(共17张PPT)
1
生活中的数
第1课时
快乐的家园
课时目标
1.结合具体情境,初步认识1~10的符号表示方法。
2.区分“几个”和“第几”。
情景导入
探究新知
说一说,认一认
1
探究新知
说一说,认一认
2
探究新知
说一说,认一认
3
探究新知
说一说,认一认
4
探究新知
说一说,认一认
5
探究新知
找一找,说一说
2
5
探究新知
说一说
河里一共有5只鸭子。
排在第1。
排在第2。
排在第3。
排在第4。
排在第5。
探究新知
数一数,认一认
6
7
8
9
10
巩固练习
数一数,画一画
巩固练习
照样子,圈一圈
巩固练习
看一看,说一说
5
2
4
3
5
4
巩固练习
数一数,连一连
课堂小结
通过今天的学习,
找一找生活中的数。
谢
谢
人人处类处
◇
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则则刚则费则
有几只大雁?
第几只是?
第几只
有几个人?
排第几?
大雁?
是
有几只小熊?
第几只是?
哇
①
2
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3
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○○
5
○○○
6
☆
☆☆☆,☆
7
☆
☆
8
9
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