二年级上册数学课件-5.1 认识厘米 苏教版 (共24张PPT)

量一量课桌有多长。
为什么说的数量不相同呢？
尺是测量长
度的工具。
学生用尺
米尺
卷尺
量衣尺
尺是测量长度的工具。
认识直尺
观察直尺，你发现了什么？
你能在米尺上找到刻度线吗？
厘米可以用字母cm表示，1厘米可以写成1cm 。
尺子上的这些线叫刻度线 。
刻 度 线
0刻度线在哪儿？
标有5的刻度线在哪儿？
表示起点
竖线——三种长度不同的竖线都叫刻度线
数字——从小到大的顺序排列的
0刻度——标志着开始
cm——厘米
量比较短的物体的长度，可以用厘米做单位。
从哪个刻度线到哪个刻度线之间的长度是1cm?
1cm
1cm
1cm
学生尺上，相邻的两个刻度之间的长度都是1厘米。
找一找，我们生活中有哪些物体的长度大约是1厘米？
钉书针的宽大约是1厘米
生活中的1厘米
图钉的长度是1厘米
手指的宽大约是1厘米
认识几厘米
量一量
蜡笔长（ ）厘米
8
线段长（ ）厘米
5
量一量
把直尺的 “0刻度”与物体的一端对齐，
再看另一端所对的刻度。
线段长（ ）厘米
5
蜡笔长（ ）厘米
8
小朋友要牢记，
物体要放平。
用直尺量物体，
左端要和零对齐。
右端指向刻度几，
物体就是几厘米。
测量儿歌
画一条长4厘米的线段。
画线段时，一般
从刻度“0”画起。
下面量法对吗？
物体的一端要和刻度“0”对齐。
下面量法对吗？
√
下面量法对吗？
尺不能放歪。
下面量法对吗？
红色线段的长比（ ）厘米多一些，
蓝色线段的长比（ ）厘米少一些，
这两条线段大约都是（ ）厘米。
8
8
8
一根绳子对折以后再对折，每段
长3厘米，原来绳子全长几厘米？
4×3=12（厘米）
3厘米
一根绳子对折以后再对折，每段
长3厘米，原来绳子全长几厘米？
● 量比较短的物体的长度,常用厘米作单位。
● 量物体的长度时，要把尺的“0”刻度与物体的一端对齐，尺子要与物体的边重合。
● 画线段时，一般从“0”刻度画起。