的樟脑丸逐渐变小
10.（2020·白云区一模）“降温沸腾”的实验：在玻璃瓶内倒入半瓶水，在微波炉里加热，当瓶子里的水大量沸腾时，立即关掉微波炉，带上绝热手套，取出瓶子并盖紧盖子后，发现水停止沸腾。在瓶盖上放上冰块，如图，又可以看到水重新沸腾。下列分析正确的是（
）
A.液体沸腾可在任何温度且不需要吸热
B.水会重新沸腾是它吸收了冰块放出的热量
C.瓶内水上方压强降低，从而使水的沸点降低
D.放置冰块，瓶内气体的温度降低，水蒸气会凝华形成小水珠
11.（2020·深圳）我国劳动人民在生产生活中创造性运用物理知识。对图中所蕴含物理知识的解说错误的是（
）
A.自制简易冰箱利用蒸发吸热来保存食物
B.把鱼埋在冰粒中利用了冰温度较低且熔化吸热来保鲜鱼
C.北方冬天在菜窖里放几桶水是利用水凝固吸热来保存蔬菜
D.新疆坎儿井利用地下水管引水，减少水在输送过程中的蒸发
12.小天在使用电冰箱时发现了许多与物态变化有关的现象，他的判断正确的是（
）
A.拉开冷冻室的门，有时能看见“白气”，这是液化现象
B.湿手伸进冷冻室取冰棒时，有时感觉到手被冰棒粘住了，这是汽化现象
C.放入冷冻室的矿泉水结了冰，这是凝华现象
D.从冷冻室中取出一瓶冰冻的汽水，过一段时间后瓶的外壁出现了小水珠，小水珠的形成是升华现象
二、非选择题（共34分）
13.（3分）如图所示，针筒中充满了气态乙醚，当向下压活塞时，会有液态乙醚出现，这是
现象（填一种物态变化名称），此过程中
热量（选填“吸收”或“放出”）；使气态乙醚发生这种物态变化的另一种方法是
温度．
14.（3分）（2020·金平区一模）下列例子中属于提高液体温度来加快蒸发的有：
，属于加快液体表面空气流动来加快蒸发的有：
，属于加大液体表面积来加快蒸发的有：
。
①小丽用电吹风的冷风档吹干头发
②把地面上的积水扫开
③在太阳光下晒萝卜干
④将农田原来的沟渠灌溉改为管道灌溉
15.（3分）（2020·南海区一模）在2020年抗击新冠肺炎疫情中，人们常用浓度75%的酒精来消毒，如图1所示是酒精喷雾消毒器，当酒精喷洒在手上后，一会儿手就变干了，且感觉有一阵阵凉意，这个过程酒精发生了
（填物态变化名称），感觉有一阵阵凉意原因是
。图2所示医生戴的护目镜上有很多小水珠，小水珠的形成属于
（填物态变化名称）现象。
16.（7分）以下是关于相对温度的资料：
①若1m3的空气能容纳水蒸气为8g，而实际容纳了4g，则相对湿度为50%。
②相对湿度越大，水蒸气得越慢。
如图，其中一温度计液泡由浸透水的布料覆盖（湿球温度计），另一温度计的液泡直接暴露在空气中（干球温度计），利用两温度计的示数及下表可得当时的相对湿度。
1
2
3
14
89
79
69
16
90
80
71
18
91
81
72
20
91
82
74
（1）图干球温度计示数为16℃，湿度温度计示数为
℃。从表中推算出此时相对湿度是
%。
（2）根据表归纳“当湿球温度与干球温度计示数差为3℃时，相对湿度与干球温度计测得的温度的关系。”
（3）简单解释为什么广州相对湿度大于90%的日子，湿衣服很难晾干？
17.（4分）小芳同学利用如图甲所示的装置来探究“水的沸腾”的实验。
（1）小芳同学观察了水在加热过程中，温度随时间的变化情况，并记录了有关数据，如下表：
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
…
温度/℃
90
92
94
96
97
97.5
98
98
98
…
分析表中数据可知，沸腾前水温变化快慢的特点是
。
（2）图乙中，
（选填“a”或“b”）是水沸腾时的情景，气泡里的主要成份是
。（选填正确选项前的字母）
A．氧气
B．水蒸气
C．二氧化碳
（3）加热时，烧杯上方会出现“白气”，下列现象与“白气”形成过程不同的是
。（选填正确选项前的字母）
A．深秋的清晨河面上出现的“白气”
B．雨过天晴后形成的大雾
C．湿衣服晾晒时形成的水蒸气
D．煮饭时形成的“雾气”
18.（5分）（2020·玉泉区校级模拟）【探究名称】影响液体蒸发因素
【提出问题】通过观察图进行猜想。
（1）猜想一：液体蒸发快慢可能和
的高低有关，液体
的大小和液体表面空气流动快慢有关
（2）猜想二：相同条件下，将水和酒精同时擦在手臂上，酒精更容易猜想液体蒸发快慢还与
有关
（3）【设计与进行实验】小明同学对其中的一个猜想进行了如下实验：
如图乙所示，在两块相同的玻璃板上，分别滴一滴质量相等的酒精，通过观察图中情景可知，他探究的是酒精蒸发快慢与
是否有关，此实验过程中需要控制酒精的
和其表面上方空气流动快慢相同。
19.（10分）如右图是小明同学在探究“水的沸腾”的实验装置图：
（1）图中水的温度是_____________；
（2）实验时，当看到水中有大量气泡不断上升、变大，到水面破裂开来，里面的
散发到空气中，就表明水沸腾了
（3）水沸腾时看到烧杯上方出现大量的“白气”，在“白气”的形成过程中，发生的物态变化是________和
；
（4）下表是实验中所记录的数据：
①从记录数据看，在第_________min时的数据是错误的，温度应改为_________
②实验即将结束，细心的小明同学发现：移开酒精灯，水马上停止沸腾．这说明沸腾过程中需要继续
，但温度
。
（5）同时，小华也做了该实验。他们根据各自的数据画出了如图所示的图线，水平部分图线重合。若加热条件完全相同，整个过程中两人的操作都规范准确。根据图线分析，你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是
（6）小明在第9分钟撤掉酒精灯后，发现有一段时间水温依然保持不变。如图乙所示，这段时间内烧杯底部的温度
（填“高于”“等于”或“低于”）杯内水的温度，原因是
。
八年级课堂同步单元测试卷：3.3汽化和液化（同步测试卷）答案
（测试时间：60min
满分：70分）
一、选择题（每小题3分，共36分）
1.（2020镇江）以下生活现象中属于汽化的是（
）
答案：A
2.生长在沙漠中的仙人掌的叶子为针状，有助于减少水分的（
）
A.蒸发
B.升华
C.液化
D.沸腾
答案：A
3.如图所示，用水壶烧水．水烧开后能看到壶嘴周围有“白气”产生，其中a、b两位置有一处“白气”较浓．以下关于“白气”的描述正确的是（
）
A.它的形成需要吸热，a处较浓
B.它的形成需要吸热，b处较浓
C.它的形成需要放热，a处较浓
D.它的形成需要放热，b处较浓
答案：C
4.（2020·十堰）炎热夏天，剥开雪糕包装纸时，常会看到雪糕周围冒“白气”，随后消失。该现象中所包含的物态变化依次是（
）
A.液化、汽化
B.升华、汽化
C.汽化、液化
D.液化、熔化
答案：A
5.（2020·仙桃）关于物态变化，下列说法正确的是（
）
A.物质从气态变为液态的过程叫汽化
B.蒸发和沸腾都是在液体表面和内部同时发生的汽化现象，都是吸热的
C.清晨，路边的草上结有露珠，这是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴
D.从冰箱内取出的冰棍周围会冒“白气”，这里的“白气”是水蒸气
答案：C
6.为保护河流和湖泊宝贵的水资源，我国专门建立地方“河长”负责制进行管理．在一些严重缺水的地域，人们会收集露水使用，图中物态变化与露水的形成相同的是（
）
A．打在枝头的霜
B．屋檐下结的冰凌
C．山间的云雾
D．消融的冰雪
答案：C
7.（2020·西乡塘区一模）如图所示是水沸腾时温度随时间变化关系的图象，下列说法正确的是（
）
A.实验中加热4min后停止了加热
B.沸腾温度低于100℃是由于供热不足造成的
C.水沸腾的过程中不断吸热，但温度不变
D.液面上方气压高于1个标准大气压
答案：C
8.下列措施中，能使蒸发减慢的是（
）
A.给湿头发吹热风
B.把湿衣服晾在通风向阳处
C.把盛有酒精的瓶口盖严
D.将玻璃板上的水滴向周围摊开
答案：C
9.夏天，盛一盆水，在盆里放两块高出水面的砖头，砖头上搁一只比盆小一点的篮子．篮子里有剩饭、剩菜，再把一个纱布袋罩在篮子上，并使袋口的边缘浸入水里（如图所示），就做成了一个“简易冰箱”，即使经过一天时间里面的饭菜也不会变质，与“简易冰箱”的工作原理相同的是（
）
A.吃冰棒解热
B.在中暑病人额头上擦酒精
C.烧开水时冒“白气”
D.衣箱中的樟脑丸逐渐变小
答案：B
10.（2020·白云区一模）“降温沸腾”的实验：在玻璃瓶内倒入半瓶水，在微波炉里加热，当瓶子里的水大量沸腾时，立即关掉微波炉，带上绝热手套，取出瓶子并盖紧盖子后，发现水停止沸腾。在瓶盖上放上冰块，如图，又可以看到水重新沸腾。下列分析正确的是（
）
A.液体沸腾可在任何温度且不需要吸热
B.水会重新沸腾是它吸收了冰块放出的热量
C.瓶内水上方压强降低，从而使水的沸点降低
D.放置冰块，瓶内气体的温度降低，水蒸气会凝华形成小水珠
答案：C
11.（2020·深圳）我国劳动人民在生产生活中创造性运用物理知识。对图中所蕴含物理知识的解说错误的是（
）
A.自制简易冰箱利用蒸发吸热来保存食物
B.把鱼埋在冰粒中利用了冰温度较低且熔化吸热来保鲜鱼
C.北方冬天在菜窖里放几桶水是利用水凝固吸热来保存蔬菜
D.新疆坎儿井利用地下水管引水，减少水在输送过程中的蒸发
答案：C
12.小天在使用电冰箱时发现了许多与物态变化有关的现象，他的判断正确的是（
）
A.拉开冷冻室的门，有时能看见“白气”，这是液化现象
B.湿手伸进冷冻室取冰棒时，有时感觉到手被冰棒粘住了，这是汽化现象
C.放入冷冻室的矿泉水结了冰，这是凝华现象
D.从冷冻室中取出一瓶冰冻的汽水，过一段时间后瓶的外壁出现了小水珠，小水珠的形成是升华现象
答案：A
二、非选择题（共34分）
13.（3分）如图所示，针筒中充满了气态乙醚，当向下压活塞时，会有液态乙醚出现，这是
现象（填一种物态变化名称），此过程中
热量（选填“吸收”或“放出”）；使气态乙醚发生这种物态变化的另一种方法是
温度．
答案：液化
放出
降低
14.（3分）（2020·金平区一模）下列例子中属于提高液体温度来加快蒸发的有：
，属于加快液体表面空气流动来加快蒸发的有：
，属于加大液体表面积来加快蒸发的有：
。
①小丽用电吹风的冷风档吹干头发
②把地面上的积水扫开
③在太阳光下晒萝卜干
④将农田原来的沟渠灌溉改为管道灌溉
答案：①
③
②
15.（3分）（2020·南海区一模）在2020年抗击新冠肺炎疫情中，人们常用浓度75%的酒精来消毒，如图1所示是酒精喷雾消毒器，当酒精喷洒在手上后，一会儿手就变干了，且感觉有一阵阵凉意，这个过程酒精发生了
（填物态变化名称），感觉有一阵阵凉意原因是
。图2所示医生戴的护目镜上有很多小水珠，小水珠的形成属于
（填物态变化名称）现象。
答案：汽化
汽化吸热
液化
16.（7分）以下是关于相对温度的资料：
①若1m3的空气能容纳水蒸气为8g，而实际容纳了4g，则相对湿度为50%。
②相对湿度越大，水蒸气得越慢。
如图，其中一温度计液泡由浸透水的布料覆盖（湿球温度计），另一温度计的液泡直接暴露在空气中（干球温度计），利用两温度计的示数及下表可得当时的相对湿度。
1
2
3
14
89
79
69
16
90
80
71
18
91
81
72
20
91
82
74
（1）图干球温度计示数为16℃，湿度温度计示数为
℃。从表中推算出此时相对湿度是
%。
（2）根据表归纳“当湿球温度与干球温度计示数差为3℃时，相对湿度与干球温度计测得的温度的关系。”
（3）简单解释为什么广州相对湿度大于90%的日子，湿衣服很难晾干？
答案：（1）14
80
（2）当湿球温度与干球温度计示数差为3℃时，干球温度计测得的温度越高，相对湿度越大。
（3）湿衣服晾干是因为湿衣服上的水蒸发，根据相对湿度越大，水蒸发得越慢，所以广州相对湿度大于90%的日子，水蒸发很慢，湿衣服很难晾干。
17.（4分）小芳同学利用如图甲所示的装置来探究“水的沸腾”的实验。
（1）小芳同学观察了水在加热过程中，温度随时间的变化情况，并记录了有关数据，如下表：
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
…
温度/℃
90
92
94
96
97
97.5
98
98
98
…
分析表中数据可知，沸腾前水温变化快慢的特点是
。
（2）图乙中，
（选填“a”或“b”）是水沸腾时的情景，气泡里的主要成份是
。（选填正确选项前的字母）
A．氧气
B．水蒸气
C．二氧化碳
（3）加热时，烧杯上方会出现“白气”，下列现象与“白气”形成过程不同的是
。（选填正确选项前的字母）
A．深秋的清晨河面上出现的“白气”
B．雨过天晴后形成的大雾
C．湿衣服晾晒时形成的水蒸气
D．煮饭时形成的“雾气”
答案：（1）先快后慢
（2）a
B
（3）C
18.（5分）（2020·玉泉区校级模拟）【探究名称】影响液体蒸发因素
【提出问题】通过观察图进行猜想。
（1）猜想一：液体蒸发快慢可能和
的高低有关，液体
的大小和液体表面空气流动快慢有关
（2）猜想二：相同条件下，将水和酒精同时擦在手臂上，酒精更容易猜想液体蒸发快慢还与
有关
（3）【设计与进行实验】小明同学对其中的一个猜想进行了如下实验：
如图乙所示，在两块相同的玻璃板上，分别滴一滴质量相等的酒精，通过观察图中情景可知，他探究的是酒精蒸发快慢与
是否有关，此实验过程中需要控制酒精的
和其表面上方空气流动快慢相同。
答案：（1）温度
表面积
（2）液体种类
（3）液体表面积
温度
19.（10分）如右图是小明同学在探究“水的沸腾”的实验装置图：
（1）图中水的温度是_____________；
（2）实验时，当看到水中有大量气泡不断上升、变大，到水面破裂开来，里面的
散发到空气中，就表明水沸腾了
（3）水沸腾时看到烧杯上方出现大量的“白气”，在“白气”的形成过程中，发生的物态变化是________和
；
（4）下表是实验中所记录的数据：
①从记录数据看，在第_________min时的数据是错误的，温度应改为_________
②实验即将结束，细心的小明同学发现：移开酒精灯，水马上停止沸腾．这说明沸腾过程中需要继续
，但温度
。
（5）同时，小华也做了该实验。他们根据各自的数据画出了如图所示的图线，水平部分图线重合。若加热条件完全相同，整个过程中两人的操作都规范准确。根据图线分析，你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是
（6）小明在第9分钟撤掉酒精灯后，发现有一段时间水温依然保持不变。如图乙所示，这段时间内烧杯底部的温度
（填“高于”“等于”或“低于”）杯内水的温度，原因是
。
答案：（1）96℃（2）水蒸气（3）汽化
液化（4）7
98
吸热
不变（5）水的质量不同（6）高于
烧杯继续从石棉网吸热