人教版九年级15.5串、并联电路中电流的规律课件（20张ppt)

(共20张PPT)
人教版九年级第十五章
电流和电路
第5节
串、并联电路中电流的规律
1.学会正确使用电流表测量串联电路和并联电路中的电流。
2.会分析实验数据，归纳总结出串联电路、并联电路中的电流规律。
3.学会掌握连接电路和使用电流表。
1
学习目标
把两个规格不同的灯泡串联在电路中，观察灯泡的亮度，这两只灯泡中的电流有什么关系呢？
L1
S
L2
1
新课引入
实验探究
一、串联电路的电流规律
1．设计实验电路；
S
L2
L1
A
测量A点电流
S
L2
L1
A
测量B点电流
测量C点电流
S
L2
L1
A
1
探究新知
2．根据电路图连接电路
L2
L1
实验时要注意：
①连接电路时，开关应断开.
②必须先用电流表的大量程试触.
③读数完毕，断开开关.
④换用不同规格的灯泡测几次.
3．进行测量，将测量数据记录在表格中；
次数
A点电流IA/A
B点电流IB/A
C点电流IC/A
1
2
3
实验数据
问题：实验中为什么要换用不同的灯泡，多次测量？
换用不同的灯泡，是为了避免
；而多次测量是为了避免
，结论才具有
。
特殊性
偶然性
普遍性
4．分析实验数据
次数
A点电流IA/A
B点电流IB/A
C点电流IC/A
1
0.32
0.32
0.32
2
0.38
0.38
0.38
3
0.42
0.42
0.42
5.得出结论：串联电路中各处电流都相等
IC＝IA＝IB
理解与运用
如图所示，小阳用电流表探究串联电路中的电流关系，他分别用电流表测电路中A、B、C三处的电流，得知IA＝0.2
A，则IB＝_______，IC＝_______。
A
B
C
L1
L2
0.2
A
0.2
A
L1
L2
L1
A
B
C
二、并联电路的电流规律
提出问题
并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系？
猜想或假设
与河流的支流流量和干流流量之间相似吗？
L1
L2
L1
A
A
测量支路A点电流
实验探究
1．设计实验电路；
测量支路B点电流
测量干路C点电流
2．根据电路图连接电路
L2
L1
测量干路电流时，一定注意量程的选择。
次数
A点电流IA/A
B点电流IB/A
C点电流IC/A
1
2
3
实验数据
3．进行测量，将测量数据记录在表格中
3次测量中，可以选择1次实验用规格一样的灯泡，其余2次用规格不一样的灯泡。
次数
A点电流IA
B点电流IB
C点电流IC
1
0.2
0.2
0.39
2
0.28
0.32
0.6
3
0.4
0.3
0.7
5.实验结论：　　
4．分析实验数据
并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。
I＝I1＋I2
理解与运用
如图所示电路图，电流表A1的示数为0.9
A，A3的示数为0.4
A，则通过L1的电流是
_________，通过L2的电流是_________，通过干路的电流是_________。
0.4
A
L1
L2
A1
A3
A2
0.5A
0.9
A
串联电路
并联电路
电流规律
电流处处相等
干路电流等于各支路电流之和
表达式
I＝I1＝I2
I＝I1＋I2
串、并电路中电流的规律
本堂重点：I＝I1＝I2
I＝I1＋I2
本堂难点：利用串、并电路中电流的规律，分析和计算。
1
课堂小结
1.下列说法不正确的是(
)
A．物体运动状态发生改变则物体一定受到力的作用
B．两个灯泡的电流相等，说明两个灯泡一定是串联的
C．判断物体是运动还是静止，取决于所选择的参照物
D．水和酒精混合后总体积变小，说明分子间存在空隙
B
1
课堂练习
2.将两只不同规格的灯泡L1、L2接在如图所示的电路中，闭合开关S1、S2后，下列说法中正确的是（
）
A.电流表测量干路电流
B.L1与L2的亮度一定相同
C.通过L，和L，的电流一定相等
D.只断开S2，L1发光且亮度不变
D
3．如图所示电路图，电流表A1的示数为0.9
A，
A3的示数为0.4
A，则通过L1的电流是
______，通过L2的电流是______，通过干路的电流是______。
0.4
A
0.9
A
0.5
A
L1
L2
A1
A3
A2
5.如图所示是未完成连接的实物图，请用笔画线代替导线完成该电路的连接。要求：两灯并联。开关S在干路上，电流表只通过L1的电流，导线不能交叉。
答案：