苏少版二年级上册 美术 教案 第16课 老人与儿童

老人和儿童
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【教材分析】
本课让学生在老人和儿童的对比中，了解老人和儿童的不同特征，在让学生描画老人和儿童的同时，让孩子感受亲情，培养学生尊老爱幼的品质。运用自己喜欢的绘画工具和表现方法,让学生自由发挥,自由创造,画出老人与儿童的外形特征及活动情景 ,大胆尝试画出具有童心的画面，给学生一个自由空间,充分调动学生的积极性,让学生在快乐中学习,感受美.
【教学目标】
1、观察老人和儿童的不同的外形、动作和神态特征，了解老人和儿童的不同年龄特征和表现手法。
2、培养学生尊老爱幼的好品德。
3、能画或做出他们在一起的有趣情景。
【教学重难点】
教学重点：老人和儿童不同的特征的刻画。
教学难点：老人面部特征的表现方法。
【教学具准备】
教师：有关老人和儿童的图片和范图
学生：有关老人和儿童的图片和绘画工具
【教学过程】
一、谈话导入。
1、自我介绍。
2、询问学生姓名，并引导学生观察其儿童特点。
3、你们家里有老人吗？你的爷爷奶奶长的什么样子，能和大家介绍一下吗？学生介绍。(引导学生还说出老人特征)
4、揭示课题：老人和儿童。
二、学生第一次作业，教师点评。
1、改画游戏。
刚才我们观察并了解了小朋友和老人的特征，现在请大家把这个小朋友的头像改成一位老人，可以是老爷爷，也可以是老奶奶。你觉得可以怎么改呢？（生说教师引导）时间两分钟。
2、点评学生作业，注意点评学生作业中的亮点。
三、欣赏老人和儿童图片
现在我们来欣赏老人和小朋友的照片，注意观察他们的特征、表情、动作。
看!这些场景你熟悉吗？在爷爷奶奶外公外婆的眼中，你是他们的小太阳，他们的心肝宝贝。
四、教师范画
现在老师也来画画老人和小孩。
老人 儿童
五、欣赏大师作品和学生作品
达芬奇自画像：这是意大利著名画家达芬奇62岁给自己画的自画像，寥寥几笔，生动的画出了老人的特点。
父亲：这是中国画家罗中立画的沧桑的父亲。
齐白石像：这是画家王子武画的齐白石像。
欣赏学生作品。
六、学生绘画
作业要求：
1、用线描的方法画一位老人或者儿童，也可以两个都画。
2、注意画出老人或者小孩的特点。
3、可以添画背景。
你准备画谁呢？他有什么特征呢？（小组讨论）
七、作业评价
八、拓展
1、小朋友们，爷爷奶奶外公外婆生育了你的爸爸妈妈，现在又辛苦的照顾着我们,你会怎么做呢？如果有一天他们老的动不了了，你还会这样对待他们吗？我们要做个孝顺的孩子。这是一位老爷爷要对我们说的话，大家认真听哦。
2、播放视频、体会亲情。